小班绘画水果教案
作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的小班绘画水果教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班绘画水果教案1
绘画对于幼儿的发展至关重要,它不仅可以培养他们的创造力和想象力,还可以提高他们的观察力和手眼协调能力。本篇文章将详细介绍一节针对小班幼儿的水果绘画课,通过生动的教学方式,帮助幼儿们学会绘画各种水果,同时培养他们的艺术审美和动手能力。
一、课程目标:
1、让幼儿了解常见水果的外观特征,学会绘画不同水果的形状与颜色。
2、培养幼儿的观察力和表达能力。
3、联系真实情境,让幼儿能够理解水果的作用和价值。
二、准备工作:
1、准备大量的水果照片或实物,饱满、色彩鲜艳的水果更能吸引幼儿的注意力。
2、准备丰富的绘画工具,如彩色铅笔、水彩、画笔等。
3、预先在教室的墙面或画布上贴上不同水果的图片,以便幼儿更好地观察。
三、教学步骤:
1、导入(10分钟):
老师可以用果盘摆放各种水果,鼓励幼儿观察水果的形状和颜色。同时,通过问题引导幼儿思考水果的种类和特征,如“你最喜欢的水果是什么?它是什么形状的?是什么颜色的?”
2、观察与讨论(10分钟):
老师可以借助墙上的水果图片,引导幼儿仔细观察每种水果的形状和颜色。随后,鼓励幼儿进行简短的讨论,分享他们对于每种水果外观特征的观察和感受。
3、绘画活动(30分钟):
(1)边沿绘画:让幼儿先用铅笔简单勾勒水果的'形状,再用彩色铅笔或水彩填充颜色。老师可以提供一些简单的绘画技巧,如画圆、画线等,帮助幼儿更好地完成作品。
(2)实物绘画:展示一种水果的实物,并让幼儿用铅笔描绘出实物的形状。随后,提供彩色铅笔或水彩让幼儿填充颜色。老师可以给予幼儿一定的自由度,鼓励他们根据实物的颜色进行创作。
4、创作分享(10分钟):
让幼儿逐个展示自己的作品,并邀请他们分享所画水果的名称、特征以及画画的心情。同时,鼓励其他同学提出问题和给予肯定的评价。
5、结束(5分钟):
通过欣赏绘画作品、回顾课程内容,强调绘画是一种表达思想和感情的方式,鼓励幼儿多用绘画来记录自己的生活、感受与经历。
通过这样的课程设计,幼儿得以通过绘画发展自己的艺术创造力和动手能力。同时,他们能够通过观察和描绘水果,培养自己的观察力和表达能力。我们相信,在这样丰富多彩的绘画课程中,幼儿们将收获到更多的快乐与成长。
小班绘画水果教案2
活动内容:
水果印象
预设目标:
1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。
2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。
活动准备:
1、做画工具:颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣
2、水果(香蕉、苹果)
预设过程:
一、启发幼儿观察水果。
1、小朋友都认识这些水果吧?有什么水果呢?
2、我们先看看这些水果有什么颜色,每个水果的颜色是不是一样?
3、我们再来看看这些水果的样子,它们是什么样的?教师启发幼儿构图。
1、我们来看看这些水果是怎样摆放的?(启发幼儿从水果的数量、摆放的位置进行观察)
2、老师要请小朋友把你们看到的水果用颜料把它们画出来。可以从你最想画的水果,或是最喜欢的吃的水果开始画;也可以从你看到的离你最近的水果开始画;小朋友边看边画,注意观察你画的这个水果的旁边、前后是不是还有水果,它是怎么摆放的?有什么颜色?长得什么样?
二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。
1、动手之前,小朋友先想一想怎样画出你看到的水果?用什么颜色能使你画的水果看上去更漂亮?
2、小朋友可以选择自己喜欢的颜色画出水果的轮廓,轮廓线可以画粗些,把你看到的水果的样子全部画好之后,再选择自己喜欢的颜色给水果涂上漂亮的颜色;涂水果的颜色时可以把轮廓线压盖一部分,但不要把轮廓线全部涂掉了;最后选择背景色,把水果周围空白的地方涂上颜色,可以多选择一些颜色,使整个画面看起来不单调,涂背景色的时候,应注意尽量不把水果的轮廓线涂掉,一种颜色可以涂大块点,然后再选择其他的颜色涂在空白的.地方,使整个画面看起来很丰富、饱满。
四、提出卫生方面的要求
1、注意保持桌面的整洁;
2、笔不能乱甩,小心颜料碰到小朋友的身体;
3、要爱惜别人的作品,不能在别人的作品上乱画。
五、幼儿进行写生活动,教师巡回指导。
六、作品赏析
1、让我们来看看谁画的水果最好看,为什么?
2、谁画的最细致?水果的样子把握地最准?
小班绘画水果教案3
一、活动内容:绘画《水果涂色》
二、活动目标:
1、通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。
2、培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。
3、认识不同的水果,了解各种水果的'营养价值。
三、活动准备:
1、苹果、香蕉、葡萄,菠萝等相片。
2、印好等待涂色的水果图片。
3、蜡笔或者水彩笔
四、活动过程:
1、组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况,让幼儿安静下来,集中注意力。
2、从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服
3、展示各种水果图片,请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。
4、让幼儿先认识这些水果,不同水的水果有不同的颜色
5、在观察水果颜色的同时,请幼儿也找到相同颜色的蜡笔
6、动手作画
(1)老师先示范正确的图画方法,请幼儿观察
(2)让幼儿正确握笔和老师一起图画
7、给每个幼儿一张水果涂色卡,让幼儿找到与自己手里拿到的水果涂色卡的颜色。
8、让幼儿自己尝试作画,不同的水果不同的颜色
9、欣赏及评价让幼儿把画好的画放在作业袋,与其他幼儿一起欣赏。
教师对幼儿的作品给予评价,并给予鼓励。
小班绘画水果教案4
活动目标:
1、练习按一定的方向上下涂色。
2、涂色时有一定的耐心,保持作品的整洁。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1、香蕉范例画一张,蜡笔若干支,香蕉作业纸若干张。
2、实物香蕉一个。
活动过程:
(一)观察香蕉
—◇—宝宝,看看这是什么?它长什么样的?
(二)出示香蕉范例画,宝宝欣赏
—◇—宝宝看看这是什么呀?
—◇—香蕉是什么颜色呀?(黄色)
(三)示范涂色
—◇—我们宝宝要穿衣服,香蕉宝宝也要穿衣服,穿了一件什么颜色的'衣服呢?
—◇—哪个宝宝帮助老师找一支黄色的蜡笔?
—◇—小蜡笔,跑跑跑,不要跑到外面去,上边跑,下边跑,每个地方都跑到。
老师一边涂色一边用语言讲述。
评析:观察与示范中大部分宝宝能集中注意力,对黄色认识较清,从环节上看难点是让宝宝掌握正确的涂色方法,能在一定的范围内涂。于是我采用了自编儿歌让宝宝快乐地进行学习涂色,在儿歌的带动下,增强了宝宝的涂色意识,给宝宝一个涂色之前的新鲜感。
(四)宝宝涂色
—◇—这里有好多的香蕉宝宝没有穿衣服,我们宝宝用能干的小手帮助它,好吗?
宝宝涂色时,提醒要涂香蕉宝宝的身上,要上下上下涂,提醒宝宝边说边涂。
(五)展示宝宝的作品,大家一起欣赏。
评析:以前宝宝在刚开始进行涂色练习的时候总是漫无目的地乱涂。为了让他们保持画面的整洁,能够耐心地涂色,在涂色时宝宝们也跟着我边念儿歌边涂色,果然孩子们都非常的认真,都能控制住自己的小手,不让蜡笔涂到外面去,而且还能上下涂。通过念儿歌我觉得每个宝宝的技能都有了很大的提高,也更有耐心了。
小班绘画水果教案5
绘画是小班儿童艺术教育的重要内容之一,它能培养孩子的观察力、创造力和表现力。而水果作为儿童熟悉且饮食中必不可少的一部分,是非常适合用来绘画的主题。本教案将通过不同水果的绘画活动来激发小班儿童的艺术潜能,培养他们对水果的认知和审美能力。
一、教学目标:
1、让学生通过绘画水果的模样来认识和了解不同种类的水果。
2、发展学生的观察力和表现力,培养他们的艺术创造力。
3、引导学生学会欣赏水果绘画作品,提高审美水平。
二、教学准备:
1、各种水果的图片、实物样本。
2、画纸、彩色铅笔、颜料、画刷等绘画工具。
3、挂图、黑板、彩色粉笔等辅助工具。
4、绘画作品展示的'空间。
三、教学过程:
序号一:认知水果
1、在黑板上先介绍并梳理几种常见的水果,如苹果、橙子、香蕉、葡萄等。带领孩子们观察这些水果的外形、颜色和特征。
2、准备一些真实的水果样本,让学生亲自触摸、闻味和品尝。帮助他们通过多种感觉来认知水果。
3、利用图片或挂图展示更多种类的水果,引导学生发表对这些水果的看法,激发他们的兴趣。
序号二:观察绘画
1、展示一些优秀的水果绘画作品,引导学生仔细观察,并提问他们对这些作品的感受和想法。
2、引导学生讨论每幅画中水果的形状、颜色和纹理等特征,帮助他们观察绘画细节并进行表达。
序号三:绘画实践
1、指导学生选择一种自己喜欢的水果,鼓励他们思考如何将这个水果形象地描绘出来。
2、向学生介绍几种简单的绘画技法,如使用不同压力画线、混合颜色等。帮助他们体验和掌握这些技巧。
3、让学生准备好绘画材料和纸张,在老师的指导下开始绘画,鼓励他们放松心态,用自己的方式去表达。
序号四:作品欣赏
1、完成作品后,将学生的绘画作品展示在教室中央,并组织学生自由欣赏彼此的作品。
2、在欣赏过程中,引导学生谈论作品的差异和特点,激发他们对水果和绘画的思考和想象。
四、教学总结及反思:
通过本次绘画活动,小班儿童既认识了各种水果,又锻炼了自己的观察力、表现力和创造力。同时,他们也学会了欣赏他人的作品,培养了艺术鉴赏能力。在活动过程中,教师要引导学生思考和交流,激发他们的个性和创造力。同时,教师也应适时提供指导和帮助,让学生在良好的教学环境中尽情发挥。
结束语:
通过小班水果绘画活动,学生们不仅认识了丰富多样的水果,还学会了观察和表达。他们的艺术潜能被激发,创造力得到培养。希望这个教案可以帮助小班教师们更好地开展水果绘画教学,为学生们打开艺术的大门,让他们的创造力与想象力得到真正的释放。
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