身边的艺术作文

时间:2024-11-27 08:02:55 艺术 我要投稿

身边的艺术作文(精选15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的身边的艺术作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

身边的艺术作文(精选15篇)

身边的艺术作文1

  一天我走在人来人往的街上。

  “冰糖葫芦——卖冰糖葫芦——”我走了过去,买了一串冰糖葫芦。

  六个山楂果组成令人心醉的冰糖葫芦。

  轻轻撕开包装纸,慢慢地咬一口——那种糖的甜和山楂果的酸停留在我的舌尖。

  我想起了我的朋友,我的'梦想。

  泪水夺眶而出。

  笨蛋!你就是个笨蛋!为什么?连这么简单的题都不会?

  当我不开心时,我都会去买冰糖葫芦。

  我想告诉我自己——生活是甜的。

  ——这就是艺术。

身边的艺术作文2

  我家有好几件工艺品,但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的,它们的形状一样,而大小不一。今天听老师说了,套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的,最多的还有十五个的.。我的套娃只有五个。

  制作套娃要在春天的时候,把树砍下,把皮剥掉,然后放好长时间,有的甚至要放一两年,把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的,必须需要非常薄的木料。

  套娃象征着快乐,幸福,所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃,只要一打开这个套娃,我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主,又像一个小天使。

身边的艺术作文3

  我知道的一门艺术是剪纸艺术。

  我一般是在过年的时候去超市,一进超市,就是眼花缭乱。因为到处都贴了剪纸。有鱼跃龙门、吉祥如意、年年有余、福满天下、双喜临门……真花啊!

  剪纸不是用机器而是用手工做成的。常用的方法有两种:剪刀剪和刀刻。顾名思义,剪刀剪就是借助于剪刀,将几张剪纸粘贴起来,最后再用锋利的`剪刀对图案进行加工。刀刻则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软混合体上,然后用小刀慢慢的刻画。剪纸艺人一般是竖直握刀,根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比,刀的优势就是一次可以加工成多个图案。

  我非常喜欢剪纸!

身边的艺术作文4

  为了庆祝六一儿童节,我们学校在增城广场举行了百年二小艺术作品展。5月31日的晚上我和爸爸、妈妈一起参观了作品展,

  步入展厅,展现在我眼前的是许多生动、有趣的.师生作品。有插花、油画、摄影,还有几米长的长画。其中我最喜欢的有:插花和长画。因为同学们把花插花得非常优美又生动;而那几米长的长画就与众不同,是全班同学画的,所以让我记忆犹新。不仅我欣赏这些作品,还有许多观赏者也赞不绝口。

  看完了作品展后,我想我要向她们学习,争取在艺术方面有所创作,使自己全面发展。

身边的艺术作文5

  4月26日上午,我和爸爸妈妈一起去参观宁波市文化艺术中心,一下车就看到宁波文化中心非常漂亮。我们在外面排好队后就跟老师开始参观。

  我们参观了美术、书法、乐器教室。进入乐器教室时,我被各种乐器给吸引了,老师让我们每人都亲身体验一次,我体验了敲大鼓,当一名鼓手的感觉太棒了!

  然后,我们进行了“春暖花开”的创意手工亲子活动,我认识了好多美丽的`花朵,有三色堇、雏菊、金盏菊、虞美人、郁金香、油菜花、迎春、樱花等。并用简单的纸张和彩笔,和爸爸妈妈共同创作,制作了美丽的风信子和玫瑰花。

  宁波文化艺术中心之行让我获得了许多知识,受益匪浅!

身边的艺术作文6

  我是东关小学六年级五班的同学。在那个金色的九月,我这颗小小的种子在东关小学这个美丽的地方扎下了根,在这里,我和同学们一起在学习中取乐,在活动中受益,在实践中成长。我性格活泼开朗,兴趣广泛,尤其对艺术酷爱不已。

  一份辛勤的耕耘,就会有一份甘甜的收获。我从小就开始学习舞蹈和电子琴,在这期间有泪水也有欢笑,但更多的是收获。我参加过许多的比赛,也得了许多奖。在去年的学校比赛中,我的'舞蹈获得了一等奖,在电子琴比赛中,获得了第二名。在这些活动中,我领悟到了成功的喜悦,增添了信心,使自己变的更加自信。

  我以后会更加努力的,希望大家支持我~~

身边的艺术作文7

  懂艺术的人说艺术是艺术。

  非懂艺术的人说艺术是垃圾。

  那你说怎么理解……这是个人的思想问题。

  艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏

  为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里……而画的人才真的会理会得出感情。

  对于艺术,通常可以从三个层面来认识。第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的'自我表现、创造活动,或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面,认为艺术就是艺术品,强调艺术的客观存在。

身边的艺术作文8

  每当我走过十字绣店,我会被映入眼帘的一幅幅十字绣所吸引。那一幅幅色彩绚丽,颜色各异,做工细腻的十字绣让我赞不绝口、流连忘返。你看,那幅悬挂在正中央的清明上河图,绣制的如此精美,图中的每一个人都是那么的与众不同,仔细看,你会发现他们的表情各个都很丰富。那些平凡普通的.景象用绣制的方法来描绘,会让你感到眼前一亮。再来看看那个水果铺成的时钟,用亮丽的色彩让你觉得焕然一新,时钟让我看到了时间在流逝,使我感悟到了时间的珍贵。再来看看那个气质高雅的女孩,她的用色不亮丽,很暗淡,可是在淡雅的颜色里,我看出了她高贵的气质。

身边的艺术作文9

  一提到戏曲,你一定会想到涂红抹绿的戏曲脸谱。京剧脸谱,是具有民族特色的一种化妆方法。

  京剧脸谱与人物的.性格有关:红色的表示勇敢,衷心,正义,比如关羽;黑色表示刚烈正直,比如包拯;白色象征着阴险狡诈,比如曹操;金色代表用勇敢机灵,比如猴王孙悟空;银色,绿色一般代表妖魔鬼怪……

  京剧脸谱的图案也是千奇百怪,非常丰富。比如包拯的额头上有一个白月牙,表示他清正廉洁;财神爷的脸上画有金线,表示有钱。

  我很喜欢京剧脸谱,它是中华传统文化的瑰宝。

身边的艺术作文10

  艺术?一个神圣的令人崇敬名词。可能大多数人都觉得只有那些名流泰斗级人物才具有这样的气质。但是如果细细得体悟,就会发现生活中处处存在着艺术。

  你是否发现身边的墙上有一些读起来琅琅上口,看起来令人眉飞色舞的诗句,那是艺术!你又是否发现一些不起眼物品上有一些精美的图案,那也是艺术!你是否发现,茫茫人流中,平凡普通人随口一句不经意的`语句,也闪耀人生真谛的光芒!

  艺术存在于日常生活中,艺术来源于人民群众之中。艺术就在我们身边!

身边的艺术作文11

  今天我给大家介绍“元宝”和“小兔”。

  “元宝”的外形呈倒三角形,中间有花,“花瓣”上还有桃红色的小点。面食“小兔”的外形美观,奔跑着的`“小兔”象征着人民奔向小康的精神。

  面食的价值是什么呢?有人说:“做出来就是吃的呗!”我认为这里面还有许多意义:一、它是人们智慧的象征;二、象征着人们奔向小康生活的愿望;三、面食艺术包含着人们的创造性和艺术性;四、面食艺术体现出人们对生活的热爱。

  面食“元宝”和“小兔”很好吃,可做起来很难,这里我就不介绍了。

身边的艺术作文12

  我喜爱画画,我的妈妈常说,如果喜欢一件事就应该干好,让画画体现出它的艺术魅力。

  有一天,我去美术班,老师让我们写生,模仿画斑马,我一边画着一边感到学习画画的乐趣和快乐。

  慢慢地,我画完后别人都说我画展得非常美丽、栩栩如生,我想这就是让画体现出它的艺术魅力吧。

  回家的路上我非常高兴,我的'画体现出了艺术,我还感受到了学习的快乐,能让我的童年变得更加有意思。

  我的身边处处都有艺术,能让我感到快乐和学习的艰苦,就比如那件事。

身边的艺术作文13

  艺术是天边一缕曙光,给人们带来生的希望;艺术是一朵小花,装饰着人类平谈无奇的生命;艺术能够陶冶人类的情操。但是,在我看来,艺术就是雪,洁白纯洁让人永生难忘。

  艺术,一个看似十分遥远却近在眼前的必不可少的生活因素。而雪,就是冬天的象征,而冬天,就是一年四季中必不可少的。雪,纯洁的象征;雪,神圣的`象征。冬季来临,雪幽静飘落,清晨,打开窗户,整个世界银装玉裹,不正是艺术的体现?艺术,纯洁高尚;艺术,优美典雅;艺术,永生的代表!

身边的艺术作文14

  艺术节比赛开始了,四年级组表演的是课本剧,我们班精心准备了一个歌舞剧———《爸爸的粉丝》,它既有美妙的舞蹈、动听的歌曲又有感人的情节,可谓“情景交融”。

  比赛的时候,我们一个个神经都绷得紧紧的,丝毫不敢大意。我扮演地震中背石头救人的解放军。轮到我上台了,我背着块“石头”,尽量压低着身子慢慢地一步一步往前走,以此突出解放军救人的艰辛。要知道这个动作我曾得到过老师的夸奖,所以演起来信心十足。我看见大家表演都非常专注,暗想:这次比赛,我们一定胜券在握了!

  其他班级也各显神通,有童话剧《冰雪奇缘》,梦幻的画面把我们带进了缤纷的`童话世界。还有著名的音乐剧《音乐之声》,充满温情……

身边的艺术作文15

  生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,一天我们在作文课上,看到了一件艺术品。

  那是一幅红牡丹,画中有两只小鸟,小鸟旁边有许多牡丹,牡丹是粉红色的,散发着清香,就像一位姑娘把香水洒在花上,两只小鸟叽叽喳喳,好像在赞扬牡丹花,“这朵花真漂亮!”

  看着身边的`艺术画,我真想变成一朵花,假如我是一朵花,我会让风把我香味送到世界各地,让许多动物闻到香味,我会让雨把我浇的水灵灵的,让我时刻散发香味。

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