文化建设方案

时间:2024-11-20 14:07:09 文化 我要投稿

文化建设方案

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的文化建设方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

文化建设方案

  文化建设方案 篇1

  班级文化是指环抱班级的教导、教学运动所建树起来的一整套价格取向、行动办法、语言习气、制度系统、班级风尚等的集合体。它不是一种刚性的、粗鲁的、说教的固定模式,系一种充溢柔性的、平和的、人文的精力、制度、关系和环境的概括存在,系一种新的德育模式。班级文明系一种隐性的教导力气,表现出1个班级奇特的风貌和精力,而且这种班级奇特的风貌和精力,自发或不自发地经过必定的情势影响着学生的行动。

  (1)确立新班级文化建设的目的。

  1、班级座右铭:当六月芳菲的时候,我们必定直上青云!

  2、班训:拼搏·求索

  3、把营造热喜欢学习的风尚放在班级文化建设的首位。

  4、才干的发展,建树切实可行的班级制度。

  5、使用课堂的板快特性来为学生创设1个良好的文明空气。

  6、展开丰富多彩的班级运动和实践运动,打造精英班级。

  建设新班级精力文明

  以为要激发1个集体,首先一定形成大伙儿一同拥有的渴望和追求,正是这种追议和渴望,能团结大伙儿、激发大伙儿、使大伙儿心往一处想,劲往一处使。

  当这种局势形成时,这个集团就有昂扬的斗志、很满的精力和勇往直前的毅力。因此在教导时,咱们可以思虑从以下几方面下手,一同繁盛班级精力文明。

  1、把握学生的需要,找准切入点。

  学生的每一个成长阶缎全有各自的心理需求、发展需要。教员把握学生该阶缎的需要,找准教导切入点,激励他们身上潜在的勤恳和执着,有利于学生认同感的发生。

  2、发掘教材人文因素,激昂学生。

  在我们的新课程教材中,洋溢着浓浓的'人文气味。教员应充沛使用教材,让学生去感想爱,感想关心,并且让这种漂亮的关心在教室中洋溢,在生涯中滋生。

  3、丰厚班内的评价,学会赏识。

  在传统的班级中,学生在校主要从教师那里得到评价,长此以往,会减弱了学生独立评价才干的培植。在新班级文明建设中咱们增强“一事1评”,阶缎推出班内多种“明星。”可以系体育、写字、演出、协助同窗、尽力提高等各方面。这么形成"班内星光灿烂"和积极向上的局势;从被赞扬的个体角度瞧,积极的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,形成积极发觉别的人的优点的习气,知道可以从多种角度使俺也变得杰出,也可发生自我激发的作用。

  经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。

  4、洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。

  在班级文明建设中,要努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头教员要极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病教员要积极予以开导,让学生心情愉快地投汝到学习中。

  5、言传身教,以用辽阔的胸襻,做真挚的教导。

  在班级文明建设中,师生关系这对抵触,始终处于首要地位。教员要以辽阔的胸襻,真正把学生提到具备独立人格的性命个体的角度去包容、接收。学生可以自私,学生也可以自我,咱们有义务去影响他们,可是无权去吩咐他们按你的模式去生涯。在工作中,有时当师生矛盾激化时,教员应苏醒地认识到:师与生的很多念头不是对等的,学生浮现故障就理论上系肯定的,教员去引导施教系天职,因而,不能去顶、去争、去压,而应以辽阔的胸襻、协调的包容,去做真挚的教导。用爱去教会学生爱,用宽恕去教会学生宽恕。

  要是说士气系部队的魂灵,那么,班级文明的建设则是整体班级文化建设的魂灵。在班级文明的建设中,咱们该当可以感受到感情文明系良好班级文明的根基。因此,要将学生的感情发展作为班级文化建设的首要目的之一,使班级成为培植学生感情文明的场合,让学生在学校、班级里开端积蓄做人的情理。

  (二)建设新班级物资文明

  班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力文明的表示,系师生证明,生生证明沟通交换的平台,系班级舆论导向的载体。

  1、课堂环境部署。

  新课程教学表示的系一种动向和静态相结合的学习过程,教室和生涯紧紧相连的一种学习情态。它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙,让每1面墙全说话。

  (1)美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优异作业。让学生学会观赏别的人的长处,随时养成良好的学习习气。

  (3)百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识,小材料。让学生学会搜集,学会判断,拓展他们的知识面。

  (4)书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等,熏染学生的脾气。

  (5)图书角。书籍系人类的精神食粮,好书使人得益毕生,为丰厚学生的知识,开朗视野,班级展开“捐一本瞧52本,让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放,办好借阅登记,并完好维护。

  (6)成长脚印——谁是最亮的那颗星。对班上的每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分,1周一评,优秀者奖赏一颗小星星,然后再以周月比提高,四颗小星星就可换一颗大星星,期末总评瞧谁是最亮的一颗星。

  (7)你追我赶。为培植学生的小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,1周一评,优异小组奖赏一面小红旗。

  2、展开丰富多彩的班队运动。

  班队运动是对学生进展思想品德教育的根本道路。一次用心设计的班队运动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。展开班会可以充分发挥学生的主动性和积极性,让每一个学生经过运动,在思想上受到教导,在行动上获得改良。班会的情势可以系议论、演说、小品、相声、歌曲、争辩、侦罕汇报等,内容以培植良好的行动习气、人民公德建设、文化守信、节日祝贺运动等为主。还要注意挂钩本校本班的实际情况,尽可能发掘身边的教导资源。

  ()建设新班级制度文明。

  班级制度是班级文化建设的保证,也只要在制度的规范下,学生才气更好的发展。那么怎么样建设咱们班级的制度文明,让班级活而有序,在有序中而不呆板呢?

  要害是要基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规,让学生认同所拟定的有些制度。

  1、强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。

  咱们该当让学生知道,做所有一件事务全是有规则的,如在大街上走路有交通规则,要是不遵守交通规则,就轻易发生交通事件;和小朋友做游戏,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学习,也要遵从学习的限定,不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充沛使用教材资源,强化其规范意识,培植良好的行动习气。

  2、建树切实可行的班规

  班规是全班一同遵从的制度,包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩制度等不止一个方面,系班级运动的行径指南。

  班规的拟定和完美要激发每一位学生加入,普遍听取每一位学生的观点和提议,再通过民主表决肯定,这么可得到学生的心理认同,进而内变成其追求的目的,才能使他们以积极的态度去履行,才气促成学生进展自主倌理。

  班级还相应地拟定了品行平分细则,根据班规进展有效的束缚。

  3、建树有效的班干部队伍

  (1)班委:班委成员由2名大队委和7名中队委组成,从学习、纪律、干净、午餐、二操个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策,办好教师的小助手。全班分成8个小组,由小组长对组内事情周到负责,并办好各成员的品行记录。同时,对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视,一同提高。

  (2)干部值日制

  为了培植学生的主人翁恣意感和班级凝聚力,执行干部值日制,即1个班干部加1个小组长轮番值日,对每天学生各方面的体现状况进展记载,在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈,从不同角度建立班级范例,尽量做到全方位调换学生的积极性。在每天的“部署——鞭策——检讨——总结”中,不断成长。

  在班级制度文明的建树上,应牢记1个限定,有部署必定要有检讨,不然长此以往,所谓的制度便会成为一纸空文。班级制度的实行教员要把握好实行的力度,点到为止,别伤了学生的自尊。在班级倌理中经过讲制度、讲条例来规范学生的行动,一视同仁,营造1个人人遵从限定的空气。

  文化建设方案 篇2

  班级建设指导思想

  为了丰富学生的文化生活,提高学生的审美能力。本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”三大原则,我们将要制定一起班级文化建设,让学生在乐中学,在学中乐,以推动学生更好地进步与发展。

  实施措施

  1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

  2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话” ,形成班级良好的物质文化环境。

  3、建立健全的班级制度,奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等,以此约束学生的言行,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

  4、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

  班级建设目标

  总目标:让我们班形成一个有着良好的班风和学风的班集体。

  本学期班级目标:形成班级公约,自我督促,从而使大家更快地融入这个班集体,建设班集体,成为一名优秀的中学生。建立我们的班级精神,布置和展示我们的班级环境,让大家感受家的温馨,在快乐中学习。

  班级文化建设的内容

  一、班级口号:

  我学习,我快乐,我进步,我辉煌!

  二、班训:学习优秀、活动快乐、环境美丽、纪律严明、人际和谐。

  三、班风: 勤奋学习 团结进取

  四、班级精神

  用进取书写成长 用辉煌记录青春 用拼搏宣言无悔

  五、班级标志:在同学们的讨论下,一致达成班级标志为绿色四叶草,寓意为充满希望与活力的班级。

  六、班容班貌: 1、公告栏(前黑板):课程表、时间表、资料张贴等。

  2、两面的墙上分别是:班级口号,班风,班训,班级精神,教师寄语,学生心语,亮出自我四块。展示出来给大家,营造一个良好的班级氛围。

  (学生心语:每位学生都写一句,然后选出最具有代表性,最能反映学生心声的张贴出来。)

  3、黑板报(班上成立板报小组,搜集整理班上同学的意见或建议后定期出版);

  4、学习园地、荣誉角等(后墙);

  5、卫生角(值日生表,讲台、黑板的`管理,扫把和垃圾桶的摆放等);

  6、学生整体仪容、仪表;

  7、桌椅摆放;

  8、宿舍的布置、宿舍的卫生。

  班级精细化管理

  人人都是管理者,人人都是被管理者。人人有事做,事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。

  一、管理工作的几个核心

  1、以学习为永恒中心,按照学习规范化要求,全面落实学习,让每个同学学习不掉队。检查作业、经验交流等工作都要促进学习,突出学习优异者。

  2、坚决加大违反纪律行为的处罚力度,保证一心向学。对违反纪律者绝不姑息。

  3、对做好常规(值日、规范学习、三操等)且表现特别优秀的个人和小组及时表扬鼓励,对连常规都做不好的个人和小组则严厉处罚。

  4、班级以分值为准进行考核,个人基础分为60分,根据情况加减分;建立小组机制,以小组为单位进行评比管理。主要以班干部为单位形成考核小组,每个月公布一次考核结果。

  二、班级考核管理标准

  1、学习——积极学习,按时按质独立完成作业,考试诚信

  缺交一次作业扣除0.5分,考试有较大提高者视情况一次加2——4分

  2、上课——课前准备好,自习绝对静,课间不打闹

  迟到、早退,不遵守课堂纪律,依情况一次扣除1——2分,无故旷课扣除5分,再通知家长教育。

  3、卫生——每天认真值日,整齐又清洁

  无故不参加公共区域、教室、宿舍值日,一次扣除5分,并罚扫。

  4、好人好事——积极提倡好人好事

  班上积极倡导拾金不昧、助人为乐等好人好事,按情况加1——3分。

  5、公物——班级是我家,公物考大家来爱护

  损坏公物,除赔偿外,扣除2——5分。

  6、尊敬师长——做文明学生,尊师重教

  如有顶撞老师者,视情况扣除2——5分,情况严重者通知家长教育。

  7、其他项根据具体情况加减分或者做出相应处理。

  三、明确班干部职责

  ㈠、班长职责

  1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。

  2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

  3、积极配合各位科任老师进行班级管理。

  4、负责领导指挥班委会成员开展工作。

  ㈡、副班长职责:

  协助班长做好各项工作,管理好班级纪律,记录好全班同学考勤。

  ㈢、学习委员职责:

  了解全班同学的学习情况,及时向有关教师反映情况和意见;组织好全班或各小组的学习经验交流;组织领导各科课代表搞好工作。

  ㈣、团支部书记职责:

  引导团员青年向先进学习,带头当好党的助手,带领团员起模范带头作用,不断提高全体团员青年的思想觉悟。组织团员过好民主生活会,开展批评与自我批评,增强团的战斗力。做好团组织发展工作。

  ㈤、卫生委员职责

  负责班级的劳动卫生,制订和逐步完善班级各项卫生制度,定期检查和督促公共区域、学生宿舍和教室的卫生情况,大力宣传鼓励同学开展争创文明宿舍和文明教室活动,敦促同学形成良好的卫生习惯,以保证大家的身体健康;及时向学校有关部门反映同学们的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。 ㈥、体育委员职责:

  协助体育教师上好体育课;负责安排好班级学生的课外体育活动;负责抓好班级的眼保健操和课间操;组织好班级参加学校的运动会和各种小型竞赛活动。

  ㈦、生活委员职责:

  负责班级生活活动的组织和安排,为本班同学提供一个舒适的学习和生活环境。

  ㈧、文艺委员职责

  1、 积极参加各项文娱活动,调动其他同学的积极性。

  2、 主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长,从中发现人才。

  3、 为各种文艺演出准备节目,组织好本班同学排练节目。

  ㈨、科代表职责

  1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。

  2、及时收集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

  3、协助老师调查、了解、分析本学科学习情况。

  4、更深入地了解任课老师的意图,教学风格、特点,及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应教师的教法。

  5、负责本学科兴趣小组的工作,带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。

  四、班级公约

  1、遵守学校、班级的各项常规制度,不旷课,不迟到,不早退。

  2、尊敬师长,同学间和睦相处,共同发展。

  3、爱护班级公共财产,做好值日工作。

  4、上课时,做到认真倾听,积极发言。自主学习,具有探究创新精神。

  5、独立完成各项作业,不抄袭,不迟交,考试讲诚信,不作弊。

  6、离开教室,随手关灯、门、窗,节约用水、用电。

  7、集体活动听从安排,积极参加,整队快、静、齐。维护班集体荣誉,为班级争光。

  五、班级禁令

  1、绝不允许顶撞老师

  2、绝不允许漠视学习三心二意。

  3、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

  4、绝不允许出现任何不和谐的现象。

  六、精细化管理分工

  文化建设方案 篇3

  今年是公司班组建设夯实基础,提升管理水平,深化发展之年。为进一步巩固公司班组建设工作成效,着力打造特色班组文化,推动品牌班组建设,在努力完善和健全公司各班组基础工作上,带动职工队伍整体素质的提高。

  现制订公司XX年班组建设工作计划,各基层工会按照有关要求认真贯彻实施。

  一、目标要求

  1、巩固与夯实公司六好六型班组建设工作模式基础,深化班组建设发展,丰富班组建设内容;

  2、着力建设品牌班组;

  3、进一步突显公司各类班组建设工作的特色与活力,稳步推进建立和发展公司特色班组文化。

  二、工作主题

  20xx年公司班组建设的主题:夯实基础、提升水平、深化发展、创立品牌。

  三、工作内容

  1、四月份制订公司XX年班组建设工作计划和修改完善XX年公司星级班组评比考核标准;

  建立和完善公司全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。

  2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作;

  进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训,推进班组文化建设。

  3、六月份在全司组织开展一次公司班组建设经验交流会

  营造公司班组建设工作浓厚氛围,形成班组建设的品牌示范效应,推动班组建设以点带面工作格局,促进公司各班组建设工作的交流,推进班组管理水平提升。

  4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动;

  各单位(各基层工会)结合工作实际,以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标,以推进六好六型班组建设工作,提升班组管理水平为特点,组织开展好一次班组建设特色主题活动。

  5、十一月份组织开展公司班组建设星级评比申报工作;

  根据公司班组建设星级考核达标要求开展自评,组织开展好六好六型班组的星级申报工作。

  6、十二月份组织开展公司班组建设星级评定工作;

  根据公司班组建设星级考核达标要求,组织开展好六好六型班组的星级评定工作。

  7、年底组织开展公司班组建设表彰工作。

  根据六好六型班组的星级评定工作结果,组织做好公司优秀班组的`评比表彰工作

  五、综合考评

  为切实做好今年的六好六型班组建设的星级评定工作,进一步深化班组建设工作。公司设立六好六型班组建设考评组(4个部门),由工会、组织宣传部(党办)、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成,年底开展班组建设综合考评工作。

  班组长个人工作计划范文2 一、做好保安人员稳定工作,控制人员流失

  1、加强队员思想政治教育,教育队员认清现阶段就业形式,珍惜来之不易的工作机会,报着对单位、对自己,对家人负责的态度,端正工作态度,积极做好本职工作。

  2、加强与队员的沟通交流,指明工作发展方向,指出机会是靠自己争取的,公司发展较快,机会很多,提高队员工作积极性与工作责任心;关心队员日常生活,帮助队员解决一些实际问题,提高队员对保安职业、公司集体的认同感。

  3、关心队员业余生活,引导队员参与健康有益的业余活动,如读书、体育运动等;部门在人力、财力能安排的前提下,适当组织一些健康有益的文体活动,丰富队员文化生活,活跃队员身心。也可组织一下文体比赛、业务技能竞赛等,凝聚人心,提高队员团队意思。

  二、加强队员日常管理与培训,努力提高保安队员思想素质和业务技能

  1、严格落实公司规章制度,对于新入职队员,加强二级培训,使保安队员尽快适应国际大厦管理;注重队员在岗状态的监督,通过保安班长来严格落实平常工作,提高管理的有效性。

  2、加强队员业务培训,培训内容包括:队列训练、体能训练、消防培训、礼节礼貌、车辆管理、物品管理、法律法规等方面,注重培训形式的多样化,采用集中讲授和岗位指导相结合,理论教学与实际操作相结合,使保安队员熟练掌握业务技能,适应国际大厦安全工作需要。

  3、注重队员思想政治教育,加强法律法规的培训,积极培训队员遵守《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国交通安全法》、《刑法》等。引导队员提高思想认识,强化政治觉悟。预防队员出现违法乱纪的事件。

  4、鼓励员工积极学习,追求进步,对于工作积极,有一定管理能力,具备管理人员基本素质的队员,加强关注,引导其向更高层次发展。

  三、注重安防设施设备维护,确保监控、消防设施完好

  1、积极协同管理处工程部、维保单位对大厦消防设施、设备(消防主机、消防广播、烟温感、喷淋系统、防火卷帘门、消防器材及大厦消防防火重点区域等)进行检查与测试,存在问题及时维保单位处理,如无法解决的由维保方出具报告,交管理处及大厦业主方审核。

  2、协同管理处工程部定期或不定期对大厦安保系统(监视屏、电梯手控、双鉴布防、巡更打点、紧急录象等)的检查与测试,存在问题及时修复。

  3、在消防、安保设施、设备部分存在故障的前提下,加强人防管理,尽最大可能的保障大厦各方面安全。

  四、规范进出人员管理,确保人员管理上不出现漏洞

  1、中控、大堂及机动巡逻队员密切配合,加强大厦及各楼层可疑、推销及迷路人员的管理,及时做好制止与指引工作。

  2、大堂、车库岗加强施工人员进入大厦的监督,严格按制度执行,凭施工证(一人一证)核对放行。

  3、外来送水、送货、搬家人员,先客户确认后,安排队员指引通道全程跟踪陪同,直至结束,人员离开。

  4、在非办公时间段(夜间、双休日、及国假日)要进、出入大厦的人员要实行登记,并协调中控进行确认。

  5、外来至大厦办公人员(如:办理公积金等业务)有领班、大堂队员及时主动询问并作指引,加强公共区域的管理,维护大厦的日常秩序。

  五、加强车辆安全管理,维护管区内正常交通秩序,保障车辆安全

  1、车辆进出车库应按指定路行、车速行驶。

  2、车辆进入时需认真检查《出入证》、车况,登记进出时间。

  3、每天对停在地下车库车辆、过夜车辆进行车况检查,发现问题及时与车主联系处理,并登记。

  4、外来车辆要进入大厦要事先问清事由,可以放行的应通知了下车库保安指定其停车位置。

  六、做好物品进出管理工作,控制物品流失

  1、大厦内租户要携出物品时,出具物品出门证,出门证上必须有其单位盖章,保安在各出入口进行核对确认后放行,出门证汇总后交部门存档。

  2、大厦内施工单位要携出物品时,出具物品出门证,出门证上必须有其施工负责人签字或单位盖章,保安在各出入口进行核对确认后放行,出门证汇总后交部门存档。

  3、有业主租户物品进入大厦的,各岗位队员应根据实际情况准确指引途径、路线,并有专人负责全程陪同。

  七、加强大厦消防安全管理,杜绝发生火险隐患

  1、加强保安人员的消防安全培训,提高保安队员消防安全意识和消防业务技能,建立义务伍:由保安主管为消防安全管理人,管理处全体人员都是义务消防员。大厦内各租户领导是本单位的消防安全责任人,负责做好各自所属范围的消防安全工作。消防工作要贯彻预防为主,防消结合的方针。

  2、防火责任人和义务的消防员的职责是:

  A、认真贯彻招待消防法规和上级有关消防工作指示,开展防火宣传,普及消防知识。

  B、认真贯彻招待消防法规和上级有关消防工作指示,开展防火宣传,普及消防知识。

  C、经常检查防火安全工作,纠正消防违章,整改火险隐患。

  D、管理消防器材设备,特别是室内消防器材,定期检查,确保各类器材和装置外于良好状态。安全防火通道要时刻保持畅通。

  E、工程部负责管理好消防泵与消防电梯等,定期运转和保养,使之处于良好状态。

  F、保安部消防监控中心,实行24小时监控。

  G、义务员成员要在接到火灾报警后,在向消防机关准确报警的同时,迅速启用消防设施进行扑救,并协助消防部门查清火灾原因。

  3、编制应急预案并组织演练:

  保安部根据大厦防火需要和防火安全形势,编制《消防应急预案》,保安人员和参与消防演练人员必须熟悉《消防应急预案》的内容。根据消防应急预案进行定期的消防实际演练。使所有员工除掌握工作环境和岗位的消防安全知识外,还要了解一定公共聚集场所的消防防范知识。使所有员工真正达到四懂、四会。

  文化建设方案 篇4

  班级文化是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能,建设"和谐校园"、"温馨教室",创设优美的育人环境、高雅的文化氛围,通过环境感染学生,提高学生修养。学校将开展班级文化检查评比,具体方案如下:

  一、班级文化评比评委

  A组(1至3年级):四至六年级班主任及学校领导

  B组(4至6年级):一至三年级班主任及学校领导

  二、参评对象

  一至六年级9个教学班。

  三、评比时间

  下午第三节课后。

  四、评比方法

  各班得分=(所有评委的总分—1个最高分—1个最低分)÷评委数,分两个组别从高到低依次评出一、二、三。

  五、奖励办法

  根据总分顺序评出一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个。

  六、评分标准。

  1、项目100标准得分室内外板布局合理,内容健康,主题鲜明,有创意、有特色,与时俱进,以学报15分生作品为主。(A:15分B:12分C:9分D、6分)

  2、班级文化图画简洁美观、有创意,突出班级特色,语言具有激励性,营造奋发30分向上的'班风。(A:30分B:25分C:20分D:15分)

  3、教室内外和设备设施无污迹、墙面无污迹,屋顶梁架无蛛网,张贴合墙壁、设备理、完整。(墙面屋顶一处污迹扣1分;有破旧、过时的奖状等未按15分要求张贴的一处扣1分,15分扣完为止)

  4、地面、卫生教室地面干净;卫生区划锄到位,无垃圾(有垃圾扣1分/处,20分区20分扣完为止。)

  5、课桌椅、工桌凳整齐,讲台、设备整洁、无灰尘。具摆放(桌子不齐扣1分/处;卫生工具摆放不整齐扣2分;台面有灰尘扣110分分/处。)

  6、其它10分灯具、图书角、保温桶等是否整洁,如未达要求,每项扣1分。

  文化建设方案 篇5

  学生宿舍管理是学校教育改革与发展的重要组成部分,是学校思想教育工作敏感而又重要的阵地,是提升大学生思想教育不可缺少的环节。为深入贯彻落实中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,深入开展大学生文明修身工程活动,塑造大学生良好的思想道德文化行为,加强学生宿舍文化建设,营造良好的宿舍氛围,为提高学院办学层次,创建安全稳定、优雅和谐的学习环境。制定方案如下:

  一、指导思想

  学生宿舍文化建设活动,以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的.情趣”为内容;以培养大学生成才为落脚点,将学生宿舍的管理模式进一步多元化,由过去专门舍务管理变为多家协调管理,由单一的宿舍管理变为文化建设、思想教育的综合管理,进而达到提升大学生思想道德素质目的。

  二、活动内容

  (一)以加强“学风”建设为重点,开展“四比四看”活动

  1、“四比四看”活动内容

  一比学生上课出勤,看哪个宿舍学生上课不迟到、不逃课。二比学习风气,看哪个宿舍学生学习氛围最好。三比学习成绩,看哪个宿舍学生学习成绩最高。四比考试及格率,看哪个宿舍学生考试及格率最高。

  落实部门:学生会学习部。

  2、采取的措施

  措施之一:加大检查学生上课出勤力度。

  重点考核三个方面:

  一是查旷课行为。班主任、学生会学习部不定期在宿舍查学生上课情况,对于经常缺课、逃课的学生,报学生工作处,视情况给予通报批评或纪律处分。

  二是整顿宿舍文化环境。宿管老师、学生会学习部要加强对宿舍文化环境的整顿与管理,重点检查和整顿学生在宿舍无节制玩游戏、白天逃课睡觉现象。

  措施之二:开展感恩教育。通过上“算账课”方式,让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度,提高学习的热情。算一算大学期间,每个学生得花家里多少钱?包括学费、生活费、手机费等,算一算需要多少年才能回报家庭?算一算自己父母家庭每月生活费是多少?并将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。

  措施之三,开展情感教育。通过开展写三封信活动,对学生进行一种礼仪和情感教育,提高学习的热情。首先对学生进行一种礼仪和情感教育,引导学生不忘父母、不忘老师、不忘朋友;其次学生与家长,学生与老师、朋友的沟通,使自己树立信心,确立目标,更好地度过大学生活。

  倡议在学生中开展写三封信活动。第一封写给自己的父母,题目为“爸爸妈妈我想对你您说”,感谢父母多年的养育之恩,这是一种亲情教育;第二封信写给自己的老师,感谢老师的培养和教诲,这是一种恩情教育;第三封信写给自己的好朋友,共叙友情,互相鼓励,这是友情教育。在写信的同时要真诚地征求家长、老师和朋友对你的希望和建议,并要表示出自己不负众望的信心和决心。

  (二)以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容,开展宿舍文化建设系列活动

  以各学生公寓楼为组织单位,开展丰富多彩的文化活动是宿舍文化建设的一个亮点。按照学生工作处工作安排,各宿管老师要为学生宿舍文化建设提供安全、卫生、学习、娱乐活动的服务,把管理育人、服务育人与学生宿舍文化建设活动结合起来。根据大学生活泼好动、对娱乐活动参与性强的特点,寓教于乐于宿舍管理之中,承办宿舍文化建设系列活动,促进学生参与宿舍建设的积极性,提高向心力和集体荣誉感。具体活动内容:

  1、宿舍文化建设活动开展“三查”、“三防”检查。

  2、宿舍文化建设活动宿舍设计大赛。

  3、宿舍文化建设活动大学生感恩演讲比赛或组织文艺节目演出。

  4、宿舍文化建设活动趣味运动会、棋类、乒乓球、学生3人篮球对抗赛。活动由各学生公寓楼根据本楼实际情况提出承办申请,并附活动方案,报学生工作批准,其中第二项中大学生感恩演讲比赛由学生工作处提出方案,

  文化建设方案 篇6

  作为文化的一大主体,校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象,提高学校知名度的重要体现。校园文化对学生的健康成长产生着潜移默化的影响,和谐的校园文化对学生的人生观、价值观和就业观等具有重要的导向作用。良好的校园文化是学校的窗口形象,加强校园文化建设是教育发展的需要,是学校发展的目标所在。为此,校园文化建设不可忽视。

  一、校园文化建设应当从其真正内涵上出发,不能盲从

  校园文化包括政治文化、物质文化、精神文化和制度文化等内容。

  校园政治文化涵盖党和国家的基本理论、基本路线、教育方针、教育政策、教育法规等。校园物质文化是客观的实体,涉及到学校的各种基础设备设施、校园绿化、人文景观等。校园精神文化包括一所学校的办学规模、办学理念以及作风建设等。校园制度文化是一个抽象的概念,主要是基于学校的各种管理和考核而制定的规章制度。总之,校园文化建设关系着一个人的健康成长,作为一所标准化学校,应当将其丰富的文化内容纳入其中。

  二、校园文化建设应遵循的原则

  校园文化建设应当以科学发展观为指导,坚持总体布局、统筹兼顾、以人为本、为社会服务的原则,把当前利益和长远利益结合起来,使传统文化同西方先进文化相互渗透,为“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的人才培养理念来造就一批科学人才,为国家经济建设的发展和全民生产生活水平的提高服务。

  三、校园文化建设的真正落实

  1、健全组织机构,狠抓落实

  基于校园文化建设成立专门的工作领导小组并进行合理分工、明确职责,可以从政治文化、物质文化、精神文化和制度文化等几个方面进行落实,也可以考虑从学校各个部门出发,采取包保的方式层层进行。领导从大局做好统筹规划,部门从实际情况着眼,做到统分结合,最后合一的目标。

  2、争取政府资金投入,科学布局

  校园文化建设需要投入大量的资金,基于科学规划、着眼长远的目标,争取政府资金投入,完善学校的各种基础设施建设,如办公楼、教学楼、实验(训)室、教师公寓、学生公寓、食堂、澡堂、运动场等等,做到科学布局、合理规划。

  3、加强人力资源建设管理,科学用人

  校园文化建设需要人才来支撑,建议相关部门合理核算学校用人编制,加强人力资源管理,做到人尽其才、物尽其用,科学合理利用人才。

  4、制定切实可行的制度措施,考评结合,加强管理校园文化建设需要制度措施来提供保障,建议学校相关职能部门根据学校实际情况,建立健全切实可行的制度措施,采取科学合理的考评机制相结合的方法,为真正实现校园文化的科学建设起到规范和约束作用。

  5、统一思想,提高认识,大力倡导校园文化建设

  校园文化建设不是某一个领导、某一个老师、某一个学生的事情,需要全校师生共同参与。希望学校的全体师生统一思想,提高认识,一同参与到校园文化建设的活动中来。

  6、校园文化建设,应当丰富师生课余文化生活

  基于学生在校园抽烟、上课睡觉、迷恋上网、夜不归宿等个别现象表明,一些是学生当前课业负担较重,感到心情有些压抑;一些是学生家庭生活拮据,短暂而又漫长的读书生活难以坚持;一些却是因为单纯的课堂教学感到乏味。而老师却因为校园生活单调无味而利用闲暇时间参与打牌赌博等行为。因此,学校应当加强校园文化建设,多开展多姿多彩的业余活动,如基于学生举办和开展各种竞赛讲座、体育比赛、美术书法作品展、社会调查和服务、文化艺术节、文艺汇演等,基于教师教研交流、教师论坛、体育健身、教工之家等,以丰富师生的.校园文化生活,使教师能寓教于乐,使学生在乐中学,达到教学相长的真正目的。

  7、注重舆论文化建设,形成良好的校园文化氛围

  科学发展的校园文化是保障学校顺利发展强有力支柱,新闻报道及校园各种媒体,是和谐校园文化建设的舆论阵地,各种媒体的舆论导向正确与否,关系到校园文化建设的发展目标,在校园文化建设的整个实施过程中,注意舆论文化的宣传和导向,狠抓校园文化建设的质量,以形成良好的校园文化氛围。

  总之,校园文化建设是一个新型的社会话题,科学高效的建设校园文化需要全民广泛的参与!

  文化建设方案 篇7

  建立供电所安全文化,这是一种全新的企业文化理论和企业文化理念。如果能推进这种管理理论和管理理念,应该说是供电所安全管理的创新和发展。供电所作为县级供电企业而对农村供电的直接窗口部门,担负着各自区域内的安全生产经营活动,其安全生产状况如何,直接影响县级供电企业以及上级的安全生产目标。因此,认真探析供电所安全文化建设对强化供电所安全生产管理具有重要意义。

  一、对开展供电所安全文化建设必要性的认识

  安全文化建设用通俗话讲就是从实际出发,用优化的安全理念去整合既有的安全管理资源。安全说到底是人与物相互作用的状态,解决物的不安全状态需要科技进步,解决人的不安全行为一般用管理手段。在一定科技水平基础上,由于管理手段很大程度上依赖于对被管理者的监督和反馈,若使每一个人,每一个生产环节的时时、事事、处处都在监督之下,是一件很难的事情,甚至不可能做到。由于安全文化注重人的观念、道德、伦理、态度、情感等深层次人的因素,因此它弥补了管理手段的不是。因此,开展安全文化建设能提高安全生产管理水平。

  二、要营造安全文化建设的氛围

  安全文化建设对于供电所或县级供电企业来讲是一个新的课题,有许多东西需要去探析思考。比如:我们的安全管理制度、工作环境、行为规范等如何与安全工作理念对接,我们的安全行为规范具体有哪些内容,在行为养成上抓哪些工作等等。解决这些问题只靠少数人去研究思考是不够的,必须依靠广大干部职工。因此,首先要县局(公司)努力营造一种安全文化建设的氛围,安全管理的研究氛围,集广大干部职工的聪明才智,促进县局(公司)的安全文化建设,只有这样,供电所安全文化建设才有一个导向,参与度才会加强。

  三、构建供电所的安全文化理论体系

  常规上讲,供电所安全文化的`结构为一个中心三个层次。一个中心见供电所的安全生产经营活动。供电所安全文化是从供电所安全生产经营过程中产生和发展的,反过来它又促进供电所的安全生产经营,使供电所获得较好的经济效益和社会效益,因此,供电所的安全文化必须紧紧围绕供电所的安全生产经营这个中心来运转。三个层次即观念层、制度层、物质层,其中观念层是核心。

  观念层文化是指供电所在安全生产经营过程中逐步形成的反映供电所安全方面的共同价值观念。它包括供电所的经营理念、安全生产方针、优质服务精神及良好的工作作风。

  制度层文化是指供电所在安全生产经营过程中逐步形成的反映供电所安全方面的规章制度、行为规范和组织规范(体系)。供电所安全方面的组织体系包括组织保证体系(安全责任制、安全监督制、三级安全网工作制等);教育保证系统(人员安全教育技能培训、安全素质考核、安全活动管理等);管理保护系统(安全检查制度、信息反馈及管理制度等);激励系统(安全目标管理、安全竞赛、安全奖惩、违章违规管理等)。

  物质层文化是指供电所在安全生产过程中逐步形成的作为观念载体的那部分物质。比如供电所的安全标志、安全标准色、安全工器具及良好的安全设施。另外,供电所的安全形象也很大程度取绝于保障安全的物质层文化。所以,搞好供电所安全文化的物质层文化建设对确保安全生产,树立供电所的安全形象十分重要。

  四、供电所安全文化建设应正确面对和正确处理的几个问题

  一)、提高员工素质问题

  供电所的安全生产水平,在很大程度上决定于员工的文化和技术水平。一般来说,文化、技术水平高的人,认识和掌握生产客观规律的能力比较强,因而较容易增强其自觉地按安全生产规律办事的意识;相反,如果文化、技术水平低,势必影响其掌握一定的安全生产知识和技能,因而,也会影响供电所安全文化的意识。员工良好的政治、文化、技术素质是建设供电所安全文化最重要、最持久的决定因素。因此,供电所安全文化建设必须在提高员工素质上下功夫,加强各种培训、考试考核,使员工逐步树立起正确的人生观和价值观,增强主人翁责任感,提高安全生产和优质服务的技能。

  二)、安全思想工作的问题

  供电所安全文化与供电所安全思想工作两者都属于软管理的领域,其软管理的对象都是员工及其思想,根本目的都在于通过解决员工的思想、认识问题,进行思想教育和文化熏陶来排除心理障碍,调动员工的积极性,保证安全生产。

  三)、加强安全管理的问题

  供电所安全管理包括对人、设备、生产流程在内的广泛的系统管理。而供电所安全文化,则是一种供电所在安全方面的文化管理,它是一种软管理;这种文化管理强调感情投资、民主管理、重视人才培养和人力资源开发。它通过供电所安全文化培育、管理文化模式的推进,员工形成共同的价值观念和共同的行为规范。实践证明,任何一种管理的强制力都难以导致人的亲和力与创造力的生成,只有文化管理的提升的文化力才会导致环境和谐与人的最高境界的生成,并具有永远的生命力。因此,将供电所安全文化与安全管理有机结合起来,在传统的供电所安全管理基础上,加入管理模式和内涵,使硬件管理与软管理相配合,互为补充,就能更好地调动职工的安全生产积极性,提高供电所的安全生产。

  四)、供电所人文环境问题

  良好的供电所人文环境,不仅能促进安全生产,同时,也代表了供电所的环境形象和文化品位。供电所的人文环境不仅在于供电所的硬环境,包括清洁工整的车间、工器具室、规范漂亮的办公楼,还在于供电所的软环境,包括供电所的文化氛围,员工的精神风貌。供电所的安全文明化寓意在人文环境中,良好的供电所人文环境熏陶出具有安全文化的员工。目前省公司在开展供电所规范化管理,很多供电所都十分注意人文环境的改善,将企业环境和企业安全生产对员工的向心力联系起来,同创建学习型企业的各项活动结合起来,以优美的工作环境,良好的文化氛围凝聚职工。由于电力企业安全生产的特殊重要性,所以必须对供电所的人文环境进行整洁和建设,开展生产现场安全设施标准化,供电所规范化管理、文明单位建设、服务示范窗口等一系列活动,从而使供电所的面貌焕然一新,安全生产水平不断提高。

  总之,安全文化建设是一个渐进的过程,只要我们认识其在安全生产管理中的重要性和心要性,认真对待和正确处理各种问题,供电所员工会在安全文化建设中将安全文化理念潜移默化度为自觉的安全理念,我想供电所的安全生产管理会上新的台阶。

  文化建设方案 篇8

  一、指导思想

  坚持以构建和谐企业,提升企业管理水平,增强核心竞争力为目标;以创建学习型企业,提高员工队伍整体素质为重点;建设具有吉热特色的企业文化,为推进企业科学、持续、和谐发展提供强有力的文化支撑。

  二、基本思路

  围绕“一个目标”,抓住“两个重点”,推进“三个规范”,实现“四个提升”。

  一个目标:就是以提高企业经济效益为中心,营造人本和谐的企业发展环境,推进企业科学、持续、和谐发展;

  两个重点:就是坚持与企业的管理机制相结合,与企业安全生产相结合,突出管理文化和安全文化;

  三个规范:就是要进一步规范企业vi视觉识别系统、理念识别系统、行为识别系统,树立企业良好形象;

  四个提升:就是要通过企业文化建设工作,不断提升企业的学习能力、凝聚能力、创新能力和创效能力。

  三、工作目标

  (一)加快“三统一”步伐,塑造企业良好形象。保持集团公司企业文化建设的统一性,实现“三统一”:一是企业核心理念统一,即“工作方针”、“企业精神”、“职业道德观”统一;二是企业形象标识统一;三是基本管理制度以及员工基本行为规范统一。

  (二)创建学习型企业,提高文化管理品质。扎实深入开展“创建学习型企业”活动,终身学习理念深入人心,“创建学习型企业,争做知识型职工”活动扎实有效推进,全员学习能力普遍提升,“学习型企业”创建活动取得成效。

  (三)加快文化整合,促进企业创新。紧密围绕企业“强化管理,提高效益”、“星级企业”创建活动等中心工作,将企业文化有机融入企业中心工作中,促进企业创新发展,为企业改革发展和稳定提供精神动力和智力支持。

  四、重点工作

  (一)健全机制,夯实企业文化建设管理基础。

  健全完善企业文化建设管理机制,将企业文化建设办公室设在党委工作部,具体负责企业文化建设的组织和协调工作。各党支部要重视企业文化建设工作,加强指导,打牢基础,教育和引导职工认识到企业文化建设工作的重要意义。

  各支部要加强对企业文化建设工作的宣传,利用现代媒体及时传递信息,对企业文化建设工作情况进行广泛宣传,进一步加强企业文化建设的宣传基础。

  (二)贯彻实施集团公司vi系统,树立企业形象。

  按照国电集团公司vi视觉识别系统的标准,厂党委将在今年重点推广应用集团公司《vi手册》,在厂区、生产现场悬挂企业理念宣传标牌;更新办公场所带有企业名称的铭牌;办公用品、形象宣传品和会议接待用品上以及在印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板等严格执行集团公司《vi手册》要求。厂党委将把国电集团公司《vi手册》上传到党委工作部网站上,各单位可以到党委工作部网站上进行查询,并在本单位范围内的各项工作和活动中严格执行国电集团公司《vi手册》标准。

  (三)贯彻宣传集团公司企业理念,增强职工凝聚力。

  按照国电集团公司《关于规范使用xx集团公司企业理念的`通知》要求,大力倡导国电集团公司企业理念。各支部要利用班前班后会时间,通过广播宣传和组织学习的方式,加强对集团公司编辑出版的《企业文化建设手册之文化强企》一书的宣传和学习。《文化手册》内容包括企业文化知识、集团公司企业文化、礼仪常识三部分内容。厂党委将制作“企业文化知识百题答题卡”,通过组织全厂干部职工进行企业文化知识考试,组织开展“企业文化知识大赛”等载体活动,提高员工参与企业文化建设的积极性、认同企业文化的自觉性。让集团公司企业理念为全厂干部职工所认同,企业向心力、凝聚力进一步增强,为企业发展注入文化动力。

  文化建设方案 篇9

  一、社区文化与物业管理的关系

  吃好穿好,这是很长时间以来中国人对生活的要求。而随着社会经济不断发展,人们的需求也同样在悄悄发生改变,享受物质生活的同时,强健自己的精神生命,成为几乎所有人共同的目标。因此,H丰物业公司相信,追求有文化内涵的物业管理服务,将成为未来物业管理市场的一大特色。

  H丰物业人相信,任何以人的生活为主要内容的领域,比如国家、城市、社区,必然应该有一种文明健康、积极向上的居住氛围。而人的精神生命的强健,也必将带动其物质生活的大发展。H丰物业人希望自己的业主是物质的,也是精神的富有者。然后,将这样的理念和价值观,传达至与我们息息相关的整个城市、国家和民族。

  物业管理公司只有同业主充分沟通,启发业主自律和参与意识,相互配合,才能形成双向共管的局面,使物业管理收到事半功倍的效果。而社区文化正是建立这种沟通的桥梁。

  二、xx区市级行政中心社区文化总目标

  1、更好地塑造开放、高效、亲和的政府形象。

  2、满足公务人员对高品位文化的需求。

  3、面对世界,展现中华民族文化特色。

  4、面向全国,体现强市升位风采。

  5、实现物业管理与社区文化的良性互动,促进物业管理水平的不断提升。

  三、xx区行政中心社区文化的特点

  没有文化的环境不算是文明,没有文化的商品不是精品,没有文化的服务不是享受,没有文化的竞争不能取胜。随着社会经济、文化的飞速发展,物业管理已从对物的管理,不断提高到精神文明、物质文明双丰收的高度、倡导管理与服务齐抓,软件与硬件并重的.管理理念。

  在xx区行政中心社区文化的建设中,我们将不断学习,深刻领会党和政府关于"两个文明"建设的指示精神,听取机关干部对社区文化工作的意见、建议,领会其真正含义,做到既是宣传者,又是执行者,更是组织者。配合区委、区政府的大目标,以各种形式开展丰富多彩的文化活动,塑造高尚的价值观和正确的人生观,营造新时代的文化背景。抓住当今世界社会主流脉搏。站在时代的前列,实现物业管理与社区文化的良性互动,促进物业管理水平不断提升,共同打造出: ·一种全新的工作环境和生活环境

  ·一种高尚的文化氛围

  ·一种崇高的思想境界

  1、以机关文化为背景,注重突出:

  ·思想性、政治性

  ·高雅性、品味性

  ·专业性、鉴赏性

  2、结合区域文化,

  营造特色文化

  ·历史文化

  ·本土文化

  ·民族文化

  3、多种形式:

  ·文化艺术活动

  ·体育活动

  ·节日庆祝活动

  ·教育活动及日常办公

  快节奏、高效率地为民办事是xx区行政中心干部职工的工作作风。在这里,办公人员相对较为集中,办公时间长,脑力工作负荷量大,常年累月,没有闲暇,我们本着为机关服务,为领导服务,为广大干部职工服务的思想,采取多种形式,有目的、有计划地进行策划,组织系列活动,创造清新、明朗、高雅的办公环境。

  4、组织特点:

  ·计划组织与自愿参加相结合

  ·分散与集中相结合

  ·日常与节日相结合

  ·高雅艺术与大众文化相结合

  办公人员总体素质高、文化品味高,爱好广泛,并具有一定的专业性,这就需要我们抓住时机,在紧张繁忙的工作之余,充分利用任何点滴时间等一切可利用的条件,根据个人兴趣,各岗位职能和工作特点,参照国家政策、道德风尚、民族习俗,在xx区机关事务管理部门领导下,结合当前形势,开展多种形式展现机关文化风采,体现机关文化特色的一系列社区文化活动。

  物业管理渗透在后勤服务的整个过程中,作为物业管理的重要组成部分,社区文化同样蕴藏在物业管理体系中,在社区文化开展过程中,针对每项具体的操作运行程序,均设置短期目标与长远目标,根据功能区域,创立主题文化。如:绿色文化、清洁文化、餐厅文化……使xx区行政中心处处都凝聚着我公司的文化底蕴。

  四、社区文化定位

  定位:围绕三项主题,体现三个特征,使xx区行政中心成为我国政府物业专业化管理的新亮点。

  1、三项主题

  (1)创造工作和生活全新观念

  xx体现xx区政府与时俱进的精神。

  xx科技兴国、科技兴市,科技兴区、交流新科技、新文化。

  xx提供更多的欣赏文学、艺术和体育运动的机会。

  xx防止"第三种状态"xx亚健康。

  (2)热爱地球、保护环境

  xx从宣传栏、"用户手册"、到 "H丰报物业专刊",全方位宣传环境保护理念。

  xx响应政府府组织的系列环保活动。

  xx开展循环经济概念与城市建设讲座。

  (3)做新世纪的文明使者

  xx按照政府建设文明城市的要求,争做文化长沙人。

  xx法定节日开展系列有针对性的主题活动。

  xx组织开展各种形式的社会公益活动。

  xx倡导关注社会、扶贫帮困。

  2、三项特征

  (1)"人性化"的管理理念

  以"人"为核心,以环境为重点,体现出深厚的文化氛围以及对人的尊重和关心。当人们步入xx区行政中心,立即能感受到优雅、舒适的环境,安全有效的交通管理,方便快捷的信息服务和举止文明、热情周到的一流服务。这仅仅是xx区行政中心社区文化最基本的外在体现,通过对环境管理中的文化改进,启发人们的自律意识,培育人们的文明意识,才是现代办公大楼社区文化的重要内涵。

  (2)具有超前的文化视角

  xx区行政中心对其社区文化的要求必然要体现出一定的前瞻性。随着社会的发展,社区文化从概念,形式到内容都必须以全新的审视角度去定义、规划和实施,从而丰富工作人员对工作环境,生活质量和品位的更高要求。

  (3)宁静、祥和的文化氛围

  倡导文明、优雅的社区文化、尊重群体性、个体性对高品位文化的需求,在安静的办公环境中营造精神乐园、宁静、详和的文化氛围体现了对他人的尊重,同时蕴藏更为精深的文化和细腻的情感。

  五、社区文化活动流程图(略)

  六、社区文化活动计划

  1、综合管理部严格遵循公司整合型管理体系要求,实施社区文化工作,做到年初有计划、年终有总结,中间有检查,按季度制订具体实施活动计划,协调部门关系,通过详细的文字记载,并运用摄影,摄像等现代手段将每次活动记录下来。

  2、协助举办文学艺术活动,体育健身活动、科技知识活动、社会公益活动、节日庆祝活动和各类主题活动等,广泛吸引工作人员参与,丰富xx区行政中心用户的业余文化生活。

  3、以节日庆祝活动为重点,针对不同节日文化和背景,协助相关部门开展专项活动。

  4、加强与社会各界的交流,密切管理处与各部门的联系,培养骨干人员和活动积极分子。活动队伍常抓不懈,活动内容新颖别致,活动形式多样化。

  5、调节社区文化氛围,每月通过广泛宣传物业管理法规及生活百科知识、文化娱乐、知识更新、体健服务、科技知识等。取得业主对物业管理的充分理解和大力支持,促进物业管理工作的良性循环。

  6、利用展厅和连廊,以政府工作为核心,协助有关部门开展各种展览活动及相关的宣传活动。

  7、利用现有及H丰物业所管理其他硬件设施和场地,长期举办群众喜闻乐见的各种娱乐活动。吸引众多的人员踊跃参加,以各种健康有益的活动项目为主线,贯穿全年的社区文化活动。

  8、按类别和重点,分阶段针对不同文化层次、背景和不同年龄的对象开展专项活动,实现文化活动层次性与群众性的统一。

  9、每日公布天气预报及气温变化情况,温馨提示干部职工注意天气变化,同时,定期公布空气质量指数。

  文化建设方案 篇10

  进入知识经济时代,企业之间的竞争,实际上是企业文化的竞争。企业文化,是企业综合实力的体现,是一个企业文明程度的反映,也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。公司创立二十多年来,积淀了较为深厚的文化底蕴,但面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战,要想在激烈的市场竞争中取胜,把企业做大做强,实现企业的跨越式发展,就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念。为了进一步弘扬公司的企业文化,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展,最终达到以文化管理企业的目的,结合公司实际情况,特制定公司20xx年企业文化建设方案:

  一、指导思想

  以先进的企业文化建设理论为基础,以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德,提高企业知名度、文明度、美誉度,增强企业凝聚力、竞争力、生产力为目的,坚持以人为本、全力实施有我公司特色的企业文化建设,弘扬企业精神、实践企业价值观,实现企业发展战略与员工愿景有机统一,经营者理念与员工观念和谐,员工内心世界与外部环境同步改善,建设和谐企业,推动我公司“三个文明”建设协调发展。

  二、年度工作目标

  进一步挖掘和弘扬企业精神内涵,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展。

  三、企业文化建设应遵循和坚持的原则

  1、系统性原则。2、实效性原则。3、以人为本原则。4、坚持与时俱进原则。

  四、具体实施办法

  (一)、员工思想导向宣传工作方面:

  1、成立公司企业文化建设小组,负责公司企业文化的推广。

  2、创立公司内部刊物,具体方案如下:

  (1)、创刊理念:进一步弘扬公司的企业文化,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展;

  (2)、刊物形式:杂志;

  (3)、刊物规格:用a4纸进行双面彩色印刷;

  (4)、刊物的名字:在全公司内以有奖征集的形式进行征集,经过筛选,最后报总经理审批实行;

  (5)、出版周期:每一个季度出版一期;

  (6)关于稿件:稿件以公司内部员工提供为主,稿件必须坚持“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的思想;稿件内容必须拥护共产党的领导,维护公司的.根本利益。建立宣传工作考核制度,对被刊登的稿件进行奖励,提高员工参与的积极性,形成一种积极向上的氛围;

  (7)、出版时间:计划4-5月份出版第一期;

  3、在内部树立公司企业文化标识牌。

  在公司门口两边的草地上和办公楼楼梯与楼梯间平台正面墙壁上树立如“公司经营理念”、“质量方针”、“环境方针”、“公司的价值观”等企业文化宣传牌,此项工作计划4月份前完成。

  4、加强车间内部的宣传导向,在车间内张贴一些安全宣传挂图和5s管理方面的宣传挂图。

  进一步提高广大员工的安全意识和质量管理意识。到外面定购一些精美的安全宣传挂图和5s管理宣传挂图挂到车间内部的墙壁上(或者黑板上)。此项工作计划6月份前完成。

  5、提炼公司员工行为规范,挂在公司大门口中间的柱子上。

  为了提炼公司员工行为规范、强化员工行为意识、规范各级管理人员的管理行为、树立公司内外良好的公众形象、促使大家有一个共同的行为准则,同时推动公司企业文化宣传工作的开展,计划提炼员工行为准则挂在公司大门口中间的柱子上。此项工作已经进行,3月份前完成,具体方案另稿。6、制作机动部岗位服务区域关系图挂在一车间、二车间和机动部的机修房。

  为了使机动部机修、电工区域负责的管理模式更加公开、管理更加顺畅,提高设备的维修效率,加强现场5s管理,计划制作机动部岗位服务关系图分别挂在冲压一车间、冲压二车间和机动部的工作现场。此项工作已在进行中,3月份前完成,具体方案见另稿。

  7、对焊接车间、喷图车间内的标识牌进行整理,统一规划。

  焊接车间、喷涂车间内悬挂在空中的标识牌都不够清晰、不够明显,不够整洁,需要进行统一整理、规划、设计,计划5月份前完成。

  8、在厂房中间通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故累计××天”的宣传牌。

  每天车间都在厂房之间的通道上开早会,在通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故××天”的宣传牌,每天都提醒广大员工“生产再忙、安全不忘”,提高安全意识,起到一个提醒、激励的作用。到时我们记下每次的记录,激励车间不断的去刷新新的记录。六月份前完成。

  9、定时搞好车间的宣传栏。

  厂门口按一个季度出版一次的频率或根据实际情况出版,结合公司的实际情况宣传公司的精神、近期的重点工作、好人好事等。

  (二)、开展活动方面

  1、一如继往的搞好公司运动会,在原有项目基础上增加新的项目,尽量让更多的员工参与到运动会的项目上来。

  2、开展“五四”征文比赛、司庆征文、书画比赛等。

  3、开展员工技能知识竞赛,计划5、6月份进行。

  4、在全公司范围内开展安全知识竞赛,计划6、7月份进行。

  5、在全公司范围内开展一次员工指南知识竞赛,8、9月份进行。

  6、组织一次年度优秀员工评比。

  (三)、员工沟通

  定期建立员工与管理人员面对面的对话,建立新型员工关系。

  1、开展新员工座谈会、老员工座谈会、管理人员座谈会,了解不同层次人员的需求,对员工提出的问题给予解答,建立公司管理人员和一线员工沟通的桥梁纽带。

  2、人事行政部经常到车间和广大员工沟通交流,及时的把握广大员工的思想动态,需求,及时的进行思想引导。

  3、大力推进员工合理化建议活动,充分发挥广大员工的积极性和创造性,群策群力,不断改进公司的管理。

  4、加强意见箱的管理,及时发现、处理员工的意见和矛盾。

  以上是20xx年公司企业文化建设的初步方案,在开展每次活动之前都要制定详细的实施方案。如方案中的内容和公司的生产经营相冲突,按实际情况而定。

  文化建设方案 篇11

  为加强公司的安全文化建设工作,探索安全管理新模式,建立安全文化建设长效机制,促进公司的安全管理上台阶,按照国家安监总局、XX市委市政府及市安监局对安全文化建设示范企业创建工作的相关要求,结合公司的实际情况,制定本方案。

  一、指导思想

  贯彻执行国家安全生产法律法规,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针,以科学发展观为指导,强化员工安全意识,加强安全宣传教育,普及安全知识,营造有利于安全生产的浓厚氛围,让安全发展理念深入人心,积极探索安全文化建设的新思路,打造符合公司工作实际的安全管理文化,提高安全管理水平,促进公司安全工作上台阶,实现公司可持续发展。

  二、工作目标

  从今年开始,在公司全面开展“安全文化建设示范企业”创建活动,严格执行安全生产法律法规,全面落实安全生产责任,进一步完善安全管理体系,加强安全学习、培训、宣传、教育工作,加强安全隐患排查治理力度,加大安全投入,改善安全生产条件,保持公司安全生产形势良好的状况。到年底,建立起与社会、经济及公司发展相适应的安全文化体系。

  三、组织机构

  为加强对创建工作的组织领导,保证公司安全文化建设的有序开展,公司成立“安全文化建设示范企业”创建工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组办公室设在公司安保科,由田迎春任办公室主任,负责日常工作。联系电话:

  四、实施步骤及时间

  第一阶段,做好创建申报工作。制定创建实施方案,填报,上报县安监局。

  第二阶段,启动创建工作,确立创建模式。召开创建工作动员会,加大宣传力度,为创建工作营造浓厚氛围,完善安全生产责任制,签订安全生产责任书,落实安全文化建设经费,加强隐患排查治理工作,并将工作情况报县安监局。

  第三阶段建立完善的安全理念。提出明确的安全生产理念,完善安全生产制度和操作规程,形成具有公司特色的安全文化体系。

  第四阶段,全面开展安全文化建设活动。做好安全生产月活动的相关工作,加强安全学习培训工作,开展以安全为主题的征文、知识竞赛等活动,加强隐患排查治理工作,并将工作情况及时报县安监局。

  第五阶段完成创建工作的相关报告,申请认证。向县安监局上报工作报告和1年阶段评估报告,申请评定认证。

  五、工作要求

  1、高度重视,精心组织。安全文化建设作为提升公司安全管理水平的重要途径,公司各级各部门要把创建活动作为加强安全生产工作和一项重要内容来抓,列入议事日程,按照创建工作实施方案的`要求,精心组织,认真落实相关工作,确保创建活动取得实效。

  2、扎实推进。按照创建工作的实施步骤,认真开展创建工作。

  3、严格标准,务求实效。按照上级有关创建工作的要求和标准,坚持以人为本,创新工作思路,加大投入,采取各种形式,倡导安全文化,传播安全理念,营造安全文化氛围,达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的,实现以文化促管理、以安全促稳定、以安全促发展。

  4、按时上报资料,及时总结经验。按时向县安监局上报创建工作开展情况,并及时对创建工作进行总结,吸取好的经验和做法,克服不足,促进创建工作上台阶。

  文化建设方案 篇12

  一、指导思想

  良好的班级文化环境对丰富校园文化,提升校园品味,对学生的健康成长,良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为营造我校良好的班级文化氛围,提高班级文化环境建设,形成富有特色的班级文化,结合区教育关于开展西塞山区中小学班级文化建设评比活动的文件精神,特举行全校班级文化建设评比活动。

  二、评比内容及标准

  1.学生精神面貌和行规表现(20分)

  (1)班级口号(10分,加分2分):发动全班同学开动脑筋,针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的语句,最后确定一句作为全班学生的奋进目标或行动指导。激励每个人在这个集体中不断挖掘自身潜力,自律自强,实现自我价值,为班级荣誉贡献力量。要求在相关活动路队(如出操)行进过程中齐声高呼班级口号,增强班级凝聚力。

  评价标准:

  1.有班级口号10分。

  2.加分由实地调查情况产生,主要有以下几个方面:班级口号的学生知晓率和现场呼号两个方面酌情加分。

  (2)行规表现(10分):文明礼仪习惯,卫生习惯,纪律意识,文明活动。评价标准:从以上几方面实地综合评价无不良状况得10分,有相关情况酌情取分。

  2.规范班级管理制度放手学生自主管理(20分)

  当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,累且不说更重要的是那是培养不出成才的子女的,所以应该使学生由“监管对象”变为教育管理主体,充分发挥学生的主体性,培养学生自我管理、自我教育能力,又能提高学生的`民主意识,促进学生健康人格的形成。尽量做到人人有事做,事事有人做,主要有以下几个方面,文明、纪律、卫生、校产管理,并落实到具体责任学生并有相应的管理形式、措施及奖惩制度。

  评价标准:

  1.10月13日前电子稿形式提交政教处。从自主管理制度内容、完善程度、可操作性由政教处组织落实相关人员给出评分。(10分)

  2.学生的知晓率调查、制度落实程度,有无检查评比记录(操作痕迹)等方面现场综合评价(10分,加分2分)。

  3.墙饰(30分)有主题,反映班级的核心文化。

  (1)基本墙饰(10分):

  1.公告栏布置【课程表、值日生轮流表、作息时间表】2.班级情况一览表布置。3.高效课堂小组评比。4.卫生角布置。

  评价标准:有无(10分)布置合理、美观大方,特色创新加分考虑1分。

  (2)主体墙饰(10分):主要是指班级左右两侧的墙面布置,根据班级情况栏目自设。

  评价标准:有主体墙饰(10分)有激励机制及效果、更新机制、美观程度。特色创新加分考虑1分。

  (3)黑板报(10分)

  评价标准:有黑板报内容健康向上,字迹清楚应时应景(10分)

  无错别字,编排合理,格式正确,用字规范,主题突出,有特色创新,加分考虑1分。

  (4)教室外墙布置。

  评价标准:有无(10分)布置合理、美观大方,特色创新加分考虑1分。

  4、整体卫生环境(20分)评价标准:按以下要求酌情取分

  (1)走廊、教室地面清洁干净,墙面整洁无污渍,无蛛网,门、窗干净。

  (2)教室内电视机、饮水机、日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应整洁干净,各类工具摆放整齐、合理、美观。(3)课桌椅讲台干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象排放整齐;桌内整洁,物品摆放整齐。学生书包摆放整齐,包内物品整理有序。

  5、班级讲解(10分)

  讲解员有礼貌,有欢迎词,落落大方,表达清楚,富有感情,能准确讲解班级布置的主题与精髓。

  5、班级文化建设创新特色加分(10分)

  除以上规定内容外,在班级文化建设中有创新内容的在十月13日前书面提交政教处。材料须简单说明创新内容的创设意图及基本情况介绍。

  三、评比办法

  1、范围:以班级为单位,全校进行评比

  2、设奖:特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖7名

  3、评委:xxx

  4、照像:xxx

  5、评比时间:11月28日下午2点。

  文化建设方案 篇13

  班级文化是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能,建设"和谐校园"、"温馨教室",创设优美的育人环境、高雅的文化氛围,通过环境感染学生,提高学生修养。学校将开展班级文化检查评比,具体方案如下:

  一、班级文化评比评委:

  A组(1至3年级):四至六年级班主任及学校领导B组(4至6年级):一至三年级班主任及学校领导

  二、参评对象:

  一至六年级8个教学班。

  三、评比时间:

  20xx年11月1日周五下午第三节课后。

  四、评比方法:

  各班得分=(所有评委的'总分-1个最高分-1个最低分)÷评委数,分两个组别从高到低依次评出一、二、三。

  五、奖励办法:

  根据总分顺序评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。六、评分标准。项目100标准得分室内外板布局合理,内容健康,主题鲜明,有创意、有特色,与时俱进,以学报15分生作品为主。(A:15分B:12分C:9分D、6分)班级文化图画简洁美观、有创意,突出班级特色,语言具有激励性,营造奋发30分向上的班风。(A:30分B:25分C:20分D:15分)教室内外和设备设施无污迹、墙面无污迹,屋顶梁架无蛛网,张贴合墙壁、设备理、完整。(墙面屋顶一处污迹扣1分;有破旧、过时的奖状等未按15分要求张贴的一处扣1分,15分扣完为止)地面、卫生教室地面干净;卫生区划锄到位,无垃圾(有垃圾扣1分/处,20分区20分扣完为止。)课桌椅、工桌凳整齐,讲台、设备整洁、无灰尘。具摆放(桌子不齐扣1分/处;卫生工具摆放不整齐扣2分;台面有灰尘扣110分分/处。)其它10分灯具、图书角等是否整洁,如未达要求,每项扣1分。总分郁郎小学

  文化建设方案 篇14

  一、企业文化建设目标

  企业文化建设与公司的硬性管理制度构成了一个企业的基本框架,它的建设至关重要,其目标或者意义主要体现在以下五点:

  1、体现公司理念和价值观;

  2、营造乐观向上的公司氛围;

  3、培养良好的团队合作精神;

  4、增强员工归属感和使命感;

  5、提供良好的办公环境和氛围;

  二、企业文化建设方案

  1、员工关系建设

  公司通过各种方式关怀员工,使其体验到公司的温暖,从而增强员工归属感,让员工在工作中真正实现愉快。这些方式主要有:

  (1)员工生日祝贺,提供生日蛋糕并且在企业内部QQ/微信群里公开祝福;

  (2)员工生病时进行探望;

  (3)节日时发放礼品。

  2、建立企业文化墙

  通过建立文化墙,宣传公司的理念和价值观,从而达到员工对企业认同。文化墙主要内容为公司各种公告、员工风采、部门个性搭建比拼;每次活动时的照片等。

  3、文体活动的开展

  为丰富员工的业余生活,提供一个交流沟通的平台,公司每季度举行一系列的文体活动,如下:打篮球、羽毛球比赛等;

  4、奖项评比

  为了鼓励先进,激发员工的工作热情,设立如下奖项并给予奖励,主要奖项有:优秀部门奖、优秀员工奖、优秀经理奖、创新奖等,并进行表彰会并在企业内部刊物公开表彰;

  5、公司内部交流机制

  为了增进内部沟通,促进员工和谐,打造积极向上的'办公环境,可以利用企业QQ/微信交流群,每天在上班前进行问候,下班前进行问候,同时分享一些好文章、名人名言、励志故事或者幽默短信、行业动态、热点新闻、谜语等等比较能够调动气氛的正向信息;

  6、内部学习机制和PK机制

  每月给大家推荐一本书籍,每周为大家推荐一篇好的文章进行交流分享,按部门之间进行PK;每次将获胜部门集体合影在文化墙张贴;

  7、加强对员工家属进行关怀

  每月在会议室组织看一场励志电影,并且员工家属当月有过生日的可以一起邀请看电影,并且有小礼品赠送,促进员工相互了解和交流;每半年出一期内部期刊将半年度最优秀的员工进行家庭采访可以将家庭合影一起登陆内部期刊,增加对员工家属的关怀同时也可以宣传企业形象等;

  8、内部培训机制

  每月组织一次部门之间培训,内容由培训部协助各部门制作,形式不限;

【文化建设方案】相关文章:

文化建设方案11-16

(经典)文化建设方案08-05

班级文化建设方案07-28

文化建设方案【通用】08-13

医院文化建设方案03-16

班级的文化建设方案07-18

班级文化建设方案(经典)05-21

文化建设活动方案09-12

寝室文化建设方案11-02

社区文化建设方案12-20