（合集）亲子活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的亲子活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲子活动总结1
我们这东街学校是一个伴着浓浓书香的学校，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”
这次学校开展亲子读书活动以来，我们学校将推荐的必读书目进行了认真研究，在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。
一、固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二、选择读书姿势。我们采取了“依偎”的.亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三、注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四、做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为家长与学校沟通的桥梁。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子活动总结2
随着元宵节的到来，为了增进亲子关系，加深家长与孩子之间的默契，我园大班于20xx年xx月xx日组织了一场亲子活动。本次活动得到了家长们的积极响应和参与，共有50余名幼儿及家长参与其中。
活动伊始，老师们为孩子们讲解了元宵节的传统习俗，如猜灯谜、吃汤圆等，让孩子们更好地了解传统节日的文化内涵。随后，家长和孩子们一起动手制作汤圆，过程中充满了欢声笑语，增进了亲子间的互动。
在游戏环节中，我们安排了猜灯谜、踩高跷等传统游戏，让孩子们在玩乐中感受到传统文化的魅力。家长与孩子密切配合，共同完成游戏任务，现场气氛热烈而温馨。
此次活动取得了圆满成功，不仅让孩子们感受到了元宵节的欢乐氛围，也让家长们体会到了与孩子共度时光的`幸福。家长们纷纷表示，这样的活动有助于增进亲子关系，希望幼儿园能够多多举办此类活动。
此次元宵节亲子活动不仅弘扬了传统文化，还促进了家园共育。我们将继续努力，为孩子们的成长创造更多有意义的亲子时光。
亲子活动总结3
今年的六一儿童节，由于甲型流感“”病毒，幼儿园取消了原定的大型户外游园活动，改为在各班级开展小型庆祝活动。
这可是我班小朋友在幼儿园渡过的最后一个“六一儿童节”啊!
为了让孩子们能过得更加快乐，能和同伴留下美好的记忆，我们班开展丰富的活动：一、游戏活动：有抢椅子、几片树叶掉下来、“倒着说”接龙等;二、歌表演：小朋友们演唱了“庆祝六一”、“森林音乐家”、“蝴蝶花”等歌曲。三、颁奖：这是对小朋友这学期来总体表现的一个总结。我们设立了“学习星”、“文明星”、“艺术星”和“健康星”，将给在各个方面表现突出和进步的小朋友。
最受小朋友欢迎要数抽奖活动：在31日那天，每个小朋友们都带来了一份自己精心挑选，并且包装精美的六一礼物，我们为小朋友的礼物编上了号，在玩了一轮游戏后，我们开始抽奖，每个小朋友都抽到了一份来自同伴的'六一礼物，在拆礼物时，小朋友们特别开心，他们互相说：“这是我准备的礼物，祝你六一儿童节快乐!”
这个活动我们要特别感谢我班各位家长朋友的热心支持，有些家长陪孩子第一次挑完礼物后，觉得不合适，又多准备了一份礼物。由于想到有些家长可能工作比较忙碌，没空准备礼物，担心小朋友会失落和难过，我和周老师也准备了一些小礼物，保证了每个小朋友都有一份礼物。
看着小朋友们手拿礼物和好朋友一起合影时那快乐的样子，看着孩子们各自挑选自己喜欢的食物，津津有味地吃着美味自助午餐时，我们特别开心和幸福。老师希望你们以后的每一天都能象这样快乐，希望你们能记住今天的美好时光。
亲子活动总结4
随着春季新学期的开始，我们的xxx幼儿园也在准备新的活动来加强儿童的教育。为此，特别准备了这次亲子活动。目的是加强儿童对生活常识的理解，同时也是让父母积极参与儿童的教学，加强亲子关系。
为了更好地展示我们xxx幼儿园的风格，各班的老师和孩子们都做好了充分的准备。这次亲子活动将更加热闹和优秀！同时，我们还积极邀请家长为学生带来各种特色表演。现在，我将本次活动总结如下：
一、准备情况
准备开始后，每个班的老师开始积极行动，利用手头的材料，呼吁学生准备很多有趣的装饰品，让每个班都有不同的特点！
同时，老师们也展示了自己出色的手工艺能力，在装饰、准备和礼物准备方面，展示了自己不同的颜色。同时，幼儿园也积极开始安排，为每个班准备必要的活动和其他需求。在短短的几天里，我们的幼儿园发生了很大的变化。
2、与父母和孩子沟通
这种亲子活动的意义在于加强父母和孩子之间的亲子关系。为此，我们准备了一封特别的.邀请函，让孩子们亲自邀请他们的父母。当然，老师也会和父母沟通，尽量让父母抽出时间参加这次亲子活动。
收到孩子的邀请后，家长们感到惊讶。大多数家长积极对待这次活动，这不仅让这次活动更加热闹，也给我们的家长节目带来了很多惊喜。
3、活动开始
活动定在x月x日，让很多家长有足够的时间参加活动。活动当天，我们的老师们热情地在学校门口迎接家长和孩子。活动正式开始后，家长和孩子积极参与我们的活动，尽情展现亲子关系。通过家庭之间的竞争，昂的活动更加热烈，孩子们收获更多。
四、结束总结
总的来说，这项活动非常成功，不仅加强了家庭亲子之间的友谊，也加强了家庭之间的理解。最后，院长对活动进行了精彩的总结，为活动画上了完美的句号。
亲子活动总结5
落叶纷飞，秋兰飘香，--幼儿园于20--年10月--日组织小中大班全体幼儿开展亲子秋游活动。本次亲子游分为两个地方，小中班前往海洋馆和昆虫馆，大班前往科技馆。
上午，小中班的孩子来到了位于浦东新区陆家嘴的上海海洋水族馆，它是一座拥有九大展区的、国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。这里有很多平时都看不见的鱼类、龟类等，有的很小，很绚丽;有的.很大，长得奇形怪状;孩子们通过近距离的观看，感受与海底动物亲密接触的美妙体验。当孩子们看见可爱的企鹅、海星时，他们会忍不住地和它们打招呼、拥抱并合影留念。
而在浦东，位于世纪大道的科技馆内大班的孩子们正在与高科技进行着各种互动——看机器人表演，做各类实验，体验各种快乐。众所周知，科技馆分为11个风格各异的主题展区、4个高科技特种影院、3个古今中外科学家及其足迹的艺术长廊、2个主题特展和若干个临时展厅，它们共同为四方游客生动地演绎着“自然、人、科技”的永恒话题。
下午，小中班的孩子来到了位于东方明珠旁的野生昆虫馆，里面有昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域触摸区、热带雨林区、昆虫沙龙及科普教室。孩子们不仅观看到了各种各样的昆虫，而且还给小羊、兔子和松鼠等小动物喂食，有了最直接的体验。
一天的时间很快就结束了，孩子们依依不舍地离开各个场馆。通过本次亲子秋游活动不仅让幼儿与大自然亲密接触，感受海洋生物的多彩、昆虫世界的别样，体验科技时代的先进与发达，而且还增进了家长与幼儿之间的情感与交流。
亲子活动总结6
20xx年6月8号上午，为了进一步推动“提倡全民阅读共建书香校园”，增加教职工与孩子交流机会，唤起家长对孩子阅读的重视，借“六一”儿童节的契机，由图书馆主办的“亲子阅读”活动，在图书馆5楼的学术报告厅如期进行，此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。
在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的开场白下拉开了本次活动的序幕，首先由主办方图书馆读者服务部朱姝姗朱老师从本次活动的意义与亲子阅读的重要性开始谈起与大家做了简单交流。在亲子共读环节，由小朋友们选择自己喜欢的书，在父母的陪同下，共同阅读自己喜欢的书，气氛融洽，一切都显得那么的美好；在阅读分享故事环节，小朋友们踊跃报名，大胆地分享自己喜欢的故事；在自由创作图书的环节，孩子们自由地选用各种各样的颜料，用手指随意地创作，书写着童真与欢乐，家长耐心地在旁边指导与观看，享受着亲情的快乐，整个的学术报告厅充满着孩子们的笑声。在活动过程中，还穿插了孩子们的才艺表演，古筝、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子们的.艺术才能。
最后，徐波老师就如何以更好的阅读方式去引导孩子阅读，从孩子发展的不用阶段分别举例与详细讲述了他从专业的角度如何指导及他的实际经验；龚洪林老师从现场的小朋友的自由创作情况提出如何指导孩子自主创作，分享他的观点。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后，热情特别高，纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈，现在气氛和谐而自然。伴随着一曲“爸爸去哪了”结束了本次活动。
“亲子阅读”活动历时2个半小时，让每位家长和小朋友，都觉得不虚此行，带给了孩子和家长不一样的亲情体验及珍贵的回忆，作为乐山师范学院大家庭的成员，大家纷纷希望这样有意义的亲子活动多举办几次，也感谢图书馆给大家提供了一个这样的平台，可以和孩子们一起享受阅读的美好时光，一起享受大家庭的温暖。
亲子活动总结7
4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、漂亮的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，能够使孩子的好奇心取得满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志取得了磨练，体质取得了锻炼，身心获得了发展。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的.过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
亲子活动总结8
一年一度的国际“三八”妇女节来到了，为了庆祝妈妈以及奶奶们的节日，我们开展了一系列的活动，收到了良好的效果。
活动中，孩子们为家长们表演歌曲《世上只有妈妈好》，为妈妈（奶奶）吃糖，给妈妈（奶奶）捶背，和妈妈（奶奶）一起合作舞蹈《亲亲宝贝》，并送上自己对妈妈的'祝福“妈妈节日快乐，妈妈我爱你！”最后以妈妈和宝宝们的亲子游戏结束活动！
通过本次为妈妈（奶奶、外婆）开展庆祝活动，让孩子们通过各种方式来表达对妈妈（奶奶、外婆）的爱，让他们在三八活动中，深刻地体会到妈妈（奶奶、外婆）工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的积极性，在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中！
亲子活动总结9
这次活动到现在已经结束了。作为中产阶级的班主任和户外活动的策划人，我还是很满意的。亲子活动是为了促进孩子和父母之间的感情。同时，在此基础上，家长可以更好地了解孩子。这是精神上的交流。首先，活动中所有的孩子都至少有一个家长来了，这是一个很好的活动，时间也在周围，主要是为了不与工作发生冲突。家长也非常重视亲子活动，幼儿园孩子没有反应，但活动很开心，一般活动比较成功，孩子也与父母有更亲密的接触，这是一种精神感觉，也总结了活动。
那天的天气很好。父母和孩子都很舒服。这次户外亲子活动的主题直接及时地促进了亲子关系。在活动中，孩子们非常感兴趣。这一次，他们组织了很多游戏。地点是郊区的一个农场，让家长和孩子一起做一些任务。当然，在组织这些游戏时，要以安全为前提，让孩子和家长都能有一个好的状态，这需要注意。在活动过程中，孩子们仍然有点不舒服。游戏很简单。孩子们和父母组队收集水果。在特定的时间内，许多人赢了。看似简单的游戏意义重大，让孩子们明白一些道理。当然，这些都需要家长的.配合，积极思考这些，在生活中积累经验。
早上玩游戏，孩子们很开心，有些休闲，也有一点体力，但这些并不重要，主要是让孩子和父母达成默契，合作，这是非常关键的，当然，很多事情需要从小积累，从这些简单的游戏让孩子和父母交流，下午是团体之间的游戏，还有一些孩子和父母之间的精神交流环境，说真话，然后父母互相交流经验，整体活动已经达到了预期的效果，让父母互相交流，也可以看到父母对孩子的教育，虽然一天很充实，但大多数时候需要一个好的计划，亲子活动也为下一个更多的活动铺平道路，给孩子足够的时间，即使是一件小事，即使是一点进步，也会积少成多。中产阶级亲子户外活动整体效率较好。当然，如果将来有机会，我们会继续组织。
亲子活动总结10
在阳光灿烂的秋天，又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动，有了前二次的经历，小宝宝们对上幼儿园充满了期待，这不，宝宝的妈妈说：“今天小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵！看来，小宝宝们已经慢慢地喜欢上幼儿园了。
看！小宝宝们在老师的带领下积极地向大家介绍自己的名字，开心地做游戏。今天我们的活动都是围绕着“泡泡”开展的，小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”游戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“追泡泡”的游戏，宝宝们在泡泡的王国中里尽情地汲取快乐的营养：在快乐的游戏中掌握了涂色的方法，辨别了不同的颜色，提高了宝宝反应能力和大动作的发展，宝宝们开心的笑声此起彼伏，真正做到了寓教于乐！第5篇：幼儿园亲子活动总结
人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
策略一：做好亲子教育的宣传工作。
1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的'、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。
2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，自己在亲子教育中要承担的责任等。
策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。
我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，从而帮助家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理”。
亲子活动总结11
这次参观中山陵让我们受益匪浅。中山陵是中外著名的旅游胜地。这次旅行不仅观赏了中山陵的伟大建筑。通过对孙中山先生的了解，我觉得只有努力学习，孙中山先生的遗愿才能实现。
一、纪律
在来回两次的过程中，孩子和父母可以安静有序地开车，为司机叔叔创造一个更好的驾驶环境，与上次的工人相比取得了很大的进步。
统一参观中山陵时，孩子们可以安静有序地观看，不吵闹，不吵闹。唯一美中不足的是，家长在音乐台喂鸽子，在中山陵自由活动时，带着孩子散步，给班主任组织整个团队带来不便。
在灵谷寺自由活动时，孩子们可以按照老师的`要求在指定范围内安全活动。但在集体活动中，由于时间等因素，虽然准备充分，但没有按原计划进行。
春游结束后，学生们可以按照老师的要求快速回家。
二、卫生方面
在车上，孩子和家长可以有意识地保持车的整洁。在活动中，学生可以有意识地保持景区的环境，不乱扔杂物，自觉地把垃圾带走扔进垃圾桶。家长在活动中加强了相互交流，增强了感情。总的来说，这项活动非常成功。希望这种亲子活动以后能多举行。
亲子活动总结12
12月xx日是传统节日元旦节，“元旦到，吃水饺”是*的传统习俗。在这一天，xxxx实验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个*特*的节日。
孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
吃饺子环节更是精*叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子……快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿*亲子游戏，家长和孩子互动游戏，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。
本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味！
俗语说“元旦不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校园生活，12月22日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过元旦”为主题的实践活动。
清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馅和五颜六*的饺子面。9：20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗；接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝*这个特*的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事；有的说、有的笑、有的'商讨，场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。
本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了*的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。
“元旦到，吃水饺”是*的传统习俗，12月xx日元旦这天，轵城镇实验幼儿园邀请家长走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢度这个*特*的节日。
孩子们对活动充满期待，家长朋友对活动也十分支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动过程中，家长和孩子们其乐融融，忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐！
本次活动为幼儿园家园沟通搭建了一个良好的平台，获得了家长朋友的一致好评，纷纷称赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味！
亲子活动总结13
整个活动大致分为三部分：爬山、游戏、合影用餐。活动于早上8：30正式开始，很多家长早早的就来到xx山公园山脚下标志性的牌坊下集合，等待所有大小朋友到齐后，就一起手牵手出发了!
在爬山的过程中，不知是哪个小朋友领头唱起了《五星红旗迎风飘扬》，于是孩子们都附和着一路高歌前进，家长们都一致感慨：孩子们真了不起，这么长的歌词我们大人都不一定记得住呢!
到达活动平台——古庙以后，活动首先以一首活泼轻快的《兔子舞》拉开了帷幕，在老师的带领下，家长和孩子们手拉手围成一个大圈圈，跳起了可爱的兔子舞。家长们没有丝毫的放不开，包括许多爸爸们都跟着跳得很hi，场面真是热闹而又温馨。
接下来是自我介绍环节，孩子们有的大方有的文静，无论是由孩子们用稚嫩的声音报出自己的姓名、弟弟妹妹是谁，还是由家长们引领着介绍，老师和其他家长们给予了宝贝们最大的包容和最热烈的掌声。
游戏环节是孩子们最感兴趣的环节。首先是“找宝宝”活动——由宝贝们站成一排，爸爸妈妈们带上眼罩分别去凭手感摸来找回自己的.宝贝，家长们也发挥幽默搞笑特色，当摸到不是自家孩子的时候，却故意说要把他带回自家去当儿子(女儿)，惹得全场一片欢笑。
轮到“找妈妈”环节，孩子们争先恐后地要带上眼罩，三个家长站成一组，由老师领着孩子们一一摸摸衣服摸摸手，哦，还要再摸摸妈妈的包!宝贝们的观察力与判断力都不容小觑，他们通过细节和典型特征来辨别自己的爸妈，一旦找到了自己爸爸妈妈以后，那种开心、兴奋和惊喜，一度引来公园里的其他游客驻足观看，似乎也恨不得加入他们的游戏。
活动的高潮部分是食物分享环节。为提倡卫生、健康、绿色、环保理念，许多家长都带来了亲手制作的拿手佳肴，有自制红豆糕、有香煎南瓜饼、有焗鸡腿、有卤蛋。孩子们吃得开心、家长们吃得放心。
短短的三个多小时的时间，家长和孩子都觉得意犹未尽，有个宝贝跟妈妈说：我真想每个周末都能这样玩儿!家长们也一致希望能够以后多举办类似的亲子活动。通过这一活动，孩子、老师与家长们又有了进一步的了解，相信这次活动也让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆!
亲子活动总结14
元宵节当日，我们成功地举办了一场亲子活动，为节日增添了温馨与欢乐。此次活动旨在增进家长与孩子间的互动，弘扬传统文化，提高孩子们的动手能力。
活动现场，家长和孩子们一起制作汤圆、灯笼，共同欣赏舞狮、猜灯谜等传统表演。孩子们在快乐的氛围中，既学习了传统文化知识，又锻炼了动手能力，增进了家长与孩子间的亲子关系。
活动过程中，我们特别注重安全问题。现场安排了专人负责安全工作，确保活动顺利进行。同时，我们也注意到一些细节问题，如场地布置、活动流程等，以期为参与者提供更好的体验。
此次活动得到了家长和孩子们的'一致好评。大家纷纷表示，这样的活动既有趣又有意义，希望今后能举办更多此类活动。
此次元宵节亲子活动圆满结束，我们收获颇丰。未来，我们将继续努力，为家长和孩子们提供更多有意义的活动。
亲子活动总结15
九九重阳节，浓浓敬老。2018年10月27日上午，XX重阳节亲子庆祝活动在幼儿园举行。
小、中、大班的老师根据孩子的特点设计了丰富的活动计划，有的唱敬老歌，有的玩祖孙亲子游戏，有的给爷爷奶奶敲背捶腿，大班的孩子送自己剥的香蕉……打鼓传花的游戏吸引了爷爷奶奶阵阵笑声。看着宝宝们如此聪明懂事，老人们感慨万千，在欣慰的同时，肯定了老师们耐心细致的工作。
重阳节亲子活动让孩子们了解重阳节的.起源和习俗，用自己的行动表达对祖父母的感激之情。这项活动不仅让老年人感受到孩子的成长和进步，也让孩子们体验到与老年人的深厚感情，也提高了孩子们对中国传统节日和文化的理解，理解尊重老年人是中华民族的传统美德，埋下爱的种子，学会感恩，体验幸福生活的幸福。
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