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小学期末考试方案

时间：2024-11-11 13:25:08 考试我要投稿

小学期末考试方案11篇[推荐]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小学期末考试方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学期末考试方案11篇[推荐]

　　小学期末考试方案篇1

　　一、考试日程

　　日期科目考试时间

　　一、二年级三年级四年级五年级六年级

　　二、期末考试安排

　　1、各校必须严格按排定日程、科目和下发试卷进行期末考试。英语学科考试需要准备好录音机，三年级英语考试要求学生带上彩色笔。三————六年级《科学》采取开卷考的办法进行。

　　2、经研究，本学期对一、二年级语文，三、四年级英语，三、四、五年级语文、数学进行集中检测。其余学科按教研室要求各校自行组织考务工作，并上报成绩统计表（附件一）。

　　三、镇检测组织

　　（一）考前工作

　　1、考号：自行设置考号，要求考号与成绩登记表中保持一致。向考生强调每张试卷必须写上考号。

　　2、就座：在原教室就座，试场内学生背抽屉而坐。学校要整理好教室，不得出现与考试相关的内容；考试前，监考老师必须任意调换座位；

　　3、巡考：各校长为考点负责人。巡考教师为一小—袁伟潮，二小、文裔—何建国。每试场安排一名监考教师（附件二）。

　　4、纸笔：一、二年级用铅笔，其他年级考生答题用蓝黑两色钢笔、水笔、圆珠笔，不得携带相关纸张等材料进试场，草稿纸由各学校统一提供。

　　5、登分表：请各校教务处在6月28日前制作好各班登分表（附件四），同时上报各班实际人数（附件五），对缺考人员必须由学校出具经审核盖章的证明和相关请假原件。各校教务处复制好考场情况登记表（附件七），

　　（二）考试程序

　　1、领卷：请各校于6月28、29日早上7：45前派员到教办领取当日试卷。

　　2、监考：要求巡考、监考教师开考前半小时到所监考学校教务处报到，并学习《监考教师守则》。开考前二十分钟与教导主任查核试卷封口无误后，领取试卷、草稿纸直奔试场。查看试场，有特殊情况与巡考老师或教导主任联系落实整改。考前十五分钟，预备铃响，考生进考场，监考教师调换学生座位，进行考纪考风教育；开考前五分钟分发试卷，指导考生写好“学校、班级、考号、姓名”，不答题（明确试卷勘误），提醒答题不要超出密封线；考试铃响后提示考生答题（一、二年级都不读题）。考试中如发现考生作弊，先进行教育，并报巡考老师处理。考试结束前十分钟，监考教师要提醒考生考试结束时间。考试结束后立即停止答题，监考教师整理试卷，到教务处密封、盖章、签字。

　　3、回卷：每门考试结束后，各校教务处整理后连同考场情况登记表交巡考教师。

　　4、阅卷：阅卷采取语数三、四、五年级交换阅卷，英语集中阅卷，一二年级语文交换阅卷的方式进行。阅卷时间为6月30日一天，上午八时始。语文阅卷地点为一小，数学和英语阅卷地点为二小。两校要落实好阅卷教师中餐。阅卷时由各组长负责，认真做好阅卷、登分、统计等工作。阅卷结束后，组长将成绩登记表交教导主任，由教导主任将复印件交相关教师，原件和试卷交教办教务处。

　　（三）注意事项

　　1、各校要加强考纪考风教育，杜绝作弊行为。对有作弊行为的学生，巡考老师查实后，两次教育未果的.，给予零分处理。对作弊的教师将进行处分。

　　2、做好安全工作。各校要做好因监考老师外出班级的管理工作，教育教师注意途中安全。

　　小学期末考试方案篇2

　　马上就要期末考试了,我要设计一个复习方案,这样才能到期末时考个好成绩!

　　①:上课必须认真听讲!不做小动作,也不能分神。思维要跟着老师走。

　　②:把每一次语文、数学、英语的小测验当成一次“大考试”当然,也不能粗心每一道题都要认真审。即使是填空题!

　　③:弄一个纠错本把每一次写错的词语或句子,改成正确的保存到那个纠错本上。还能看看自己的易错题,把它牢牢的`记住!

　　④:上课争取积极发言(因为我平常都不很举手)。

　　⑤:把每一节课的40分钟利用好,该做的题一定要做对并且记住!

　　⑥:每一次考试完都要养成认真检查的习惯,因为养成这样的习惯到考试时可以把错的题检查出来。

　　怎么样?我的复习计划是不是很棒呢?相信大家只要努力了都一定能考个好成绩的!

　　小学期末考试方案篇3

　　为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：

　　一.指导思想:

　　为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神，以教学为中心的工作思路，加强对我校的'教学管理，全面了解学生的学习情况，达到以考促教，以考促学，以考促教育质量提高的目的

　　二.领导小组名单:

　　组长:

　　副组长:

　　成员:

　　三.考务工作小组名单:

　　考务组长:负责考试全面工作

　　安全组长：负责学生考试期间安全工作

　　成员:

　　负责考场安排，试卷分发等具体工作

　　巡视员：

　　四.考试时间及形式:

　　1.考试时间: 20xx年x月30日至20xx年x月2上午

　　2.阅卷时间: 20xx年x月30日至20xx年x月2下午

　　3.单人单桌、每考场二位监考教师。

　　监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师监考本年级科目。

　　五.考试注意事项:

　　1.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。

　　2.监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。

　　3.监考教师要要认真收取整齐试卷。

　　4.各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定，不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。

　　5.要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作，并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。

　　6.各班要按排好各班的工作，注意学生的安全，进行安全教育.

　　六.科目、考试具体时间及监考安排见附表:

　　七.阅卷安排见附表

　　小学期末考试方案篇4

　　为全面落实教育局“四个提升”的思想，强化对教学质量的监管，通过以考促教，以考促学，促进教学质量的不断提高，经研究决定组织20xx年下期期末考试。为使各项工作有序开展，特制定本实施方案。

　　一、组织领导

　　1．领导小组：领导小组由xxx等同志组成，全面负责期中考试的领导与指导工作。

　　2．考务办公室：由xx等同志组成，负责《实施方案》的制定与实施。联系电话：教研室办公电话、xx、x（初中）、x（小学）。

　　3.考务组：由教研室全体同志组成，负责考试期间的各项考务工作。

　　4.巡视组：由xx等同志组成。

　　二、考试方式及要求

　　1.本次考试全县统一试题、统一考试时间，由各学校按要求组织实施。

　　2.各学校必须按照本方案的各项要求，严密组织、严格要求、严肃考纪、圆满完成考试任务。任何考点和个人都不得以任何理由变动考试时间及考试科目顺序，违者按违纪处理并责令赔偿由此造成的经济损失。

　　3.严肃考纪考风，凡违纪舞弊者，一律按会考的要求予以处理。

　　4．各校要坚持深入细致的做好思想疏导工作，关爱差生，不得以任何理由剥夺学生参加考试的权力。

　　5．任何单位和个人都不得以考试（检测）为由向学生收取任何费用，违者按照有关规定严肃查处。

　　6.中学由各校主管教学的副校长或校长指定的专人担任本校的保密员（请教务主任将本校保密员在20xx年1月22日前短信报x（xx）,中学的教务主任（带本校的考务方案和阅卷方案并加盖公章）和保密员于1月26日（星期一）上午10：00赶到实验小学开考务会。小学按抽考要求派出考务组长、保密员和监考员，在20xx年1月22日前发至xx；小学的`教务主任（带本校的考务方案和阅卷方案并加盖公章）、保密员、考务组长在20xx年1月26日（星期一）下午2:30到实验小学召开考务会，领取考务方案、试卷、参考答案和英语听力磁带。

　　三、考试科目及时间安排

　　1、小学三、四、五、六年级考试时间

　　时间上午下午

　　四、领卷与阅卷要求

　　1.村片小学于考试当天上午8:15到所属完小领取试卷，考试时间可以适当推迟，但不能提前，具体时间由完小校长决定。

　　2.各校要按中考阅卷要求，对非抽考科目实行封闭流水作业，确保阅卷公平公正，成绩真实有效。

　　3.各校要按教研室制定的表格录入非抽考科目的成绩，核实无误后于1月31日前将电子文档发至教研室（中学；小学x）。

　　4.对于小学的抽考科目，各校要按教研室制定的表格编制考室，按考室打印一式两份纸质的成绩登记表由考务组长在抽考结束后与试卷一起带回交教研室，并将电子登记表于在1月27日前发至邮箱x,在1月31日后到教研室拿取抽考的纸质成绩或从QQ群中下载。

　　小学期末考试方案篇5

　　一、指导思想

　　广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。要全面贯彻党的.教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。《国家学生体质健康标准》设置了符合我国学校实际情况、简便易行的测试项目，他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明，这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的多个方面。

　　二、考试内容和方法

　　小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别：坐位体前屈、立定跳远。

　　小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别：坐位体前屈、立定跳远。

　　小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三项，50米×8往返跑、从坐位体前屈、立定跳远。

　　本学期末一至二年级测试项目不少于两项，三至六年级测试项目不少于三项。另所有体育教师必须完成学生视力检测。根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为及格，59分以下为不及格。

　　小学期末考试方案篇6

　　一、指导思想

　　教学质量检测是评定学生学业成绩的重要手段之一，是教学和教学管理的重要环节，是强化教学质量控制和不断提高教学质量的重要途径。为了解全县的教学情况，进一步营造质量立校的氛围，督促全县教学质量全面提高，经局长办公会决定，本学期末对1-8年级进行教学质量检测。

　　二、组织机构：

　　故城县教育体育局成立中小学教学成绩检测领导小组。

　　组长：李同旺

　　副组长：孟庆涛

　　成员：于秀英、李云霞、高振霞

　　三、测试年级：1-8年级

　　四、测试日期：

　　一、二、六年级：20xx年7月1日上午（星期二）；三、四、五年级：7月1日下午（星期二）。

　　七年级：20xx年6月28日至29日上午；八年级：6月29日下午至30日。

　　五、测试科目、时间：

　　一至二年级：语文50分钟；数学50分钟。

　　三年级：语文70分钟；数学50分钟；英语+品生+科学60分钟。

　　四年级：语文70分钟；数学60分钟；英语+品生+科学60分钟。

　　五年级：语文70分钟；数学60分钟；英语+品生+科学60分钟。

　　六年级：语文80分钟；数学70分钟；英语+品生+科学60分钟。

　　七年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；品德60分钟；历史60分钟；地理50分钟；生物50分钟。

　　八年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；物理70分钟；品德70分钟；历史70分钟；地理60分钟；生物60分钟。

　　六：相关事宜：

　　1、考试组织：本次考试全县统一命题，分别以中心校、中学为单位组织考试，中心校长负总责。

　　1-6年级考试每个乡镇为一考区，中心校长为考区主任，为本次考试的第一责任人。

　　七、八年级考试每中学为一个考点，各考点由所在中学校长任考点主任。

　　2、考点设置：七、八年级在本校参加考试。1-6年级的考点设置本着安全第一，适当集中的原则，由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的'顺利进行。

　　3、试卷保管：各中心校、各考点都要设保密室，并有明显的标志。保密室设两名保密人员，并有严格的交接手续，尤其是各年级考试时间不统一，试卷要严加保管，确保试卷的安全。

　　4、考场安排：30人一场。尾场10人以上的（含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行，桌斗反放，考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。

　　5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的'教师担任主监考，每场设主考一人，监考一人，并认真做好考前业务和纪律培训。

　　6、取题时间：中学试卷在20xx年6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取；小学试卷在20xx年6月30日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷，负责及时分发到本乡镇各考点，保证开考前试卷的密封保存。

　　7、阅卷与登统：1-6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。

　　8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据，为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试，不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。

　　9、本学期对全县四年级进行抽测，由县局对每乡镇选取30名学生，集中在本乡镇的多媒体教室考试，本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。

　　10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换，局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为，当场劝离考场，校长承担一切责任，视情节轻重予以处理，直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生，学校不得私自更换。

　　11、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责，恪尽职守，如发现问题，不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。

　　小学期末考试方案篇7

　　为进一步加强学校体育与健康的教学管理，建立健全教师综合考核评价体系，提高学科教师教学积极性，根据学校实际，本着科学、公平、公正且操作性强的原则，特制定体育教师期末考核办法：

　　一、考核对象

　　一至六年级全体体育教师

　　二、考核范围及方式

　　1、测试对象

　　由各体育教师将自己所在的班级按照同样的数额分为优秀、良好两个等级，从这两个等级中分别各抽出一个优秀，一个良好的`班级参加技能测试。

　　2、测试内容

　　立定跳远

　　3、考核方式

　　学校与十二月中旬统一时间，统一地点，统一组织参加抽测的班级进行考试。

　　小学期末考试方案篇8

　　为了保证学校教育教学质量，做好期末考试工作，根据西宁市教育科学研究所《关于进行西宁市中学20xx—20xx学年度第二学期末调研测试的通知》（宁教科（20xx）66号）精神，结合学校工作实际，特制订《虎台分校期末考试工作方案》，请全体教职工遵照执行。

　　一、领导小组：

　　根据学校考试工作的要求，成立领导小组，具体负责考务工作。

　　组长：

　　组员：

　　考务办公室主任：

　　考务人员：

　　考务办公室设在四楼教务处

　　二、考试安排

　　考场安排：本次考试共设12个考场，初一年级3——5班、初二年级1——4班、初三年级4——6班、物理实验室、生物实验室。初一年级和初二年级学生按考号安排到初一、初二、初三年级教室及物理、生物实验室考试。班主任按要求在7月17日下午布置好考场，及座位号的粘贴；（初三年级4——6、物理、生物实验室由教务处负责。）

　　监考工作要求：

　　（1）监考教师必须按《监考表》的安排监考，不允许调换监考场次、时间，如需调换，须教务处同意，否则按私自调课处理；

　　（2）监考教师必须在考试前15分钟到教务处领取试卷、考场钥匙，提前10分钟进入考场，提前5分钟发卷。英语考试监考教师必须提前将考场多媒体打开，做好听力播放的准备工作，开考5分钟开始播放听力。考试结束前15分钟提示学生考试结束时间；考试终了方可允许交卷，考试结束后将教室的门窗关好，将试卷、钥匙交到教务处。

　　（3）监考教师应指导并检查考生在正确位置上填写姓名、考号、班级等基本信息。

　　（4）监考时，不允许做与监考无关的事情，如看书、看杂志、看报纸、做考卷、批改作业、批改试卷、接打电话、教师间交谈等。

　　（5）监考过程中，要加强巡查。及时警示学生中出现的作弊行为，对于作弊事实进行记载，并及时通报巡考领导，交由政教处处理。学生作弊行为未及时发现者，一经学校发现，将追究监考教师责任。

　　（6）考试结束，按要求整理答题卷和答题卡，送交教务处验收。严禁丢失答题卷和答题卡。

　　（7）严禁无故不监考及迟到。监考请假一场按一天事假计算；

　　4、改卷工作安排：

　　发卷、改卷、复查组总负责人：

　　组员：

　　各学科组负责人：

　　语文：

　　数学：

　　英语：

　　物理：

　　政治：

　　历史：

　　地理：

　　生物：

　　改卷工作要求：

　　（1）监考、改卷、复查工作同步进行。评卷组长安排各科改卷及复查工作，改卷实行流水作业。

　　（2）各学科负责人组织好本组人员，按指定的时间、地点准时到位。教务处进行检查；

　　（3）阅卷之前学科教研组长或改卷组组长应提前沟通，依据教科所制定的评卷标准，统一评分标准，对有歧义的评分标准及时与教务处联系协商确定，做到统一标准，确保改卷工作保质保量的.按时完成。

　　（4）阅卷人不得擅自改变阅卷方式，不得有意压分或送分，不得随意改动他人的阅卷分数。不得私自拆开密封，有问题须报教务处酌情处理。

　　5、登分工作：

　　总负责人：

　　成员：

　　要求：负责人组织好本组人员，按指定的时间、地点准时到位，认真负责，19日上午登分工作开始，22日12：00前完成登分工作。

　　6、教研室信息中心王志鹏老师和王雪峰老师沟通，提前做好英语听力磁带的转换和考场听力材料的安装工作。

　　三、其它工作安排

　　1、教务处负责考务安排，领取、发放、装订试卷及成绩统计上报工作。

　　负责人：

　　2、政教处负责考试期间的考场纪律和卫生工作。

　　负责人：

　　3、办公室负责考点安全工作。（校园内外）

　　负责人：

　　4、总务处负责期末考试宣传工作——横幅的制作和悬挂。

　　负责人：

　　5、考场值班：

　　一楼、二楼：

　　三楼、四楼：

　　五楼：

　　四、考务工作日程表

　　1、7月10日——15日，学校联合改卷工作的协商，期末考试考务准备工作：安排考场、教师监考，打印学生准考证、考号

　　2、7月17日上午8：00印刷厂领取试卷及分卷工作，7月16日下午16：50召开全校考务工作会议，布置考场

　　3、7月18日——20日进行期末考试，同时组织阅卷及登分工作。

　　4、7月21日改卷工作全部结束，22日上午登分工作全部结束。

　　5、7月21日——22日教师讲评试卷。

　　6、7月22日上午教务处下发各班成绩，上报学校成绩。

　　7、各班召开家长会（由政教处安排）

　　望全体教师高度重视，全力以赴完成期末考试工作；学校各处室相互配合，密切协作，按要求认真完成期末考试各项工作。

　　小学期末考试方案篇9

　　指导思想：

　　本次考试不应过分强调评价的甄别和选拔功能，而应充分发挥其反馈、诊断、极力功能。突出语文课程评价的整体性和综合性，并从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，全面考察学生的语文素养。综合采用多种评价方式，把教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价，还可以让学生家长积极参与评价活动，客观描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议，用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现应以鼓励、表扬等积极的评价为主，尽量从正面加以引导，在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。

　　一试内容及评估标准：

　　项目

　　内容

　　背诵课文（8分）

　　朗读（8分）

　　口语交际（8分）

　　写字（6分）

　　测试内容

　　1—6年级，把要求背诵的`课文（包括读读背背）（2~3篇）做成卷儿，让学生任抽其一进行背诵。

　　一年级让学生自选一篇课文读给老师听。

　　二、三年级由教师选3—5篇适合程度的注音短文，学生抽其一，准备后，当场诵读。

　　四年级由教师选3—5篇适合程度的短文，学生抽其一，准备后（可查字典），当场朗读。

　　五、六年级教师从课外阅读材料中选3—5篇适合学生阅读的短文由学生任选其一，准备好后当面朗读。

　　一年级：老师自选一幅图，让学生自编一个故事，再讲给别人听。

　　二年级：你看见过同学有哪些好的表现，请选择一件事告诉大家。

　　三年级：1、每人准备一个成语故事说给其他同学听。2、向同学们讲述一件感受最深的事情。（学生任选其一）

　　四年级：本学期你去过哪些地方游玩过？你也许看到了许多美丽的风景，听到了一些动人的故事和传说，选择印象深刻的介绍给同学们。

　　五年级：选择一篇童话故事，或其他你认为有趣的课外书，当众说说故事情节，并回答相关的问题。

　　六年级：在即将离开母校之际，请你给在校的小弟弟、小妹妹写一段赠言（语言精练，内容有意义），然后当众试说。

　　一、二年级让学生自己选择材料写好后教给老师。（铅笔）

　　三、四年级由老师统一规定内容。（钢笔）

　　五年级在米字格中写“母、月、盖、军、意”五个字。（毛笔）

　　六年级现场写字，选自己最好的一幅作业参加评价交流。（毛笔）

　　评估标准

　　背诵课文正确、流利、有感情，记满分，为“优”；背诵基本正确、流利、有感情，有1—2处有误，酌情扣1—2分，为“良”；背诵中有遗忘，经提示1—2次背完，酌情扣2—3分，为“合格”。背诵中多处以往，教师提示超过两次，或漏背、错背字句在5处以上扣4—6分，为“待努力”。

　　朗读正确、流利、有感情，记满分，为“优”；诵读正确、流利、缺感情，酌情扣1—2分，为“良”；朗读正确、较流利、缺感情，酌情扣2—3分，为“合格”。（朗读时无法达到要求，允许再练习，准备好重新读，在评定等级。如果课外短文朗读读得很好，可酌情加分。）

　　能按要求，围绕话题，用普通话，说得清楚明白，态度大方，语言连贯，记满分，为“优”；能按照要求围绕话题，用普通话，介绍比较具体，说得比较清楚明白，有1—2处结巴或遗漏，酌情扣1—2分，为“良”；基本围绕话题，勉强用普通话，大致说清楚意思，酌情扣2—3分，为“合格”。（口语交际重在考察学生的参与意识和情感态度，考察他们是否有表达的自信心，是否积极参加讨论，并敢于发表自己的意见。）

　　一、二年级：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

　　三、四年级：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

　　五、六年级：能用毛笔书写楷书，姿势正确，在书写中体会汉字的优美。

　　前两项考查可先由学生家长对其子女进行评价，然后在期末考试前两周内再由教师安排完成。写字主要针对学生的写字姿势和整洁度这两项进行考核。口语交际可以平时考查为据，不需集中重新面试。

　　笔试部分

　　书面试卷共占总分70%，基础题，包括字、词、句（积累）、阅读题、习作题部分占分比例及个年级笔试时间详见下表：

　　注：3—6年级的写字分数为4—6分。

　　试卷力求面向全体学生，注重基础，突出重点，着眼发展。要十分关注学生写字的质量、阅读材料的选择、习作要求的表述。内容设计课内为主，值当向课外拓展；题型设计教材为主，适当增加能力题、综合题、开放题、附加题。（命题：一~四年级由教研室提供，五~六年级由学校统一命题。）

　　小学期末考试方案篇10

　　学校体育教学是学校进行体育教育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的`作用。为加强学校体育教教学，提高体育教学质量，本学期一年级一及五年级体育学科的测评，特拟定了本方案。

　　一年级：

　　一、考查内容

　　（一）平时成绩（30分）

　　教师根据学生的平时表现，进行打分。

　　表现优秀：25---30分

　　表现良好：20---25分

　　表现一般：15---20分

　　（二）原地踏步（30分）

　　“一”落在左脚上、“二”落在右脚上：10分

　　脚抬起时离地15厘米、两臂摆动自然：10分

　　听到立定口令继续踏两步停下：10分

　　（三）广播体操《七彩阳光》（40分）

　　1、动作正确性（25分）

　　（1）动作是否到位：10分

　　（2）动作幅度是否达到标准：5分

　　（3）动作是否协调：10分

　　2、节奏（5分）

　　（1）做的快慢是否与音乐节拍相符：5分

　　3、力度（10分）

　　（1）观察动作的力度、协调性：5分

　　（2）动作的连贯性：5分

　　五年级：

　　（一）平时成绩（20分）

　　教师根据学生的平时表现，进行打分。

　　表现优秀：15---20分

　　表现良好：10---15分

　　表现一般：5---10分

　　（二）原地转法（20分）

　　方向正确：10分

　　双脚脚尖与脚跟协同为轴，协调用力，保持平衡：5分

　　动作协调：5分

　　（三）广播体操（20分）

　　1、动作正确性（10分）

　　（1）动作是否到位：5分

　　（2）动作幅度是否达到标准：3分

　　（3）动作是否协调：2分

　　2、节奏（5分）

　　（1）做的快慢是否与音乐节拍相符：5分

　　3、力度（5分）

　　（2）观察动作的力度、协调性：3分

　　（2）动作的连贯性：2分

　　（四）武术操（40分）

　　1、动作正确性（30分）

　　（1）动作是否到位：10分

　　（2）动作幅度是否达到标准：10分

　　（3）动作是否协调：10分

　　2、节奏（5分）

　　（1）做的快慢是否与音乐节拍相符：5分

　　3、力度（5分）

　　（3）观察动作的力度、协调性：3分

　　（2）动作的连贯性：2分

　　小学期末考试方案篇11

　　为了更好地推进基础教育课程改革，抓好小学教学质量监控工作，正确评价学生和教师的'成绩，促进我镇小学教学质量不断提高，根据教育局修教通字58号文件《**县教育局关于普通中、小学20xx-20xx学年度第二学期期末检测考试及普通高中新课改教学质量检测工作的通知》精神，定于20xx年7月5日至7日三天举行小学普通班期末考试。现将有关考试考务工作安排如下：

　　一、领导小组

　　组长：刁碧发

　　成员：黄以奎刘翔张德荣 **继锋钟友明陈乾贵李兴勇刘辉林廷勇邓彩贵宋雁吕良刚黄发礼夏学礼罗晓吴乾辉余刚陈琦陈春杨家琴唐再华李勇潘胜利王家才尚孟忠周健礼

　　二、制卷及命题由教育局统一命题、制卷。

　　三、考试有关事宜安排

　　（一）考试科目：语文数学科学英语

　　（二）考试日程安排 : 20xx年7月5日、6日、7日共三天。

　　5日（星期二）上午：9:00-10:30 （一、二年级）语文

　　下午：2:00-3:30 （一、二年级）数学

　　6日（星期三）上午：9:00-11:00 （三、四、五年级）语文

　　下午：1:30-2:30 （三、四、五年级）科学

　　下午：3:10-4:10 （三年级）英语