亲子特色活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的亲子特色活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子特色活动方案1
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的.游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
xxxx
三、活动地点：
xxxx
四、活动流程：
热身活动xxxx大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5x10分钟
活动程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
亲子特色活动方案2
春天是一年中最美丽的季节，也是孩子们郊游的好季节。通过郊游活动，让孩子们与自然亲密接触，欣赏春天的美，拓展视野，进一步感受春天的`美。锻炼学生的自我照顾能力，培养学生的团结和合作意识。
一、活动组织
由班级家庭委员会倡议发起，班主任指导，家庭委员会主席主要负责，全体学生参加。
二、活动时间和地点
20xx人民公园下午4月12日(星期五)
三、活动内容
1.拔河比赛。
全班分成四队，分两轮完成。第一轮，两队之间的比赛决定胜负，直到胜负可以根据情况判断为止；第二轮决赛，一局决定胜负。
2.亲子活动。
协调跑步接力赛“2人3条腿”。
要求:参与者2人一组(家长和孩子)，用布绑一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步，听密码同时起跑，到达指定点后返回队伍，将小旗传递给下一组，按完成时间排名。
3.唱歌，背诵古诗(根据活动时间备用)
唱歌，按要求背诵古诗。
四、奖项设置
冠军组(1队)、亚军组(1队)、季军组(2队)分别设置两项活动，按排名分别颁发小奖。
五、活动纪律
1.教育孩子要有集体观念，一切活动都要听从指挥，不要随意走动，跟随队伍，不要落后，在队伍中行走不吵闹，不拥挤，不带零食，可以带一瓶水。
2.提前告知孩子要爱护人民公园的设施，文明参与，不要随地乱扔纸屑，扔进塑料袋里，离开现场，做好卫生工作。
3.在活动过程中，不追逐打闹，不损坏公共财产，文明安全。
4.活动结束后，父母带领他们离开。
亲子特色活动方案3
一，活动时间：
20xx年4月12日周日
二、活动地点：
xx公园
三、行程安排：
上午9点，梨园门口集合。
(9:30-11:30)亲子游戏
2.(11:30-12:00)临时免费活动时间
三、(12:00-1:30)集体午餐
4、游鸟语林
5.活动结束(解散)
四、游戏内容：
1.有口难言-我来比划你猜(每组2人)
可分为动物、食物和体育
比赛规则：不要在纸上说任何单词，不能用其他单词表达，可以用身体语言或其他描述方式表达，这样同伴就可以猜到，在两分钟内猜到最多的是胜利。每组有两名球员参加比赛。
2.数字或英语单词的`趣味接力(每组6-8人，以儿童为主)
队员们在中途开始放置数学题(如:(2)x3 9)/3-4 8=?)或者英语单词的组成，团队成员跑到这里计算或背诵答案，答案是正确的，可以继续前进，而不是重算。
3.绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位，也可以借助外援)
四、汽球运输两人一组。背对背夹球接力。
五、五毛和一块：
规则如下：
在游戏中，男孩是一美元，女孩是五毛钱。
在游戏开始之前，每个人都站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊一个钱（如3元5、6元或8快5），一旦裁判喊钱，游戏中的人将在最短的时间内组成一个小团队，比如喊3元5，需要三个男人一个女人或七个女人或一个男人五个女人和其他小团队。未能加入该团队的惩罚。
6、耳语传真：
将人员分成两列，对列头兵耳语一句话，不让别人听到，要求按此下传。有列尾者报告结果，看两列哪个队保真度更高，以次结胜负。
7、词语接龙：
前五个人，由第一个出一个字，第二个顶针接前一个字，谐音也可以，接不上者罚
8.看看谁会错:
从主持人开始，从“1”开始报数，按座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，用拍手或敲桌子代替“15”和“20”也是如此，即每5或5倍数或5倍数以拍手代替，如果出错或过慢，将受到惩罚。
五、应景游戏：
以春天为主题，表演诗歌或歌曲。
2、听……春天的声音，你听到了什么声音？
六、主题讲座：
主题讲座由校外辅导员进行。
七、集合影留念，快乐返程
亲子特色活动方案4
一、活动时间：20年xx月xx日
二、活动地点：大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的'材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（五）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
（六）、活动开始
（七）、颁奖
（八）、育儿讲座（幼儿教师）
（九）、活动结束。
亲子特色活动方案5
学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。
一、实施时间
20年3月17日――20年3月28日
二、具体活动安排
（一）宣传发动
1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。
2、拟定告家长书，向家长发出邀请。
具体时间为2年3月17日到20年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。
讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事；可以通过自录的.视频、音频传给老师，课堂播放。
（二）家长报名
1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。
2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。
3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中（学校统一制定表格），并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。
（三）家长进班讲故事
1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。
2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。
3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的故事妈妈。
4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。
5、学校颁发奖状。
（四）班级召开亲子阅读交流会
请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
亲子特色活动方案6
一、活动方案名称
尽可能具体的写出方案名称，如“20xx年6月25大学晚会活动方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的'与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。
非常感谢大家阅读《特色亲子活动策划方案》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！
亲子特色活动方案7
一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。
二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。
小运动员入场：
1、走在最前面的.是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。
2、接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩！
3、第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。
4、现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩！
5、现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的！
6、接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高！
三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始
四、小班运动会项目：
1、滚球
游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。
2、小脚踩大脚
游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。
3、老虎吃汤圆
游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。
五、颁奖仪式。
亲子特色活动方案8
为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：
时间：20年12月3日上午（如下雨改期另行通知）
地点：明桂圆大门前坪
主题：我健康、我快乐、我参与
一、开幕式程序
1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定（锻炼身体、身体健康！友谊第一、比赛第二！我健康、我快乐、我参与！……）
2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序
地点：明桂圆大门前坪
1、幼儿项目《捞汤圆》（芒果班）
2、幼儿项目《乌龟爬》（蜜桃、菠萝班）
3、幼儿项目《铺路》（蜜桃、菠萝班）
4、幼儿项目《滚轮胎》（葡萄班）
5、亲子项目《种豆捡豆》（芒果班）
6、亲子项目《抬花轿》（蜜桃、菠萝班）
7、亲子项目《快乐小青蛙》（蜜桃、菠萝班）
8、亲子项目《引路》（葡萄班）
9、幼儿合作项目《拖小猪》（芒果班）
10、幼儿合作项目《运球》（蜜桃、菠萝班）
11、幼儿合作项目《螃蟹运球》（葡萄班）
12、家长合作项目《毛毛虫》（芒果班）
13、家长合作项目《拔河》（蜜桃、菠萝班）
14、家长合作项目《接力赛》（葡萄班）
三、比赛方法
1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项
1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律；提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛；选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定（包括老师和家长）。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的'人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。
五、人员安排
开幕式主持：
幼儿项目比赛：
亲子项目比赛：
幼儿合作项目比赛：
家长合作项目比赛：
裁判员：
联络员：
音响：
横幅及颁奖台：
照相：
奖品的采买：
道具摆放：
维持次序：
安全保卫：
饮水：
巡视：
发奖：
发奖地点：
亲子特色活动方案9
一、设计意图
为了倡导绿色低碳生活，提高儿童的环保生态意识，大二班开展了热闹的[亲子环保时装秀”。这次活动以家庭为小组，婴儿和父母一起发挥想象力，巧妙地把家里的废物设计成美丽的时尚，可以说是低碳环保和魅力。
二、活动目的
1.鼓励孩子和家长大胆创新，尝试用各种材料设计制作时尚，扮演模特秀。
2.锻炼孩子的勇气，让他们敢于在公共场合展示自己。
3.增进孩子和家人之间的感情，帮助大班孩子体验亲子活动的乐趣。重点:有一定的表达欲望
难点:设计制作新颖独特的时尚
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
xx幼儿园
五、活动对象：
大二班全体家长和孩子
六、活动准备
1.提前与家长沟通活动内容。
2.请家长准备各种材料(各种纸、布、环保袋等)。
七、活动过程
1、室内活动
(1)观看时尚表演视频，引起设计时尚的欲望。
老师:孩子们，你们喜欢这些时装表演吗？今天请和爸爸妈妈一起准备时装表演。你有信心吗？
孩子们，让我们看看这里有这么多材料。请和你的父母一起设计和制作一件漂亮的衣服。过了一会儿，我们穿上自己设计的衣服去参加舞会，好吗？
(2)播放音乐，孩子和家长大胆创新、设计、制作时尚。
爸爸妈妈做衣服，孩子的衣服装饰(如涂鸦、贴造型等)。
(3)老师巡视采访孩子:小设计师，你设计了什么时尚？
孩子们简要介绍自己和家人设计的时尚。
2、室外活动
(1)扮演小模特，进行时装秀。
老师：首先，感谢家长们在百忙之中参加我们的家长开放日活动，分享孩子们童年的快乐。我们以最热烈的掌声欢迎您的`到来。每个孩子心中都有一个丰富多彩的梦想。今天，让孩子们和父母携手放飞他们的梦想。接下来，让我们把舞台给我们的孩子。
(2)孩子们在背景音乐中表演时尚。
(3)父母和孩子一起表演时装。
3.请孩子们分享过程和感受。
老师总结：今天孩子们笑；今天在幼儿园跳舞；我们宣传梦想，为孩子们创造美好的童年记忆；我们飞着孩子般的天真，和父母一起感受快乐和希望！环保时装秀到此结束。
亲子特色活动方案10
一、活动目标
1.亲近和感受大自然的美好，萌发爱家乡的良好情操。
2.孩子和父母分享亲子游戏的乐趣，加深亲子关系。
3.通过活动，让孩子、家长、老师互动，增进情绪，加强家庭沟通，促进家庭同步。
二、活动准备：
(1)材料准备:
1.两辆公交车，一面或一副“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗或横幅。
2.蜜蜂麦克风3个，哨子2个(队长配备)，相机2个。
3.游戏材料:红蓝两面小旗，装饰纸修剪成15点红蓝，2张评分牌。
4.班主任应在出发前和回来时打印班级儿童名单并点名。
(二)活动前需要与家长沟通的事项:
1.为了让孩子们更好地欣赏路边的风景，减少幼儿园的运输资金，各班老师建议有车的家长开车到目的地。
2.通知家长提前为孩子做好防晒防暑工作，如准备帽子或雨伞、用于擦汗的`纸巾或毛巾、出汗时更换的衣服等。
3.通知家长自带饮用水、干粮、淘沙玩具(在沙雕比赛中使用，尽量每人一份)。
三、户外亲子游戏家长说明:
1.请在6月19日下午3点在幼儿园集合，3点20分准时出发。活动地点是万宁兴隆石梅湾
2.请家长为孩子准备1-2套衣服，防止出汗时更换。
3.请家长自带干粮和水，在活动过程中为孩子补充体力。
4.我们将举办“堆沙堡”活动。请带上可以淘沙的工具。
5.请带上防晒防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6.为了活动过程的安全，请照顾好宝宝，尽量不要离开集体。
7.在活动过程中，您需要与您的宝宝合作完成任务，因此您需要穿方便的衣服和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
8.不建议孩子在海里游泳，所以请好好照顾孩子。
9.你不能半途而废。如有事，你必须通知班主任。
10.活动当天，请孩子穿园服参加活动。
（注：班主任在活动前打印上述“家长说明”，并粘贴在家庭教育栏上，提醒每位家长过目，负责人在活动现场准备另一份。
四、活动人员安排:
1.主持人：
2.监督和照顾家长和幼儿园物品人员：
3.摄影：
4.计分员：
5.游戏调控人员:
6.活动中材料负责人:
7.自由调配人员：
8.红队队长:
五、活动安排：
1.下午3点，参加活动的家长、孩子和全体老师准时聚集在幼儿园，3点20分开始。(自驾家庭也聚集在幼儿园)。
2.在旅途中，教师可以带动家庭互动，促进彼此的感情，从而在游戏中更好地合作。
3.到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4.主持人组织家长和孩子排队。大一班是红对，大二班是蓝队。建议每班分两排。
5.主持人向家长和孩子致辞，并讲解活动的相关要求和注意事项。
6.其他工作人员各站其岗，准备游戏资料。
7.游戏负责人解释游戏规则，开始游戏，每场比赛结束后休息10分钟(父母和孩子可以吃自己带来的干粮)。
8.游戏1:推车，游戏2:背传旗接力赛，游戏3:堆沙堡比赛。
9.活动结束时，主持人组织了“环保小卫士”活动，清理活动现场的垃圾。
10.集中-点名-返园。
11.活动前后待办事件的人员分配：负责活动所需的评分点红蓝各48个，可请大班组有空老师协助。
亲子特色活动方案11
活动意图：
孩子们有强烈的亲近自然和接触社会的愿望。他们想看、摸、问、说一切。然而，孩子们走路的机会越来越少。他们出去有车，走路的机会太少了。父母带孩子去户外活动，害怕孩子的危险，到处照顾孩子，所以孩子的身体素质发展不平衡，越来越多的肥胖儿童和豆芽儿童。在学习和生活中也容易依赖，遇到困难时会退缩。
活动目标：
1.通过亲子远足活动，培养孩子克服困难，开阔视野，贴近自然，促进亲子关系。
2.通过亲子远足活动增强儿童体质，培养儿童吃苦耐劳的精神，增强集体意识和环保意识，促进身心和谐发展。
3.帮助孩子懂得在活动中合作、谦虚、分享。
活动时间：
20xx年x月x——xx月x日
准备工作：
1.提醒家长和孩子:注意交通安全，两路纵队出行，孩子不追打闹，不擅自离队，谨防落队。
2.行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级和公园的风采。
3.父母要求穿轻便的衣服。
4.活动前，对全体师生进行安全教育，认真学习本计划。每个人都应该明确自己的职责，熟悉步骤，知道自己的`想法，并由每个班的班主任为孩子们实施。
5.幼儿园和班主任对活动过程中的每一个细节提出了纪律要求和注意事项。
6.负责人在活动前仔细检查现场，规划路线，确保活动安全顺利进行。
7.设立责任岗位，加强活动期间现场安全检查，对人负责。
亲子特色活动方案12
一、活动目的'：
为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。
二、比赛时间和地点：
时间：11月底具体时间待定
地点：学校地面操场
三、参加对象：
1、小学三~六年级学生
2、每班推荐3人
四、比赛要求：
1、演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2、穿戴整齐，言行文明有礼。
3、普通话标准，语言流利，富有感情。
4、准时参加，否则以缺席处理。
5、参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。
五、奖励办法：
1、中年级组（三、四年级）：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
2、高年级组（五、六年级）：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
六、评委：1到6年级语文老师
比赛最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分数当场亮相，在第二位选手演讲完，主持人播报前一位选手成绩。
七、人员安排：
略
八、现场要求：
本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
九、演讲结束后颁奖
备注：各个班将参赛内容于20xx年11月17日前报到教导处
亲子特色活动方案13
活动筹备
1、一次性台布数个；
2、彩虹伞；
3、小礼物人手一份；
4、彩色皱纸人手一条；
5、欢畅的音乐和录音机，电池；
6、长绳一条；
7、照相机。
游戏布置：
1、亲子游戏：
（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到劈面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。
（2）玩报纸：
a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到劈面。
b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷
（3）彩虹伞：
a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，发抖彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、打鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
（4）彩带舞：让幼儿跟着音乐自由起舞。（筹备：彩色皱纸每人一条，音乐，河北旅游，录音机。）
（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、各人围坐在一起听着欢畅的音乐进行野餐。
3、集团统一玩x个游乐项目。
4、各人成群结队，自由活动。
一、活动宗旨：
增进老师家长们的彼此了解，相同教育心得，加强孩子们的活动能力及团队精神。
第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。
二、活动时间及所在：
XX月XX日（暂时定）上午XX：XX，XX植物园（XX）正门。
（以后按期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便差异时段的家庭参与。）
三、活动筹备：
1、自带一条小布条。
2、自带食物与同学分享。
3、自带一至两件写上祝福语的'礼物与同学互换。
四、活动内容：
XX：XX—XX：XX荟萃拍照（由一有像数较高的数码相机家长带，需找人共同）
XX：XX—XX：XX亲子活动
1、我们各人一起边唱边舞《戴德的心》。（请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦）
2、企鹅行走：小孩和家长面劈面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个所在走到另一个所在。
3、三人四足：以家庭为单元，若干个家庭为一个角逐组。道具：橡
皮绳或布条和折返点符号物，终点红线。要领：学生和家长单腿绑缚在一起，在XX米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。
4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子
5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后头裤子上放一个手绢，不绝移动，在掩护本身“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”
6、拔河：孩子与孩子拔一场，家长加油，河北旅游，第二场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。
（绳子向学校借）
XX：XX—XX：XX食物分享自由活动结束
1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。（野餐完后要把用餐历程中的垃圾清理洁净）
2、自由活动，可以在周边踩单车，荡舟，或孩子们之间本身活动，家长们可以调查本身的孩子跟同班同学的交往，他（她）的伴侣，也可以辅佐孩子们交流交往。
五、备注：
1、星期x、XX：XX之前报名，确定是否参与及参与人数，因为要给所有家庭分组以便参与游戏（因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，伴随大人不凌驾两名。
2、食物、水家庭自备。
3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也担保每个家庭活动都能参与。
4、游戏项目顺序可能会变革，以就地环境为准。
5、如有遗漏问题会实时在班级博客上更新，请家长们实时检察班级博客环境。
6、本次为第一次班级集团活动，如有任何不周全的处所，但愿家长们能谅解。下一次会更好！
亲子特色活动方案14
一、【主题】
“我和秋天约会”亲子户外活动放飞梦想。
二、【活动地点】
基地1——xx户外活动基地
三、【活动时间】
20xx年9月1日——20xx年9月3日
军事体验生活，全面提高儿童素质！
这不是一次常规的旅行，更不用说机械的集中学习了。通过科学的安排和时尚的内容，军事生活与体验式学习的有机结合，为儿童创造了一个积极快乐的夏季生活平台。通过一系列的活动，儿童将有效地改变不良习惯，学会沟通和合作，变得更加自信和独立，从而成为一个优秀的“小社会主人”。
现场实景教育，快乐中学会珍惜，懂得感恩！
这里很有趣，这里更有趣。这是东方好莱坞，电影和电视上有各种各样的场景，有各种各样的体验式扩展项目，有著名的作家指导你，帮助你打开快乐写作的大门。你可以用自己的眼睛，用自己的笔，用自己的相机，记录你周围的每一点。在这里，你会感受到爱，学会感激。你还有机会和更多的人分享这种幸福。
采访剧组明星，参与DV拍摄，做镜头前的小演员！
在这里，我们为您的孩子准备了DV团队拍摄链接。你的孩子可以成为一个小演员，沉迷于镜头前的“小明星”；或者成为一个小导演，在团队合作中感到非凡的乐趣！当然，你的孩子也有机会作为一个小记者采访电影和电视明星和工作人员！
用图像记录笑声和笑声，用书为孩子保存美好的回忆！
特别训练营结束后，您的孩子将收到我们精心制作的书籍和图像。把孩子们的活动感受收集成一本书，用图像记录他们的笑声，给孩子们留下美好的回忆，非常珍贵！
四、参与对象：
幼儿园的.孩子和家长。
拓展培训项目简介：以陌生城市为主要培训场所，破冰团建成后，以团队PK的形式发放相应的现金，完成一天内设置的项目内容。
项目内容：在一天的活动中建立N个相应的目的地，并穿插一些贴近工作、生活、人际沟通和关系的项目，如异性合影、淡季销售、空方阵、购物、产品销售、寻宝等，要求每个团队共同完成。
拓展培训目标：培养团队成员在陌生环境中的生存能力；提高与团队成员、团队和陌生人的沟通和合作能力；增强团队成员对整体的理解，加强思维，建立整体意识；培养自身的压力管理和心理建设，提高时间和任务管理技能，分析和解决问题的能力；让大家在散发个性、释放潜在能量的同时，加强合作，使各部门的总和大于整体，激发领导潜力，激活团队整体战斗力！
亲子特色活动方案15
活动目标
1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。
2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。
3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。
活动准备
每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（多一点），三~五根牛筋，针和线
方法：（请不要提前做好）
家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最后用针钱缝口，一个米球就做好了。
活动过程
一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。
二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。
1、小朋友，你们看这是什么？
2、你知道它是怎么做出来的吗？
3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙）
4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难？什么地方做不好？
三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。
在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作
1、将米或豆子装入袜子中
2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，用牛筋扎紧，再反向包一次
3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了
四、米球游戏
1、由幼儿和家长分组自由游戏
2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家
3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。
幼儿园大班特色亲子活动方案2
活动时间：20xx年10月
活动名称：xxx恐龙园
内容与要求：
1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。
2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：
1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。
设计流程：
出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸
活动过程：
一、活动前谈话
1、老师提出秋游的要求
a、对幼儿的要求：
（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。
（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求：
（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。
（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。
（4）注意孩子的'穿着，鞋子跟脚。
（5）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。
（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。
（8）保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。
（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。
二、恐龙园秋游亲子活动
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
三、活动延伸
1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。
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