科技馆作文集锦4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的科技馆作文4篇，欢迎大家分享。
科技馆作文 篇1
秋天是美丽的，在这个美丽的秋天里面，学校开展了一次非常有意义的活动——秋游科技馆.
星期五的早晨，学生们一大早兴致勃勃地来到的学校。个个热血沸腾，激动不已，似乎对此次的秋游地点科技馆充满了无限的期待。在学校的精心组织和安排下，我们终于出发了，前往等待已久的省科技馆。此时学生更是按耐不住心中的喜悦，在路上唱起了歌谣。这让我心中突然涌起一股幸福，快乐的味道，原来我们的同学如此可爱。
经过半个小时的车程，终于到达目的地。我们有序的组织学生参观科技馆。
科技馆里面有让人摸不透的神奇弹簧，还有好多好多我们不知道的科学仪器。但是，让我印象最深的还是立体声的鬼屋。我和孩子们一起进了鬼屋，原来，鬼屋只是一个普通的屋子。正在我们思绪万千的时候，忽然，灯灭了。耳机里面传出可怕的声音：“狂风突击楼兰古国，爱递一家4口，全被雷劈死啦！但是，5000年以后他们的灵魂，还不停得徘徊在海边。嘘！他来了！！”听到这里，我们吓得瑟瑟发抖。忽然，听到敲门声，你听： “搭，搭，搭！”就在你的`背后，但是，我们看看背后，只是一堵黑色的墙。我们立刻拿下耳机，声音又没有了。我们再一次戴上耳机，接着，是一场倾盆暴雨，那豆大的雨点，劈头盖脸得向你打来。然后，又是玻璃碎的声音。霹雳啪啦，霹雳啪啦，好象大地都被震得颤动起来 。 最后，是一阵刺耳的笑声。 “啊！”我们尖叫着，跑出了屋子。看到一些孩子被吓的一愣一愣的，真是又好笑，又心疼。
在科技馆里还有很多很多，千奇百怪的好东西。在这里面充满了无限的神奇。从孩子们的眼中，我看到了他们对科学技术无限的惊奇与热爱。希望以后还有更多的机会带领学生去感受科技的神奇，探索科学的奥秘。
在这次的秋游活动中，我和同学们融入到了一起，增加了我们师生之间的情感交流。本次科技馆秋游活动成功！！！Oh,yeah!
科技馆作文 篇2
星期天，妈妈带我去正定科技馆。大约半个小时我们就到达了目的地。
进了科技馆的大门我们就像走进了一个花的世界：杜鹃、玫瑰、百合……让人眼花缭乱。
讲解员首先把我们领进了一个圆形的铁笼子里，他插上了1000V的电源，让我用手触摸铁笼。我的紧张似乎透过门缝挤了进来，我提心吊胆的摸了摸铁笼，奇迹出现了，结果竟然没事。
带着疑问，我们又来到了下一个场景——影子屋。这个屋子很特别，我们站在一架照相机的前面，只听“咔嚓”的'一声，我的影子便留在了我身后的墙上面。
我们继续向前走，又来到了醉八仙屋，屋子的地面是倾斜的，前面立着一块大镜子，只要我一踏进这个屋，便会头晕目眩，脚站不稳，像喝醉了酒一样，东倒西歪。
后来，我们在星空屋看到了牛郎织女星、白羊座、狮子座、仙后座等；在帝王屋观看了古代皇帝坐的龙撵……我们的收获非常大。恋恋不舍的乘上了返程的汽车。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。我不仅玩得痛快，而且还了解到了许多课堂上学不到的科技知识。就在这天，我明确了以后的目标，一定好好学习，长大了做一名科技人员。
科技馆作文 篇3
暑假里，我参加了我们学校主办的科技夏令营活动。
来到上海的第一天，大家都十分兴奋，因为我们迎来的第一个景点就是“上海科技馆”。
去科技馆的路上，大家有说有笑。我们早就听说那里有数不胜数的科技产品，可真是来对了呀！
“到了！到了！”我迫不及待地下了车，直朝科技馆大门奔去。进了门，我们来到“动物世界”，里面有许多惟妙惟肖的动物模型，看上去栩栩如生，好像富有顽强的生命力一样，在大丛林中自由自在地奔驰、咆哮。你看那体态端庄的大象，甩动着它那长长的鼻子，两颗坚固无比的xx象征着它那强悍的力量，好像在xx：“你们谁敢来和我比比？”
接着，我们又去了“智慧之光”，那里全是人们的发明，拟成了一些自然现象。你瞧那龙卷风，它是由上层风扇和下层风扇不同的波动形成的，那电力自行车，正前成六盏灯，它是根据踏板扭动摩擦发电点亮灯的。我上去试了试，呵，可真难哩！费了我九牛二虎之力才点亮了第六盏灯……这些知识是多么有趣，激发了我们前所未有的好奇心。
最有趣的还是“机器人世界”，那里可都是些聪明能干的机器人，比如拿包的.机器人，只要你说出包的颜色，机器人就会去抓那只包，厉害吧？有的机器人还会下五子棋呢，我和几个好朋友一起和机器人对决，可它步步妙手，让我们措手不及，“轻松”的输给了它，真不愧是机器人哪！更绝的是，有个“机器人音乐家”，它居然会弹琴！在那悠扬的乐声中，我陶醉了，那舒缓的旋律，令人舒心，又给人一种快意。
上海科技馆真是有趣，它让我在游戏中感到快乐，在快乐中学到智慧，令我受益匪浅，不由得惊叹：人类的智慧究竟有多少？
科技馆作文 篇4
今天，是我最最开心的一天，因为下午学校组织我们去了绵阳科技馆进行参观。
绵阳科技馆的外形是一个圆弧形，就如同刚刚从地平面探出半个头的太阳一样。在科技馆的大门外，竖立着三尊宇航员的雕像，仿佛在欢迎我们来到太空似的。
进入科技馆一楼大厅，首先映入眼帘的就是“两弹一星”四个大字。“两弹一星”是什么意思呢？我脑海里浮现出各种解释。幸好我们有解说员——吴sir。在吴sir的解说下，我们知道了“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造卫星。
在吴sir的带领下，我们来到导弹区，只见一颗颗导弹竖立着，宛如一群威严肃立的士兵，在保卫着祖国的大好河山。各式各样的导弹随时准备发射，让人仿佛置身在战争的.现场。参观完了导弹区，我们来到了“火箭、卫星与空间信息技术”区，站在这个区域，脚底下是仿真的月球表面，让我大开眼界。这时，我们看见前面有三个火箭内部展示区，非常想靠近去看看，可是老师不允许，只好耐心的听吴sir的讲解。解说后，我知道，太空舱是能够容纳三个人活动的地方，有工作室、实验室和休息室，就说休息室吧，在休息室里有睡袋，因为在太空中没有重力，人如果像在地球上直接睡觉的话，会在空中飘起来。睡袋旁边有厕所，由于太空中没有水，小便会被净化成水的，因此这些水是非常珍贵的。大便被存储起来输送回地球进行处理，不要以为大便会被进化成饭哦！在这里，我还了解到杨利伟是我国飞天第一人。
参观完了一楼的导弹、火箭、空间站以及卫星区，我们来到了二楼“核武器与核科技”区域，我们首先看到了核武器的标志，然后参观了中国首枚原子弹、氢弹的模型，以及美国在第二次世界大战中对日本使用的原子弹模型，了解了核聚变和核裂变。观看了“原子弹爆炸”资料三D片，从中更加深刻地了解了核武器的破坏威力，在我看来，人类最好不使用这些可怕的武器，因为这些武器的使用，将会加快人类自己的毁灭。之后，我们还参观了核科技部分，令我感兴趣的是有关核电池的一些知识，据说一块核电池可以使用到100年—400年，真是震撼人心！
三楼是“科技绵阳”展区，在吴sir的讲解中，我了解到绵阳已有两千多年的历史，这里是唐代诗人李白的故里，有九黄山、寻龙山等景点。同时，在展区里，向我们展示了绵阳在科技方面的实力，特别是“两弹一星”的那些员勋塑像，有理论物理学家周光召，核物理学家邓稼先、王淦昌等等，向我们展示着中国现代科技人员的风采。对这些，我赶紧记录在笔记本上。
最后，我们参观了亚洲第一娱乐风洞，观看了专业人员的表演。表演开始了，只见专业表演者一跳进模拟风洞中，就往上飞了起来，我们都为他担心，却见他又飘了下来，他在空中一会来一个后空翻，一会来一个旋转木马，一会又来一个飞檐走壁，真是千姿百态呀！
在我们意犹未尽中，绵阳科技馆之旅进入了尾声，在科技馆外面同学们合了影，恋恋不舍的告别了吴sir，告别了科技馆，踏上了回程之路。
今天真是有意义的一天，记了那么多的东西，回家有得写喽！
【科技馆作文】相关文章：
科技馆作文08-06
科技馆作文09-06
科技馆的作文（精选）08-28
[经典]科技馆的作文08-14
[精选]科技馆的作文08-23
【经典】科技馆的作文09-01
科技馆作文10-20
科技馆作文10-20
科技馆作文10-20
科技馆作文10-21