感恩节幼儿园亲子活动方案15篇[热]
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的感恩节幼儿园亲子活动方案，欢迎阅读与收藏。
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感恩节幼儿园亲子活动方案1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动前期准备：
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的.心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1、说一篇《感恩的心》故事。
2、采访一个身边的人。
3、画一幅感恩的画。
4、学唱一首感恩的歌。
5、写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：20_年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动前期准备：
1。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2。准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3。《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1。说一篇《感恩的心》故事。
2。采访一个身边的人。
3。画一幅感恩的画。
4。学唱一首感恩的歌。
5。写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
感恩节幼儿园亲子活动方案2
活动时间：
XX年11月24日
活动地点：
各班级
活动过程：
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩*
走入班级，对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的`艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
感恩节幼儿园亲子活动方案3
一、活动主题：感恩节
二、活动时间：11月21日
三、活动地点：幼儿园大厅
四、活动目的：让幼儿更好地了解感恩的意义，培养孩子们感恩的情感，同时增强亲子之间的感情。
五、活动内容：
1.感恩主题绘本分享
老师将会给孩子们讲述有关感恩的主题绘本，并引导孩子们认识感恩的意义，要求孩子们从身边小事做起，感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
2.感恩折纸DIY
在小朋友认识感恩的情感后，老师将会带领孩子们进行感恩折纸DIY活动，让孩子们将感恩之心通过手工创作表达出来。
3.感恩节目表演
家长带领孩子们表演感恩节目，让孩子们学会用心感恩，用行动表达感恩之情。
主持人开场白：
大家好，感恩节来临，我们为了让幼儿更好地了解感恩的意义，培养孩子们感恩的情感，同时增强亲子之间的感情，特地准备了感恩节活动。下面，让我们一起来看看今天的活动安排。
活动开始，老师将会给孩子们讲述有关感恩的'主题绘本，并引导孩子们认识感恩的意义，要求孩子们从身边小事做起，感恩父母、感恩老师、感恩朋友。孩子们可要认真听讲哦！
接下来，老师将会带领孩子们进行感恩折纸DIY活动，让孩子们将感恩之心通过手工创作表达出来。孩子们一定要仔细观察老师的示范哦！
最后，家长带领孩子们表演感恩节目，让孩子们学会用心感恩，用行动表达感恩之情。希望大家能够认真观看，以及给家长和孩子们多多鼓励！
好了，现在让我们开始感恩节亲子活动吧！
感恩节幼儿园亲子活动方案4
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的`画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的
本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间
20xx年11月x日。
三、活动地点
感恩树前。
四、活动对象
全体师生员工。
五、活动流程
第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动
(一)活动时间：20xx年xx月xx日—x月x日
(二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。
第二部分：片片真情，铭记感恩
(一)活动时间：20xx年xx月xx日。
(二)活动形式
1.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
2.将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影展播
(一)活动时间：20xx年xx月xx日。
(二)活动地点：于当晚6：00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带，传递祝福情
(一)活动时间：20xx年xx月xx日。
(二)活动地点：感恩树前。
(三)活动准备
1.装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
感恩节幼儿园亲子活动方案5
活动一：感恩家长
目的：让幼儿了解家长对他们的爱和关心，并让他们表达感谢。
活动步骤：
1.组织幼儿们制作感恩卡片，让他们写下对家长的感谢之词。
2.在班级中让幼儿们展示自己的感恩卡片，并跟他们谈论家长的重要性和对他们生活的`影响。
3.让家长们来到班级，幼儿们向家长展示自己的作品，并表达自己的感激之情。
活动二：感恩大自然
目的：提醒幼儿珍惜自然资源，了解大自然对我们的重要性。
活动步骤：
1.组织幼儿们到户外进行野餐或小游戏，让他们感受到大自然的美好与神奇。
2.带领幼儿们参观自然博物馆或进行相关教育课程，让他们了解到大自然中的生态系统和生命之间的联系。
3.在活动结束时，让幼儿们清理垃圾、保护环境，并向大自然表达感恩之情。
活动三：感恩社区
目的：让幼儿认识到社区是一个共同生活的地方，每个人都要有责任和义务去关心和帮助他人。
活动步骤：
1.带领幼儿们到社区进行志愿活动，如为老人送水果、为流浪狗喂食等。
2.通过亲自参与社区服务，让幼儿们了解到社区的重要性和责任。
3.在活动结束时，组织幼儿们进行感恩仪式，表达对社区和社区居民的感激之情。
感恩节幼儿园亲子活动方案6
活动目标：
1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。
2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备：游戏内容的初定稿。
活动过程：
一、游戏创编
通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
(一)游戏名称：猜猜看
游戏目标：
1、幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。
材料准备：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法：
1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注：本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。
(二)游戏名称：给盲人引路
游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料准备：蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)
活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。
(三)活动名称：穿衣本领大
游戏目标：在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
材料准备：幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利!
附：《穿衣歌》一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子，圆溜溜，欢迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。
(四)游戏名称：心有灵犀一点通(一名幼儿，两名家长)
游戏目标：通过问答的`形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备：答题板两份，
玩法：妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片(问题如：妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。
幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。
感恩节幼儿园亲子活动方案7
一、活动主题
感恩节亲子活动
二、活动目的
1、增强幼儿对家庭的感恩意识；
2、家长和孩子之间建立更为亲密的关系；
3、提高幼儿的动手能力和创造力；
4、丰富幼儿的生活经验和情感体验。
三、活动内容
1、家长和孩子一起制作感恩卡片，感谢家人和朋友，传达爱意。
2、家长和孩子一起制作感恩树，让孩子把自己感恩的`人或事写在树叶上，让感恩之树变得更加繁茂。
3、为小朋友们准备感恩午餐，家长和孩子一起享用，感受家人间的温情。
4、开展感恩游戏，家长和孩子一起完成各种感恩任务，增强亲子之间的合作能力。
四、活动形式
1、亲子制作感恩卡片和感恩树。
2、共同享用感恩午餐。
3、亲子合作开展感恩游戏。
五、活动时间
11月25日，上午9点至12点。
六、活动地点
幼儿园教室。
七、活动人员
学生及家长。
八、活动预算
感恩午餐费用：500元
材料费用：200元
乐器演奏费用：100元
总计：800元
九、活动评估
1、家长和幼儿的评价；
2、活动的完成度和效果评估；
3、问题和不足的总结和反思。
感恩节幼儿园亲子活动方案8
一、活动前的准备工作
1.确定活动主题及目的：感恩节亲子活动。
2.确定参与人群：幼儿及家长。
3.策划活动流程：亲子游戏、感恩手工、感恩主题故事分享。
4.准备活动物资：手工材料、礼品等。
二、活动流程
1.开场介绍：介绍活动主题及目的，欢迎家长和孩子们的参与。
2.亲子游戏：选择一些亲子游戏，如搭积木比赛、绕口令比赛等，增强家长和孩子之间的'互动和感情。
3.感恩手工：准备彩纸、色笔、剪刀等手工材料，带领家长和孩子一起制作感恩卡片或感恩饰品，以此表达感恩的心情。
4.感恩主题故事分享：选择一些感恩主题的故事，让家长和孩子们一起听、一起讲，从中感受到感恩的意义。
5.颁发活动奖励：根据参与情况和表现，颁发活动奖励。
三、活动效果
1.增进家长和孩子之间的感情，促进家庭和谐。
2.促进幼儿社交能力和情感发展。
3.让孩子们感受到感恩的意义，培养孩子们的感恩之心。
4.丰富家长和孩子们的活动内容，提高家园合作水平。
感恩节幼儿园亲子活动方案9
一、活动目标
1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
2、通过亲子时装Show，促动亲子之间的感情。
二、前期准备：
(11月16日-11月22日)：
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
2、级组各成员选好主持人。
3、主持人准备好主持稿。
4、准备好签到表，规划好场地。
三、活动过程：
1、主持人介绍感恩节的由来。
2、亲子时装Show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
四、颁奖活动。
略
五、活动结束。
本次活动通过我们出海报、博客的'通知宣传，家长们积极报名参加。
在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也理解到了感恩节的简单的知识。
感恩节幼儿园亲子活动方案10
一、主题来源：
“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿实行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。
所以，我园借西方的感恩节在本月展开“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
二、活动目标：
小班目标：
1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。
3、能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。
4、学会欣赏与“感恩节”相关的`文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。
5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。
中班目标：
1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。
2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。
3、欣赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相协助，体验协助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
5、尝试了解他人的需要，并用不同方式(协助、分享、宽容)表现关切之情。
6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。
大班目标：
1、了解感恩节的意义，使用多种感官参与感恩节相关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。
2、学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。
3、注重周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。
4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。
5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。
6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。
7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。
感恩节幼儿园亲子活动方案11
这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心，帮助那些需要帮助的人也一直都是我们所提倡的。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的.关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，我们开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！
一、大活动名称
happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排：
开幕式：11月19日（周五）
主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）
闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
四、阶段性工作安排：
（1）、环境：大展板的制作，18号前完成
1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；
大班制作感恩海报
（2）、开幕式
1、时间：11月19日上午10：00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：（中班）
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
（3）、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
活动目的：
1、活动通过参与体验的形式培养孩子的同理心，学会理解父母，学会用感恩之情接受父母的给予，同时也让孩子深刻领悟到自己也是这个家庭的一员，需要承担起自己的一份责任，从而培养孩子的责任心！
2、在活动的过程中，促进父母与孩子间的交流与互动，从而使亲子关系更加融洽，营造高情商的家庭氛围！
活动时间：7—12岁（11月22日上午9：00—11：30）
3—6岁（11月22日下午3：30—5：00）
报名人数：7—12岁（15个家庭组）
报名费用：7—12岁活动为B类亲子活动，需收取B类券。无券会员80，非会员100、
3—6岁活动为C类亲子活动，需收取C类券。
（感恩分享：老会员可带朋友参加，俩人共用一张B类券。名额只限三位）
感恩节幼儿园亲子活动方案12
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿更好地理解感恩节的含义，传递感恩的理念；
2、提高幼儿的手工能力和创造性思维，培养幼儿的良好品德和习惯；
3、加强幼儿和家长之间的互动，增进亲子关系。
二、活动内容：
1、感恩背景故事分享：教师可以向幼儿讲述感恩节的由来和意义，引导幼儿认识到爱、感恩、分享等价值观念。
2、制作感恩卡片：幼儿和家长一起制作感恩卡片，幼儿可以通过绘画、贴纸等方式表达自己对家人、朋友和老师的.感恩之情。
3、制作水果拼盘：家长和幼儿一起制作水果拼盘，体验收获的喜悦，分享美食的乐趣，并将水果拼盘送给自己心仪的人，传递感恩之情。
4、感恩主题游戏：教师可以设计一些游戏，如“多多感恩”，让幼儿在游戏中体验感恩的重要性，进一步理解感恩的含义。
三、活动流程：
1、开场：欢迎词、感恩背景故事分享。
2、制作感恩卡片。
3、制作水果拼盘。
4、感恩主题游戏。
5、颁发奖品。
6、结束致辞。
四、注意事项：
1、活动时间不要过长，以免幼儿疲劳和无法集中注意力。
2、活动中要注意安全，防止幼儿受伤。
3、教师要带头向幼儿展示感恩的态度和行为，引导幼儿树立正确的价值观。
五、活动评估：
1、收集活动反馈意见，并进行总结和反思，以进一步完善和提高活动效果。
2、利用图片、视频等多种形式记录活动过程和成果，做成感恩节主题的展板，为幼儿展示和回顾活动经历。
感恩节幼儿园亲子活动方案13
感恩节是传统的西方节日，是表达感激之情的好时间。在幼儿园里，可以通过举办亲子活动，让孩子们学习感恩，培养孩子的感恩之心。
以下是一些针对感恩节的亲子活动方案：
1.感恩卡片制作
准备颜色纸、颜料、贴纸、彩笔等材料，让家长和孩子一起制作感恩卡片，表达感激之情。家长可以教孩子写感恩的话语，如“谢谢你帮我……”、“我很感激你做的……”
2.感恩餐桌
在感恩节当天，让家长和孩子一起准备感恩餐桌。可以准备一些特别的菜肴、水果、糕点等，为家人做一顿特别的.晚餐。在餐桌上，每个人都可以说出自己感恩的事情。
3.感恩故事分享
在幼儿园里，可以准备一些感恩故事，让家长和孩子一起听。听完故事后，可以让孩子表达自己的感受和想法。家长也可以分享自己的感恩故事，让孩子了解感恩的重要性。
4.感恩手工制作
准备一些手工材料，如纸板、珠子、毛线等，让家长和孩子一起制作感恩物品。可以制作感恩手链、感恩饰品等，用来提醒孩子要记得感恩。
通过这些亲子活动，可以让孩子们了解感恩的含义，培养孩子的感恩之心。同时，也增强了家长和孩子的亲子关系，让孩子们在快乐中成长。
感恩节幼儿园亲子活动方案14
活动目标
1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
2、通过亲子时装Show，促动亲子之间的感情。
一、前期准备：
(11月16日——11月22日)：
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
2、级组各成员选好主持人。
3、主持人准备好主持稿。
4、准备好签到表，规划好场地。
二、活动过程：
1、主持人介绍感恩节的由来。
2、亲子时装Show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动。
略
四、活动结束。
本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。
在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促动了幼儿与家长之间的.亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也理解到了感恩节的简单的知识。
感恩节幼儿园亲子活动方案15
活动名称：感恩节亲子活动
活动时间：11月25日
活动地点：幼儿园活动室
活动目的：通过感恩节亲子活动，让幼儿了解感恩的重要性，增强家庭情感，培养幼儿的感恩心理。
活动内容：
1.感恩祝福：老师会准备一张大的感恩卡片，让每个家庭和幼儿一起写下自己对家人、朋友、老师以及其他人的.感恩之心，并将写好的卡片贴在墙上，形成一幅大型感恩画。
2.感恩故事：老师将会给孩子们讲述一些感恩的故事，让孩子们了解感恩的重要性，同时也引导家长和孩子讲述自己的感恩故事。
3.感恩手工：老师会为孩子和家长准备一些手工材料，让大家一起制作感恩卡，表达感恩之心。
4.感恩美食：老师会准备感恩节的美食，和家长一起分享美食，一起品尝幸福的感觉。
活动收获：
1.培养幼儿的感恩心理，让孩子们懂得珍惜身边的人和事物。
2.增强家庭情感，让家长更加了解孩子的内心世界，促进亲子关系的发展。
3.提升孩子们的合作能力和创意思维能力，让他们在制作手工的过程中得到锻炼。
4.让孩子们品尝到感恩节的美食，增强幸福感，收获美好的回忆。
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