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感恩父母总结

时间：2024-11-27 11:26:14 总结范文我要投稿

感恩父母总结[推荐]

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的感恩父母总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩父母总结[推荐]

　　为认真贯彻灌教发[20xx]57号文件精神和《灌南县中小学生“感恩父母”活动要求》，帮助学生认识到自己的成长离不开父母的恩情，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强对家庭的责任感。11月，根据新集中心小学“感恩家长”活动计划，大力开展感恩家长教育活动，让学生学会感恩家长，取得良好的教育效果。

　　1、加强领导，全体员工注意

　　月初，我校成立了“感恩父母”活动领导小组，王世和校长为组长，副校长王爱东为副组长，政教主任孙新龙、教务主任朱建成为会员。领导小组成立后，多次召开会议，安排各阶段“感恩父母”活动，分工到人，按时完成各项活动，并将活动完成纳入各班量化积分评价。校长办公室全体工作人员直接参与活动，加强对活动的领导。学校政治教育办公室（德育办公室）和教育办公室共同合作，确保课堂和课外两大德育渠道畅通无阻。

　　二、活动开展有声有色，教育效果显著。

　　我校的感恩家长活动是分阶段进行的。

　　第一阶段（第10-11周）

　　第十周：通过国旗下的讲话，全体员工启动，并公布学校“感恩父母”活动计划，开展活动启动仪式教育。以“感恩父母”为主题布置宣传窗口。通过这些活动，让学生明白，每个人的成长都离不开父母的善良，明白“感恩”是一种生活态度，是生活的最低修养和道德准则。本周宣布了一系列感恩活动，具体到如何做每一项活动，何时完成，谁是负责人。

　　第11周：课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩之心》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》、《父亲》、《妈妈》等歌曲，让大家都能唱出来。班级发布感恩教育专题板报，从布局设计、板报内容、内容写作三个方面进行评价。向学生推荐感恩名言，营造浓厚的校园感恩教育氛围。举办“感恩从心开始，让爱充满世界”的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长离不开父母的善良，让学生认识到善良是中华民族的传统美德。

　　第一阶段（第11-14周）

　　第11-14周：安排和督促学生完成感恩作业，让学生回家洗脚、打背等，真正感谢父母，让父母体验孩子的感激，继续学习唱感恩父母的歌曲，观看感恩父母的视频。根据学生的年龄特点，指导各班认真选择一组家庭文章，如《送小读者》、《爱的教育》等，认真开展家庭阅读，为丰富其情感内涵、积累其人文素质奠定坚实基础。

　　第12周：在学生中开展“给父母写信（打电话）”活动，报告学习和成长情况，感谢父母的善良。开展感恩卡制作活动竞赛：为父母制作感恩卡，对父母说谢谢，努力工作，送祝福。通过这项活动，学生不仅接受了良好的思想教育，而且丰富了学生的课外生活，提高了学生的实践能力。

　　第13周：在中高年级举办以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。

　　第14周：收集感恩父母的优秀论文并进行评价。开展感恩家长诗歌朗诵比赛，开发我乡“感恩教育”地方学校课程，加强德育教师队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提高德育效果，让感恩的暖流永远涌动在校园里。

　　三、统筹安排，措施有效

　　（1）完善保障体系，做好活动准备

　　时间保障：学校充分利用国旗下的演讲、晨会、班级会议、思想道德课程和综合实践课程，开展专题或渗透性的“感恩家长教育”。

　　制度保障：学校根据学校情况制定活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求，表彰活动中的先进教师和优秀学生，大力宣传。

　　物质资源保障：学校为“感恩父母教育”活动提供了一定数据的图片、书籍、视听资料和必要的资金保障。

　　（2）加强宣传，营造活动氛围

　　1、通过周一国旗下的演讲，全体员工发起并公布了我校“感恩父母”活动计划。以“感恩父母”为主题，安排宣传窗口，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学习唱“感恩之心”等歌曲，让大家都能唱；班级发布感恩家长教育专题板报，推荐名人感恩家长名言，营造强烈的校园感恩家长教育氛围。

　　2、举办“感恩父母”主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长离不开父母的恩情，让学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

　　3、及时将我校开展的“感恩家长”活动上传到我校网站。让全校师生、家长、朋友及时了解。对全校乃至社会都有很好的影响。

　　4、突出典型的例子。在本次活动月的过程中，学校注重普及，注重典型，努力形成活动的亮点，诠释精彩的故事。学生们的感恩故事不断被解释，感恩节的家庭无处不在。

　　（3）开展四项活动，提高育人效果

　　1、主题班会开得很好。

　　通过主题团队会议，让学生讲述一件关心的事情（情感报酬），记住四个感恩节（父亲节、母亲节、父母生日），设计一个感恩节作业（为父亲打背，为母亲洗头，给父母一个拥抱等）。

　　2、唱一组感恩父母的歌。

　　学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，背诵歌词，背诵旋律，唱歌时充满感情。

　　3、读一组家庭文章。

　　根据学生的年龄特点，学校精心挑选了一组家庭文章，认真开展家庭阅读，为丰富其情感内涵、积累人文素质奠定了坚实的基础。

　　4、完成一套感恩作业

　　（1）走读生开展“日常家务”活动，如：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间、为父母吃饭等。

　　（2）住校生开展“给父母写信（打电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母的恩情。

　　（3）组织中高年级学生“我为父母献首诗”诗歌朗诵比赛。

　　（4）展示活动成果，总结表彰先进成果

　　1、对各班专题板报进行评价，评选出一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。其中，六（4）班、六（5）班、五（5）班等班的板报质量较高。

　　2、评价中高年级学生少抄报，分年级选出一、二、三等奖。4(2)班的李小婷、朱雅玲、5(5)班的王兰兰、6(3)班的季学玲等学生手抄报质量较高，布局、内容、装修都有专业水平。

　　3、对全校各班学生的感恩卡进行评价，分年级选出一、二、三等奖。6(5)班谈柱敏、6(4)班万敏、6(6)班孙明辉、5(5)班马林、4(4)班岳管琴、2(2)班薛文静、1(1)班尹大志、1(3)班张雅等学生的感恩卡制作精美，形式多样，内容丰富。

　　4、举办“感恩父母”诗歌朗诵会，精选优秀节目参加县演出。六（一）班、四（四）班、四（三）班节目质量高，安排有创意，准备充分。

　　5、组织“感恩父母”征文评比活动，选出10篇优秀征文报县。其中，6（4）班的孙中志、6（4）班的季翔、4（4）班的薛英英等学生都能写出真情实感的文章。

　　（5）选拔优秀教师和学生，树立典型教师

　　在活动中树立典型，表彰优秀教师和学生，树立良好形象，提高办学品味，为师生成长奠定基础。广泛宣传活动中选拔的优秀教师和学生，使我校的“感恩家长”教育达到更高的水平。

　　以上是我校11月开展“感恩父母”活动的总结。该活动达到了预期的效果。虽然老师很忙，但每个人都很高兴看到学生们的变化。当然，我们在活动中也遇到了一些问题，比如在我们学校的“感恩父母”诗歌朗诵活动中，有些班级对活动重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。这是我们监督不够，个别教师责任心不强造成的。我们将在今后的工作中努力工作。下个月，我校将继续按照县局的要求开展“感恩教师”活动，以取得更好的教育效果。

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