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红领巾争章事

时间：2024-11-15 09:19:04 新材料我要投稿

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[精华]红领巾争章事迹14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编为大家整理的红领巾争章事迹，希望对大家有所帮助。

[精华]红领巾争章事迹14篇

　　红领巾争章事迹篇1

　　大家好，我是一年级七班xx。我喜欢画画，踢足球，喜欢帮助别人，喜欢劳动。

　　平时我到学校比较早，我会主动地把教室的桌椅排放整齐，这样同学们到教室后就可以直接坐下学习了，看到教室里整整齐齐的，我特别开心。我愿意用我的一点点努力，为大家创造干净整洁的.学习环境。

　　在家里，每周末我都会和妈妈一起做家务，力所能及地帮助妈妈。我喜欢劳动，劳动能够带来价值和快乐。我努力做一个爱劳动，爱学习的好少年。

　　红领巾争章事迹篇2

　　大家好，我是来自洪家楼第三小学六年级四班的雅行团结好少年岳卓群。团结是一种精神，它能让我们在人生之路上走的更远。懂得团结是很重要的，我在学习生活中就做到了这一点。当我身边的同学发生矛盾时，我会第一时间对他们进行劝解，不让同学间的矛盾加深；当我与同学发生矛盾时，我会换位思考，自己先退让一步。我还经常组织同学们积极参加集体活动，为他们提供展示自我的`机会。团结让六年级四班变成更加团结、阳光、快乐的班集体。

　　红领巾争章事迹篇3

　　一（10）班争章小达人——林xx

　　爱是美德的种子，播下种子，来年必将有所收获。近日，通过学校的争章活动，我的'综合素质也得到了提升。

　　加强品德教育，增强荣誉感及责任心

　　期间，我熟悉了少先队“六知六会”内容，并结合近期开展的“我为群众做好事”，录制视频一期，呼吁大家爱护环境，垃圾不落地。

　　我争虚怀章

　　聆听xx故事，激发对红色教育的兴趣

　　我争质朴章

　　身体力行，感受劳动带来的快乐

　　我争卓尔章

　　培养艺术爱好，陶冶审美情操

　　热爱体育运动，强健体魄

　　今后，我将继续礼貌待人，团结同学，做老师的小助手，以实际行动为班级增光添彩！

　　红领巾争章事迹篇4

　　五（1）中队

　　xx同学非常热爱少先队，具有少先队员的'光荣感和使命感，作为一名中队委员，把集体荣誉看得极为重要，严格要求自己，从我做起，在各种活动中起带头作用。对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。

　　红领巾争章事迹篇5

　　刘xx同学热爱党、热爱少先队，努力践行队章的要求和社会主义核心价值观，积极争得红星章、红旗章、火炬章。

　　在参加学校组织的'“强国有我”主题演讲活动，获得了一等奖的好成绩；积极参加全国少工委每期“红领巾爱学习”等各项活动。

　　红领巾争章事迹篇6

　　xxx，是xx小学三年四班的一名学生，今年9周岁，他担任班里的班长，是老师的得力小助手。他是一个活泼开朗、真诚善良、乐于助人、热爱集体、特长突出、全面发展的小学生，他品学兼优，成绩优异，在自己的.学海生涯中，努力拼搏，屡获佳绩。

　　作为一名少先队员，他非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感与使命感，积极参加各项活动，作为班长，他把集体荣誉感看的非常重要，严格要求自己，从我做起，在各个活动中都起到模范带头作用。

　　在学习上，xxx严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，作业认真完成，每次的考试成绩都是名列前茅。、这些年在家校的共同教育下，他成长为一名做事认真，学习严谨的好学生。担任班级干部以来，他能坚持做好班级日常工作，督促同学的学习和生活，共同进步，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。

　　以下是他这三年来获得的主要荣誉：

　　1、xxxx年9月在“我是小小讲书人”活动中，表现优异，被评为：小小讲书人。

　　2、xxxx年10月在少先队建队70周年“我爱红领巾”活动中，被评为：最美少先队员。

　　3、xxxx年11月在“书声满校园”朗诵大赛中，荣获吉林省赛区一等奖。

　　4、xxxx年xx月在二年级“英语百词竞赛”中，荣获特等奖。

　　5、xxxx年xx月被评为：优秀班干部。

　　6、xxxx年9月在幸福杯作文大赛中荣获三等奖

　　7、xxxx年11月在“致敬抗美援朝争做时代新人”故事大赛中，荣获一等奖。

　　8、xxxx年xx月在幸福杯数学思维竞赛中荣获一等奖。

　　9、xxxx年xx月被评为：三好学生。

　　10、xxxx年3月在“先锋故事会”演讲大赛中荣获：一等奖。

　　xxx同学的好成绩都是通过自己的勤奋努力和老师的辛苦培养取得的，他在学习上能够严格要求自己，学习之余，她的兴趣爱好也很广泛。爱阅读，爱唱歌，爱踢球，爱英语……xxx同学希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的优秀学生，为国家做贡献，为祖国争光！

　　红领巾争章事迹篇7

　　大家好，我叫朱学进，来自洪家楼第三小学六年级一班雅行团结好少年，我热爱祖国，从身边小事做起，团结同学，和同学们互帮互助，建立了深厚的同学情谊。在日常生活学习中，始终以班级团结为己任，带动和引导同学们为班级团结做贡献。唯有班级团结，唯有班级互助，班级才能进步，团结同学是每个少先队员都需要做到的。让我们都争做“团结好少年”。

　　红领巾争章事迹篇8

　　大家好，我是三年级二班的`xx，非常荣幸被评选为雅行学习好少年，我总结了一下我的学习方法，与大家共同分享。首先是注重课前预习，初步熟悉课程内容，带着问题进课堂，其次是抓住课堂，聚精会神，认真听讲，紧跟老师的思路，最后是课后复习，高质量完成作业，做到不堆积问题，当日事当日毕。除了学习以外，我还会积极参加学校组织的各类活动，让自己能够全面发展，让我们一起努力吧，加油！向未来！

　　红领巾争章事迹篇9

　　我有一颗探求新知欲望的好奇心。对待学习有钻劲和韧劲，善于思考，勤学好问。我有一腔勇于负责的热心。做好老师的得力小助手和同学的服务者，严格要求自己，管好班级纪律，为班级营造良好的学习环境。我有一股执着向上的.心。对人礼貌，思想向上。我有一股勇于实践的践行心。学好功课之余，多观察勤动手，积极参加课外活动。这就是我—李雨桐，一个有好奇心、热心，积极向上的女孩。

　　红领巾争章事迹篇10

　　五（6）中队xx

　　我是五年级六班的xx，我热爱劳动，一直坚信：“我为人人，人人为我，美好班级一天比一天好。”在班里，我团结友爱，积极为班级服务，每天都认真的把同学们的'桌椅摆放的整整齐齐，我为给同学们带来舒适学习环境而高兴。我热爱我的班级和同学，以后我会更加努力，用实际行动为班级和同学贡献自己的热量。

　　红领巾争章事迹篇11

　　她爱国爱乡，常利用课余时间多次拜访非遗传承人，深入了解家乡的弹棉絮、剪瓷雕、木版年画等非遗文化的传统加工技艺，编写《时光里的.“温暖”记忆》一文，弘扬家乡文化艺术;积极参加灯谜竞猜会，与县灯谜协会共同制作灯谜习作选集。她热心公益，是疫情防控小小志愿者，主动到公共场所帮忙发放一次性口罩、指导幼儿园小朋友“七步洗手法”，并多次参加各种抗疫主题的朗诵征文活动。

　　红领巾争章事迹篇12

　　我叫xx，来自二年级四班的学生。我是一个性格外向、活泼开朗的小女孩。别看我个子小，瘦瘦的，但我浑身都有力气。在学校我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人；在家中我爱我的爸爸妈妈，平常还帮助爸爸妈妈一起分担家务。我的.小脸上有一对可爱的小酒窝，以及我还有一颗小虎牙，认识我的人都知道我一笑起来的时候都会逗别人一起开心！最后希望我自己通过自身的特点成为一名雅行的好少年！