简单亲子活动总结

时间:2024-11-15 17:27:48 亲子 我要投稿
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简单亲子活动总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的简单亲子活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

简单亲子活动总结

简单亲子活动总结1

  女儿上小学一年级了,本以为可能因为作业太多等方面的原因而与女儿一起读书的时间会减少,没想到李老师特别强调亲子阅读,作为家长我感到特别欣慰。

  女儿上小学前,就问我小学生与幼儿园小朋友有什么不同,我告诉她最大的不同就是很多事情要自己做,不能再依赖父母和老师了,而且以为我们家长应该比女儿上幼儿园要轻松一些,很多事情在学校有教师教孩子就足够了,但亲子阅读,让我们清醒地认识到女儿的教育需要我们家长与学校共同来完成。亲子阅读,更加融洽了我们家长与女儿之间的关系。女儿上幼儿园时,回家我们家长也会抽时间陪她玩包括角色扮演的游戏,但在一定程度上都是女儿自己编的,而在与女儿一起读书的过程中,我们时常会停下来模拟故事中人物来表演,与女儿讨论各类人物的`行为正确与否,增加了与女儿互动交流的机会,我们家长与女儿的关系显得更加融洽了。

  当然,作为家长,我们认为亲子阅读最为重要的是为女儿养成了每天读书的好习惯,并且从阅读中学到了很多知识。例如昨天,我与女儿一起阅读了一篇《小黄花的言与行》,我就告诉女儿遇到困难时应该抱一种什么样的态度去面对,并针对她平时的类似行为提出了善意的批评,女儿很乐意地接受了,我感到这比单纯的说教甚至大声斥责的效果好多了。

  总之,我们感觉亲子阅读不仅提高了孩子的阅读能力,增长了知识,同时也让我们家长从亲子阅读中体味到教育子女的快乐、责任,以及对自身素质的提升。我们真诚地希望也非常乐意与李老师一起将亲子阅读一直进行下去。

简单亲子活动总结2

  为了提高社区居民的科学育儿知识水平,加强儿童与家长之间的情感交流,帮助儿童身心健康成长,幼儿园利用周六向社会开放半天。活动主要由共青团分会负责。我们的年轻教师组织了家长和孩子的亲子活动。

  我们的老师非常小心地安排了这个活动,我们的开始是从周六上午9点到中午11点。首先,让家长和孩子参观孩子,玩幼儿园滑梯的游戏设备。幼儿园滑梯和秋千是孩子们最喜欢的玩具,通常孩子们可能没有机会去幼儿园玩,我们借这样一个活动机会,让孩子们体验幼儿园有趣的玩具,有些孩子和父母玩娃娃,为父母做饭;有些孩子带父亲玩滑梯,半月摇等,孩子玩得很开心。为了萌生孩子上幼儿园的愿望,让孩子和家长对幼儿园的生活和环境有初步的了解,我们的.老师带领孩子参观幼儿园食堂、菜园、教室、多功能厅、操场等场所,并向孩子们介绍幼儿园的日常活动。参观完幼儿园后,我们的老师还为孩子和家长准备了很多有趣的亲子游戏,孩子们运气球,由父亲或母亲吹气球,然后让孩子们运动老师,得到一朵红花,然后回到父母,孩子们有点胆小,进入游戏完全放手。热身后,我们的老师增加了父母和孩子的难度,让父母和孩子玩气球游戏,活动气氛突然达到高潮,不仅孩子玩得很开心,父母也突然放手,孩子踩气球,游戏,父母之间,孩子之间有更多的家,气氛活跃。

  经过几场比赛,孩子们非常喜欢幼儿园,直到活动结束,孩子们不想离开,我们的老师告诉孩子,很快你就可以上幼儿园,老师会准备很多更有趣的游戏,直到你上幼儿园和你一起玩,孩子们很高兴听,充满期待。

  通过这样的社区进入幼儿园的亲子活动,不仅可以让尚未学习的孩子和家长了解我们幼儿园的环境设施、日常生活流程和幼儿园活动内容,还可以加强家庭之间的沟通与合作,为即将进入幼儿园的孩子和家长做好心理准备。

简单亲子活动总结3

  我们班的主题是快乐第一,比赛第二。根据学校的规定,我选择了9个家庭参加,即xxx、xxx等待这九个家庭,孩子们都很开心,父母也很支持工作,一接到通知就把工作扔到学校。我特别感动的是xxxx孩子的`父母直到早上才去农村工作。我打电话给他们,他们一言不发地从农村赶了上来;还有xxx孩子的妈妈特意从xx我一下车就来到学校。我由衷地对父母说:谢谢!”

  亲子活动有四个项目石过河、运水接力赛、胯下传球接力赛、夹乒乓球接力赛。在各种比赛中,我们班的家长和孩子都表现得很好。除了快乐,他们还想为班级赢得荣誉。因此,在大家的努力和配合下,我们班获得了两个单项奖项的第一名,即:乒乓球接力赛和接力赛,其他两项也取得了不错的成绩。这就是团结的力量,我为父母和孩子感到骄傲!

  虽然学校举办的亲子活动一开始有点混乱,但后来仍然井然有序,效果也很好。我希望以后能开展这样的活动。

简单亲子活动总结4

  为了提高社区居民的科学育儿知识水平,增进孩子和家长之间的情感交流,帮助孩子身心健康的成长,幼儿园利用周六向社会开放半天,活动内容主要有团支部负责,由我们的青年教师组织了一次家长与孩子的亲子活动。

  本次活动我们的老师安排的非常细心,我们的开始时间为周六上午九点到中午十一点。首先,我们让家长和孩子一起参观幼儿,玩一玩幼儿园的滑滑梯的游戏器材。幼儿园里的滑滑梯和小秋千等都是孩子们所喜爱的玩具,平时孩子们可能没有机会到幼儿园来玩,我们借这样一个活动的机会,让孩子们先体验一下幼儿园里好玩的玩具,有的小朋友和自己的爸爸妈妈一起在玩娃娃家,烧饭给爸爸妈妈吃;也有的孩子拉着爸爸一起玩滑滑梯、半月摇等,孩子们玩的很开心。为了萌发孩子们想上幼儿园的愿望,并且让孩子和家长对幼儿园的生活和环境有初步的'了解,我们的老师带领着孩子们一起参观幼儿园的食堂、菜园、教室、多功能厅和操场等等场所,并且给孩子们介绍了小孩子幼儿园的一日活动内容。在参观好幼儿园后,我们的老师还为孩子和家长准备了许多有趣的亲子游戏,有小朋友运气球,由爸爸或者妈妈吹好气球,然后让小朋友运动老师那边,得到一朵大红花然后绕回爸爸妈妈那里,孩子们一开始还有点胆小,一投入游戏就完全的恶放开了。在热身以后,我们的老师给家长和孩子加大了游戏的难度,让家长和孩子们一起玩踩气球游戏,活动的气氛一下子推向了高潮,不仅孩子们玩的很欢乐,家长们也一下子放开了,和孩子们一起猛踩气球,游戏中,家长之间、孩子之间都有了更多的家里,气氛也活动的活跃。

  在几次游戏过后,孩子们都非常喜欢幼儿园,直到活动结束了,孩子们还不愿离开,我们的老师告诉孩子,很快你就能来读幼儿园了,老师会准备许多更好玩的游戏,等到你来读幼儿园的时候带着你玩,孩子们听了都非常的开心,眼里满满的都是期待。

  通过这样一次社区进幼儿园的亲子活动,不仅让还未读书的孩子和家长了解到我们幼儿园的环境设施、一日生活流程和幼儿园活动内容等情况,可以增进家园之间的交流与合作,同时,也为即将入园的孩子和家长做好心理准备。

简单亲子活动总结5

  在这阳光灿烂的日子里,国际六一儿童节乘着矫健的列车悄悄地来到了孩子身边。孩子在这一天比夏日阳光还要璀璨,我们全园上下为了让这璀璨的光芒亮起来,策划了精彩兴奋的一系列活动。真正让这个节日成为孩子的节日。

  六·一那天早上9点钟,孩子从侧门精神饱满的姿势,踏着强而有力的步伐,绕着幼儿园大操场一圈来到了小舞台前集合。当梁园长宣布今天的活动正式开始时,孩子们就更兴奋了,因为属于她们的节目终于都来了!

  我们先以拔河竞赛拉开序幕。第一组出赛的有小班年级组的`家长和大班级的宝宝们,两组同时开展竞赛。当小B班的家长取得第一个胜利时,所有的家长都把高跟鞋脱了,把手机关了,把心情调好了,把注意力集中了……他们要为孩子赢得丰厚的礼品,要让陪伴孩子过上一个幸福感十足的儿童节,都阔出去了……

  而我们今天的主角也不甘示弱,第一轮拔河对战赛中大A班的小朋友就以大力气战胜了大大班的小朋友,获得幼儿组的一个冠军。

  由于集体竞赛让大家乐开怀了,情绪高涨了,接着进行的各种小游戏都取得了成功。小游戏中特别要提的是一家三口游戏“背新娘”了。在游戏中爸爸背起妈妈跑,孩子就在终点为妈妈掀起红头盖。这个游戏让一家人幸福无限……

  每个游戏都有精美的礼品,到了11点钟,我们结束了激烈的户外游戏,集中家长在班级了做小休,并让宝宝们为可敬的亲人们送上冰凉解渴的冰激凌。11:30亲子聚餐开始,我们提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多种水果、鲜榨豆浆、冰冻可乐等让大人和小孩在运动过后大饱口福。

  整个活动的上午,不管是孩子还大人,大家都从头到尾带着幸福的微笑,满足的情感,在沙源幼儿园度过了一个难忘的国际六一儿童节!

简单亲子活动总结6

  昨天参加了由阶梯幼儿园组织的亲子活动,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

  从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。

  孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

  学校安排的'这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举粉的亲子活动!

  衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!

  愿孩子们:天天快乐,平平安安!

  祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯!

简单亲子活动总结7

  初冬,气温逐渐下降,忙碌的农民终于可以休息了,可以在家陪宝宝,和宝宝玩,聊天,听孩子的声音,这种感觉一定很温暖!作为一名老师,我很高兴听到孩子们说他们的父母在家陪他们。毕竟,孩子的成长与父母的陪伴密切相关。因此,我将开展亲子活动,希望不仅提高孩子的技能和父母的合作能力,更重要的是让他在活动中感到快乐,增进父母和孩子之间的情感交流!

  11月16日,亲子活动——神奇种子顺利开展,活动主要是父母和孩子做种子粘贴,虽然天宫不美,雨,但父母和朋友参与,让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的,为了孩子的健康成长,他们会克服一切困难!看着父母和孩子在活动中认真制作自己的作品,那些画面是如此的和谐和温暖。朱振宇和他的母亲非常认真地粘贴鱼和水生植物。他们分工合作,一个抹乳胶,一个粘,每一粒玉米都粘得整整齐齐;刘国良的父亲让孩子们自己粘贴。只有当他们粘错了或不知道选择哪种种子时,他们才会给出一些小建议,然后做一些最后的工作,这样我们就可以理解为什么刘国良的自主权这么强。真的很好,不是吗?让孩子成为自己的主人,我相信这将对孩子的成长有很大的帮助;魏雪儿和他的母亲在制作时过于依赖他们的母亲,但当我提议让孩子自己做时,雪儿也试图粘贴他们的作品;迪达热阿和他的母亲也在努力粘贴。孩子们在活动中的笑声,父母和孩子之间的交流,这些快乐的声音可能是我最喜欢的交响乐。这不是亲子活动的'目的吗?在活动中,他们能更好地感受到亲子之间温暖的亲情!

  活动结束后,每个人都说这样的活动非常有趣,非常有趣,父母也希望组织更多这样的活动,不仅他们这么认为,我也是,因为通过亲子活动我将更了解孩子的能力,促进孩子和父母的情感交流,同时每个人都得到幸福。事实证明,亲子活动对孩子和父母都是有益的,而0-6岁的孩子正处于人生蒙阶段,丰富多样的亲子游戏对父母和孩子至关重要。为了孩子们的健康成长,我将在未来的教学活动中组织尽可能多的亲子活动,让每个人都能得到更多的幸福,也让孩子们感受到父母在活动中的爱和合作的乐趣!

简单亲子活动总结8

  寒假学校组织了亲子活动——读书。收假回来,我对本班学生读书情况做了一个初步的了解,并详细地记录了下来。在此过程中,我发现很多同学都达到了读书的目的,而不是为了读书而读书,家长同时也做了非常详细的记录。现在班级中有部分同学能将唐诗三百首的部分诗背下来,并能准确的理解诗的含义,恰当的'融入诗的意境。在班会中,我们对读书效果显著的同学进行了表彰,并予以启发其他的同学养成一个读好书,好读书的习惯。

  现在同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说假期的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越积越多。

  读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。

  同学们,我们对知识的需要就像我们每天必须喝水一样,如果我们身体缺水我们的健康就会出现“红色信号”,那么如果我们没有知识即将意味着我们会被这个知识社会所淘汰。同学们,养成一个读书的好习惯,这样我们才有可能走在社会的前面。

简单亲子活动总结9

  20xx年x月26日下午,我们开元街中心幼儿园灯火通明,热闹非凡。在欢快的音乐中,家长们脸上洋溢着灿烂的笑容,高兴地走进幼儿园。他们即将参加我们幼儿园举办的首届庆祝国庆趣味亲子活动,与宝宝融入童心。

  15时30分,在欢快的蓝精灵、洋娃娃和熊跳舞音乐中,我们的父母和孩子们采取了强烈的步伐,喊着响亮的口号进入活动场地,然后主持老师和主任阿姨给父母和孩子们带来了美好的祝愿。

  16点,主持人老师:开元街中心幼儿园庆祝国庆有趣的亲子活动现在开始,大、中、小班在老师的领导下,有序进入场地,首先老师告诉家长和孩子活动规则,命令,活动开始,大班是:拉尾巴,中班是:小脚,小班是:踩气球。家长和孩子本着友谊第一,比赛第二的原则,活动紧张、热情、有序。整个活动场地充满了欢呼声、欢呼声和笑声。大约16点40分,活动圆满结束。

  整个亲子活动,从计划到准备,到活动,到结束,每个环节都有序组织,特别是在活动过程中,没有安全风险,这样一个成功的结果归功于我们老师的精心准备,归功于家长的密切合作!通过本次活动,提高儿童动作的.协调性和大脑的灵活性,培养儿童坚强的毅力,不怕困难,善于思考。让孩子感受到亲情和爱。从信息反馈中,我们也看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的体质,给孩子更多的锻炼机会,给我们和幼儿园送去很多祝福。我们都很感动。总之,我们认为这次运动会相对成功,围绕我运动,我健康快乐的宗旨,促进家庭合作,得到家长的一致好评,我们相信一句话付出就有回报。

简单亲子活动总结10

  为了能让幼儿度过一个愉快而有好处的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动资料包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

  我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还思考的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,职责工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

  当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较用心的,十分乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的`经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

  人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信透过自己的努力会做的更加完美的!

简单亲子活动总结11

  虽然只有半天的亲子活动,但对我们的父母和孩子来说,这不仅是一个活动如此简单,最重要的是增强我们和孩子之间的感情,培养我们和孩子之间的默契,所以,无论我有多忙,也想陪孩子在家里玩一些亲子游戏,对孩子有很多好处,比带她去超市买东西,玩更好。希望学校能组织更多这样的亲子活动,让家长有更多的机会在学校接触孩子,了解孩子,让他们的童年生活更加丰富多彩,健康快乐地成长!

  xx月x日上午,xx小学在文化公园开展了志远手牵,才艺秀风采的亲子活动。

  早上8点30分,xx公园中心台首先是一年一度的小状元赛。参赛学生不断欢迎

  有的老师提前出局,有的笑到最后,场面很激烈。虽然我的孩子没有成为小状元,但他们也有机会增加知识,积累经验。

  激烈的小状元比赛结束后,中心舞台上优美的歌声、优雅的`舞蹈、五颜六色的服装、天真的笑脸,汇成一场精彩的表演。

  xxx它展示了精美的图片和模型。它们是由学生使用塑料袋、塑料瓶、泡沫和其他废物,经过老师的指导和学生的努力,非常有创意。家长可以随意订阅,为学校的志远基金奉献一点爱。

  广场上每个班的摊位都有不同的亲子游戏。每个班都有六个学生当小工作人员,只有一个老师帮忙。有幸成为家长志愿者,帮助维持秩序。五(五)班的摊位游戏是甜圈套。游戏规则是每轮三个家庭参加,三个孩子在前面,三个父母在后面,围着地上的三个呼啦圈排队。当鼓声停止时,跳进同一圈的同一个家庭获胜。所以六个小工作人员要分工合作,有的负责打鼓,有的负责解释游戏规则,有的负责安排参与者进场。尽管他们都忙得满头大汗,衣服也湿了,但他们都没有无怨言。当每一对父母和孩子通过游戏的默契跳进同一个呼啦圈时,小工作人员都为他们感到高兴,脸上露出快乐的微笑。

简单亲子活动总结12

  春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。在这三月花开的季节我们大班年级组组织了乡村格林公园亲子游活动,亲身体验、细心观察大自然的春天,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望,增进幼儿与家长老师之间的互动。

  一、出发前

  为了成功地做好这项活动,我们做了很多前期的工作:选择合适的`地点,活动的具体安排,以及向幼儿说明注意的事项等等。出发前我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。

  二、活动中

  早上阳光明媚,我们班级分成两队由两位老师分别各带一队乘车向格林公园出发,孩子们背上小书包,兴致勃勃地牵着家长乘车,一路上感受着春天的气息,在行车过程中老师注意引导幼儿注意行车安全,针对我们的孩子集体乘车机会少,进行了一次集体乘车安全教育。

  来到格林公园内,青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮,平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,孩子们闻闻、摸摸,和美景好朋友合影,感受大自然的美,随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。在这里我们进行了亲子活动:孩子和家长一起做运动、做风筝、放风筝和包馄饨等等,好朋友们一同分享着欢乐,尽情地笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。在感受美的同时,孩子们一起争做美好环境的小使者,尽自己的力量把看到的垃圾清理干净,做一名爱护环境的好孩子。

  三、活动后

  在进行活动后的调查表中,家长纷纷反应这次活动十分的愉快,感到时间太少了,希望老师还要再多办几次这种活动,说明了我们这次活动是成功的。

  总之,通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师幼间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

简单亲子活动总结13

  我们这东街学校是一个伴着浓浓书香的学校,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”

  这次学校开展亲子读书活动以来,我们学校将推荐的必读书目进行了认真研究,在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。

  1、固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

  2、选择读书姿势。我们采取了“依偎”的.亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

  3、注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。

  4、做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

  “行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为家长与学校沟通的桥梁。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

简单亲子活动总结14

  20xx年XX月26日下午,我们开元街道中心幼儿园里张灯结彩,热闹非凡,在欢快的乐曲声中,家长们脸上洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴地走进幼儿园,他们即将参加我园举办的第一届“庆祝国庆趣味亲子活动”,和自己的宝宝一起融入到童真童趣中去。

  15时30分,在欢快的《蓝精灵》、《洋娃娃和小熊跳舞》音乐中,我们的家长和孩子们先后迈着有力的步伐,喊着响亮的口号步入活动场地,接着是主持老师和园长阿姨给家长和孩子们带来的美好祝愿。

  16时整,主持老师:“开元街道中心幼儿园庆祝国庆趣味亲子活动现在开始”一声令下,大、中、小三班各自在本班老师的带领下,有秩序地进入了各自场地,首先老师给家长和孩子们讲活动规则,号令一响,活动开始了,大班进行的是:“揪尾巴”,中班是:“小脚踩大脚”,小班是:“踩气球”。家长和孩子们本着“友谊第一、比赛第二”的原则,活动紧张、热烈而有序的进行着,整个活动场地到处是喝彩声、加油声、欢笑声,大约16时40分,活动圆满结束。

  整个亲子活动,从计划到准备,到活动,到结束,每一环节都组织的井然有序,特别是活动过程,无任何安全隐患发生,这样圆满的成绩归功于我们老师的精心准备,归功于家长们的密切配合!通过这次活动,提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性,培养幼儿的坚强毅力、不怕困难、善于思考等良好品质。让幼儿感受到亲情,感受到爱,从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的.体质,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动,总之,这次运动会我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。

简单亲子活动总结15

  妈妈说我喜欢上读书可能是从幼儿园开始的。由于爸爸妈妈工作的原因,每天送我上学都比较早。到校后,老师要忙于收拾卫生、准备早餐等工作便没有太多时间照顾我,就打开录音机让我听故事,而大多数故事的内容都是我们学的一门课程DD分级阅读的内容,这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心,等到课堂上老师要求跟着指读时,我能在不认字的前提下,独立地完整地读出一个一个的小故事,自然得到老师的表扬,那时每天放学后最高兴的`事就是讲故事或背诵一些简单的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜欢读书。

  在分级阅读的学习中我不知不觉认识了许多常用字,也许是这个原因,我更喜欢读书,每次到糖酒超市去购物时我都喜欢去书架旁看书。曾经一段时间,每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》等书,从这些书中我看到了小学生活的丰富多彩,对上小学充满了期待,这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背着书包上学是一件开心快乐的事。

  一个偶然的机会,妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书《西游记》,我竟一下子迷上了它,每天晚上睡觉之前都要听一段评书,一直坚持听完了一百回。然后就从书架上取下儿童版的《西游记》开始读,每次都读得很投入,有时候一看一个多小时都不出声,看到有意思的地方会在交流时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完《西游记》和《三国演义》(儿童版),《红楼梦》等等很多的名著。

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