小制作作文常用5篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小制作作文5篇,希望能够帮助到大家。
小制作作文 篇1
今天上午,老师说古润璐的奶奶要教我们做玫瑰花。我听了真高兴,期待这下午赶快来到!
下午第二节课,古润璐的奶奶走进了教室,她从筐子里拿出自己做的花,真漂亮呀!然后奶奶就开始一步一步地给我们讲解,示范,我们也一边听一边跟着做,做完了,有几个同学举起自己完成的作品,奶奶夸奖他们做得真棒!我觉得他们的手真灵巧。由于我的'材料没带全,就没有做成功,回家我一定要做成一朵美丽的花。
回到家,做完作业,我就开始做花了。我先把红色的彩纸撕成五张长方形的小纸片,然后在每张小纸片上把两个角卷起,又反过来,向下面的两个角对折,扭出了一个尖尖的角,就像花瓣了,用绳子把五片花瓣绑起来,插上吸管做花枝,就成了一朵完整的玫瑰花。
我的玫瑰花成功了,我还是觉得绑花瓣真难,看到美丽的花朵,我特别高兴!我终于学会了
小制作作文 篇2
有一天,我在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,我觉得很有意思,所以决定试一试。
在放学的路上,我捡了许多好看的小石子,它们有的大大的,有的长长的,还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干,然后,我去找画石子画的“纸”,它可不能用图画纸,而是用硬的纸板。
准备工作大功告成,我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着,我用大点儿的石子做小山,长点儿的.石子做小溪,小点儿的石子做小花,我用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,我使劲的看了半天,啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽,形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧,谢谢你。”
石子画完成了,我左看右看,得意极了!
小制作作文 篇3
方何文浩
星期六,我想做一个小制作。我和妈妈准备了超轻粘土,想想做什么好呢?“咦,圣诞节马上就要到了,那我们就做一个圣诞节礼物吧!”妈妈说道。
我高兴地把白色粘土拿出来,首先把一大块放在桌上压平,做了一片白茫茫的.“雪地”。然后用双手轻轻地把一点白色粘土搓成长条,压扁,再把他们粘起来,把蓝色粘土搓压成扁圆形放在长条两端作为点缀,一朵漂亮的“雪花”就做好了。
圣诞树有点复杂,妈妈就帮我一起做。先把绿色的超轻粘土搓成圆锥形,再用剪刀把它们外表剪出三角形,接着把各种颜色的粘土搓成小的圆球作为点缀。可是妈妈怎么也搓不圆,只好我来帮忙啦!我们还做了圣诞老人、驯鹿等。我把它们一个一个粘在了“雪地”上。
“圣诞节礼物制作成功啦!”我开心得手舞足蹈。它由一个圣诞老人、一棵圣诞树、一片雪花、一片雪地和一只驯鹿组成。怎么样?很有创意吧!
小制作作文 篇4
我做了一个小制作,我给它取了个名字叫:“可爱小公主。”怎么样,还可以吧!
现在跟你们说说我是怎么做的吧!首先要准备一个纸杯,一把剪刀,彩纸,一根筷子,材料齐全了,先把一个纸杯放在桌子上,把边沿剪掉,用一张有颜色的纸剪成波浪形,把它贴上去,再弄上别的颜色的纸,那么它就穿上了五彩缤纷的'连衣裙了,然后在身体的上面贴一张纸条,把它贴纸杯剩下的部分,再用剪刀把贴上去纸戳个洞,然后再拿一根毛线穿进去,再把筷子拍成两半,贴在它的左右两侧,分别做它的手,再在它的身体上画两只眼睛一张嘴巴,这个小娃娃就做好了。你们也做做看吧,一定也很好看的。
小制作作文 篇5
老师让我们制作一个小简易潜望镜。我心里有按耐不住的喜悦,这样就可以用自己制作的潜望镜来观察事物了。
我迅速浏览了书上的制作说明,就匆匆照着图样做了起来。因为,我迫不及待地想拥有一个自己制作的潜望镜,来验证一下是否可以通过它看到物体。
我按照图样在一个牙膏盒上开好口,将另一个同样的牙膏盒从中间剪成两段,然后去找老师帮忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒内的小镜。
老师看看我开好口的牙膏盒,对我说:“牙膏盒上的口不是随意开的,应该和牙膏盒的横截面一样大,那样牙膏盒才能无缝对接在一起。科学小制作要有精准的尺寸。”
我一比对,可不是,两个牙膏盒连接起来留有一条很宽的缝隙。看来,科学小制作并不是不能随随便便来做的。
我重新找来材料,仔细阅读了制作说明,严格按照尺寸裁剪、开口、制作。可是,我制作的潜望镜里一片漆黑,什么也看不到。我疑惑的去找老师看是什么问题。
老师接过我的潜望镜仔细端详了一会儿,说:“开口虽然吻合了,小镜放置的角度不是45度。你这样依样画葫芦的简单模仿是不行的.,要讲究科学。”
由于不懂科学小制作的精髓,缺乏科学精神,虽废了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出来了作品,却只是一个“赝品”。通过这次制作使我明白,科学小制作不是依样画葫芦的简单模仿,而要有一丝不苟的科学精神,明白其中的科学道理才行。
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