关于老师的作文【精选15篇】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关于老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于老师的作文1
顶着一头黑乎乎的头发、大大的眼睛、高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜。这就是我们的科学老师——高老师，他可是一名很有责任感，又极具幽默感的老师。
“负责任”这个词用在高老师恰如其分！我们这学期要科学质检，他每天都急急忙忙地抱着一沓沓练习跑到我们班，带着我们一起做题，下课后，还要一张张地批改我们的试卷。每到科学课上，高老师就唾沫星子四溅，提醒着我们哪里要划重点、哪里要圈数字、哪里要记笔记……
高老师上的课没有一节不是在我们的欢声笑语中结束的。那天是教师节，老师们都收到了各种礼物，高老师也不例外。那节课，我们学习的是《土壤与鲜花》。他讲着讲着随手拿起桌面上的一朵“纸花”，下一秒就把它捏成一团了。他本想继续讲课，突然，一位同学大声说道：“老师，那是真的花呢。”“啊？这是真的.花吗？”高老师大吃一惊。随后，他又“冷静”下来，“你们就当什么都没有发生啊，什么都没发生。”我们随即爆发出一阵震耳欲聋的笑声。
这就是我们的科学老师，一位集责任感和幽默感于一身的高老师。
关于老师的作文2
老师就像一个辛勤的园丁，载培了我们这些还没开花的花朵。老师就像一个远在天边的指航灯，为我们指明了我们方向。老师就像一个太阳。为我们这些小草洒满阳光。老师是我们生活中的朋友，还是我们课堂上的指导者。
老师，我喜欢您的微笑。也许，老师，您还不知道您的微笑在课堂中起到了重要的作用，同学们看到你笑的时候，心中都充满了轻松的感觉。都觉得你是一个和蔼可亲的老师。只要你在课堂上笑一笑，课堂就生动起来了，同学们都充满了信心，积极的举手发言。
老师，我喜欢你的微笑是您短暂而甜蜜的微笑给了我信心，给了我前进的动力，那一天下午，我对于堆积如山的作业一头雾水，就在这时，我看见了你的那个微笑，我顿时有信心起来了，我对自己说：“别怕，我一定要冷静。”于是，由于老师那个微笑，我冷静而又迅速地把作业做完了。
几天前一级晚自习，老师微笑地对我说：“今天表现得很好。”我们大家都知道这是这是您夸赞和鼓励我们的话语，就是这么一句微笑的话语，我们那天就真的'表现得非常好。
老师，您瞧！这就是您微笑的力量。是我们力量的源泉。老师，我喜欢您的微笑。
关于老师的作文3
“哎哟，我脸上怎么凉丝丝的。”我用手摸了摸，“这是什么鬼东西啊！怎么有股人类的味道呢？”
江老师正在我旁边，一边讲课，一边注视大家，我发现在江老师的周围好像有一滴一滴的东西直喷前方，再一观察，那小水珠是从江老师嘴里出来的'，原来是口水啊！那我脸上这鬼东西不就是口水吗！
江老师是我的班主任，她的优点很多，幽默，聪明，善良可“人无完人，金无足赤”，的确，江老师不可能那么完美，她有一个致命的缺点，那就是口水喷泉。咱们班的喷泉全都是她一手创造的。
有一次，我坐在第一排，我心知肚明自己又要被喷了，可没想到，来的这么猛。是这样的：老师在讲评作业，忽然说“某某作业没做。”她生气极了，从气色来看就知道，眉头皱得紧紧的，两只眼睛闪着火花，如果眼神可以杀人的话，我估计那位仁兄已经死了几千次了，而且，江老师的脸从青到黑到紫。哈哈这位同学一定不会有好下场的！可没想到，最倒霉的还是我。江老师马上用凶狠的表情盯着他，还生气地说：“你，你，你这个懒鬼！一天到晚作业没完成过！“你是想气死我吗。江老师的口水如汹涌澎湃的大海似的直向下流，我脸上早已没有一点儿干的了！
哎！江老师的这缺点啊！是改不了，每个人都会吐口水，只不过，江老师表现突出一点儿喔！
关于老师的作文4
在我们的人生，老师也扮演着一个十分重要的角色。
都说，老师是学生人生路上的指路灯，它为我们指明方向，找寻我们人生路上最重要的东西。老师，一直是一个很神圣的职位，它养育了我们祖国的花朵。
可是，如今我在仔细思考，老师，真的真的有那么的好么？于是，我开始观察我们的'老师。她的年纪，三十往下，四十往上，和一个普普通通的女人一样。每天，正正常常的教我们上课，清澈的声音传到了我们的耳朵中，一字一句也都被我们记了下来，哦！原来传授知识就是如此的感觉啊！
可是后来随着期末考试的考完，她开始逼迫我们上辅导班，义正言辞的说：“这都是为了你们好，为了你们的学习，我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动，纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到，年级主任将我们老师的工资给了她，我听到她们说：“这是你三天的工资，一千元。”我有些惊讶，虽然知道老师不可能会免费为我们上课，但是没有想到工资会有那么多，这应该是他们平常一周多的工资吧！
于是，我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来，老师怀疑有人向教育局举报，对我们全班同学进行了训话，我没想到，原本不该做的事情竟被他说的如此合理，这真的是神圣的老师么？
我产生了质疑，所以我只能说，老师，是一个模棱两可的职业吧！这是我们老师，不知道你们的老师或许也是这般么？
关于老师的作文5
老师的关爱，老师的教育，老师的严肃，依然留在我心中。
老师姓陈，同学们都亲切得叫她陈老师，老师听到了，总是冲我们笑一笑，这一笑，同学们也都高兴了，因为他们明白，老师今天一定很高兴。老师也关心我们，在寒冷的时候，老师总是会提醒我们小心着凉；在有同学迟到或逃课的时候，老师总会语重心长的教育他。这难道不是一位好老师吗？
老师不仅在生活上关心我们，在学习上也是如此。有些同学以为基本功不扎实，老师就抽出时间给我们坐基础题目，让我们把基本功扎得更牢。同学们考了好成绩，老师脸上总是露出欣慰的笑容；同学们考得不好，她也不会去责骂那些同学，而是再抽出时间给我们复习，这样一来，我们班的平均分又高了许多。不仅是这样，老师又向我们推荐了一份便宜而又实用的试卷，给我们有更多的试卷去弥补自己不懂的地方，老师，我真想当面对您说，老师，您辛苦了！看到老师的'白发，我的鼻子不禁一酸，因为，老师的头发是因为我们变白的！老师，我一定要考个好成绩，来报答老师。
老师，我相信在期末考试，我一定不会让您失望的！
关于老师的作文6
我喜欢命令别人，教育别人还喜欢批评别人，而且，我办事的能力特别强，总是可以三两下就做好。我这么一说，相信大家也猜到我像谁了吧？对！就是在学生嘴里“避之不及”但又深受家长们喜爱的——老师！
说到老师，就是那个陪伴你度过考试，上课和课间的“神”，他无处不在！老师身上具备的特点都和我特别像。
比如我特别喜欢管理，课间、上课或者中午午休，我都可以把大家管得很安静，可以让大家自己做自己的事，互相不理对方，原因很简单，谁不照着我说的做我就凶谁，或直接告诉我们班最凶的班主任，如果她一激动起来，可以把一根贼硬的铁棍弄断，她稍微用一点力敲黑板，黑板就会出现一个大凹槽，她还会那个所有老师都会的弹粉笔头。
我还有一个特点，就是组织能力强。有时候，老师让我去叫那些顽皮的男生，我一分钟就可以把他们统统叫齐，让他们乖乖地去班主任办公室“喝茶”。我叫他们的方法就是威胁，如果不听话，那么后果可想而知——喝一天的'茶。
我在学校很凶，所以大家都叫我“梅凶残”。在学校，老师会经常叫我去帮忙，端本子、叫同学，慢慢地，那些不听话的同学我就会一个个地算帐，再后来，我变得烦躁了，直接骂过去。凶是不好，但谁叫我像老师呢（我们班的老师都很凶）？我的特点很像老师，所以家人们都劝我长大后去当老师，我也觉得挺好，我现在已经是一个小老师了！
关于老师的作文7
听人说：老师是园丁。可我根本不理解这句话的意思。
直到二年级，刘老师接了我们班，我才慢慢理解它的意思。刘老师对我们如同亲生儿女。学习上她对我们要求很严格，可从来不打我们。要是谁的`作业没写完，她会让你自己说该怎么办，但这时老师目光严厉，让你不敢正视，要是你知道自己错了，并及时弥补了自己的过失，老师又会温和的说：“不怕你们犯错误，关键是你们要敢于承认错误，知错就改的孩子是好孩子。”
工作上，老师勤勤肯肯，任劳任怨。她总是不厌其烦地给我们讲解知识。每天很晚我们都能看见老师窗前的灯还亮着。我们知道那是老师还在工作。我们不光从老师那学到了知识，我们还从老师那学会了做人。
记得上学期的一个周六，老师说给我们包饺子吃，可老师扭伤了脚，我们想：这下饺子肯定吃不成了。可谁知我们竟在那天吃上了老师亲手做的饺子。看着老师坐在床上为我们包饺子，我们全班同学都流下了眼泪。郦姿安说：“老师你腿都摔成这样，还给我们做饺子啊。”老师说：“我答应你们的事，怎么会不做呢？”老师就是这样一个从不失信的人。
老师！感谢您多年的培养。您在我们成长的道路上为我们修枝、施肥。您不愧为园丁。我们永远忘不了您，亲爱的老师！
关于老师的作文8
马上就是教师节，教师节就是全国的老师的一次生日，那个小朋友都知道自己的生日，过生日的时候，你们都得到过美好的祝福和精美的礼物，可是老师可不想得到什么礼物，而是希望得到你们用实际行动，给老师一个美好的教师节。
老师首先要的是你在学校的纪律，如果我们纪律不好，老师怎么能高兴，能快乐呢?所以我们要有严格的纪律，我们要：不
早到校，但也不能迟到，不能不专心上自习课，自习课意思是让我们自己学习，不能在自习课上说话，不能在自习课上打闹，在自习课上就只能做两件事，看书或写作业;要认真做好每一件事，但也不能去多管闲事，会给自己带来麻烦的;下课不能在门外打闹，要是把同学打伤了，不禁你没有好下场，同学也不好受，不能在卫生区扔垃圾，否则会有不好的'名声;站队的时候必须排整齐，而且要快，站好以后不能再玩，不能再说话，这样的行为一点也不好。
学习好使我们最终的目标，也是老师的愿望，要是能帮老师把愿望完成了，老师的“生日”那会是多么快乐，多么幸福，同学就是老师的右手。
我们必须做到：上课专心听，不能东张西望，不懂就要问，因为老师可以帮助我们，发言声音要大，能让全班同学都听到他的声音，读书要专心，要认真，不能半途而废。写字要
工整，要干净，考出一个好成绩，老师的愿望就实现了。礼物就是以实际行动送出去的。
关于老师的作文9
我们的班主任王老师是一位中年男教师，弯弯的眉毛，小小的眼睛。他平日里不苟言笑，说话也不多。他的视力也不太好，连体温计都看不太清楚，可是我却觉得他的小眼睛格外明亮。
我上三年级时成绩很差，上课也经常溜号。
有一次语文课，我偷偷地玩一张洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美丽的童话世界里。突然觉得教师里异常安静。我抬头一看：王老师正用小眼睛盯着我，目光里似乎闪着匕首的光。我吓得一动不敢动，过了一会老师收起了“匕首”，目光温和了许多。似乎在说：你怎么还管不住自己啊，这样学习成绩怎么能提高呢。我虽然不敢正视老师的`目光可是我对王老师却充满感激，如果他在大庭广众之下狠狠批我一顿，我得多么没面子啊。从此我上课再也没有溜号过，成绩也慢慢提高了。
四年级时候，我代表班级参加演讲比赛，来到赛场，我突然觉得异常紧张。心里像揣了一个小兔子，怦怦直跳。这时王老师突然出现在台下。坚定地看着我，好像在说：勇敢一点！关键时刻怎么能怯场啊，老师相信你，你一定能行！在王老师目光的鼓励下，我取得了成功。老师的眼睛眯成一条缝。似乎在说：真不错！好样的。
我感谢王老师的目光。
王老师的目光有时似无情的剑，有时似温暖的春风，王老师的迷人的小眼睛我讲终生难忘。
关于老师的作文10
我们的张老师是一位和蔼可亲的好老师。她有一双又黑又大的眼睛，一个又小又红的嘴巴和一个小巧的鼻子。她不但长的漂亮，做的事情也很漂亮。
我们的张老师是一个雷厉风行的人，她不论做什么事都很迅速，比如，学校让我们办黑板报，给了我们一个月的期限，而在张老师的帮助下我们一个星期不到就完成了。生活中，张老师也常常给予我们无微不至的关心。比如下午的'第一节课阳光十分刺眼，它直射在了第三大组同学的身上，阳光刺的同学们眼睛都睁不开，使同学们无法正常上课，张老师看在眼里，她从办公室拿来一个窗帘亲自站在窗台上挂上去，从此第三大组的同学再也不会感到阳光刺眼了。除此之外，我们的张老师还对班级做出了巨大的供献。我记得有一次办黑板报时，张老师自己出钱为班里买了好多装饰品贴在黑板上。再比如，同学们考试前三名，老师都自己出钱为我们买文具，我家里至今还有好几个老师送给我的镟笔刀和钢笔呢！同时，我们的张老师还很敬业，她每天早上5点30起床6点30准时到达学校，有时她来到学校还会跳跳绳、跑跑步，有一次我上社团课晚上6点30才回家，我看见张老师也才刚刚准备回家，张老师真辛苦啊！
我喜欢我的好老师张黎辉老师！
关于老师的作文11
今天上午，妈妈把我送到学校的时候就走了，孟老师来给我们上语文课，上着上着，她有点急事想找一个小同学管好学生，替她上一节课，我举手了，程思同也举手了，老师让程思同来示范一下，可是她的声音太小，老师又说：“马啸云，你来读吧。”我说：“好吧”老师又叫我示范了一次，我的声音又洪亮还读得好，老师就选我当小老师，于是我开始教同学们读，教着不一会儿，有一个同学跟另一个同学说话，我就对他们狠狠的.说“你们要是谁敢再说话，我就告校长，把你们开除。”他们就不说话了，又读着，又有一个同学吃东西，我就把他的东西没收了，仍到垃圾袋里边去了。我又对他说：“这东西都是用垃圾做成的，吃了肚子疼，我可不管。”我又开始领读了，又过了一会儿，有一个小朋友又在说话，我就对他说："你要是再敢说话，我就给老师说，把你关到黑屋子里一整天都别走。“他就不敢说话了。
一会儿，老师来了，老师打开了眼镜一看，吓了一大跳，学生们没一个说话的，老师还夸奖了我，说我以后肯定能当一个好老师。老师让我回到了位上。还说：”同学们，大家给马啸云鼓掌啊“大家都给我鼓掌了！
关于老师的作文12
一提起亲情，大家第一个就想起自己的父母，但是，我们的老师就像我们的父母，带我们进入知识的.源泉，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的快乐；您如父母似的关心我们，让我们知道学习的重要。
我们的老师姓王。王老师常常披着头发，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家，脸上一直带着微笑，给人一种祥和的感觉。王老师博学多才，知识渊博。经常用优美的句子鼓励我们，使我们信心百增。
在放学后，你还在为学习不好的同学补课，难道老师不知道累，在周末休息一下吗？不，不是。她是为了让我们在考试中取得好成绩，打好基础。你不辞千辛万苦为我们付出一切。一次好成绩，是用你的汗水换来的。
老师，一个熟悉的名字，在大雨里为你撑起一把伞；在晚上为你点亮一只蜡烛；在哭泣中为你打气；在孤单中和你讲话。老师，其实同学们已经努力了，不要在责备他们了，再每人心里，老师是向导，是园丁，是蜡烛，是一个伟大的老师！
关于老师的作文13
我们班主任刘老师的眼睛又大又圆，眼珠乌黑乌黑的，乍看没什么不同。可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
一次课复习《赠汪伦》这首诗。老师向我们提问：“不及”是什么意思？我一时记不清了，也没料到她会问。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：不是上周五学过的吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“不及”是不如的意思，我明确地做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次上数学课，我趁老师全神贯注讲课的机会，在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说得津津有味的时候，突然教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的.目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。
又有一次，我得了重感冒，医生让我休息几天。几天下来，我耽误了一些功课，真急死人了！一天傍晚老师来看我，她坐在我的床头边，抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，好像在说：“我们大家帮助你，你会赶上来的。”我得到了极大的安慰，不那么着急了，决心好好养病，早日回到学校。老师用无形的目光牵引着我们每个人的心，引导我们在知识的海洋里遨游。
关于老师的作文14
那还是一年冬天，外面下着鹅毛大雪，就在那天早上，我开始钢琴的旅程，钢琴老师李婷婷让我终生难忘。
李老师从小就学钢琴，这不现在当上了一位有名的钢琴教师。她长着一双明亮的大眼睛非常有神，人的身高在165厘米左右不过还是显的有点矮。我问过老师，她是因为在小的'时候看别人在那里弹钢琴觉得很好玩，所以走上了钢琴的这条路，她学钢琴就是一种喜欢、痴迷。
李老师给我的印象非常深刻，那次有一首曲子非常难弹奏，也非常快根本弹不了。李老师先用5分钟让我把心沉下来，然后左手先弹最后右手跟上。我成功了！“NO，这还不行，你还没有练熟。”然后我接着弹，可是怎么都弹不好了。气死我也，我使劲拍打着琴键，心想：“不想弹了，不想弹了！受够了”老师说：“你呀！就是没有把心给沉稳下来。”老师接着又给了我5分钟时间把心沉稳下来，然后接着弹果然好了一点，不过有的还是弹不会唉！“不要失望我给你示范一遍。”“嗯”“我懂了！”结果我又弹了一遍果然好了，问题就还是在心沉稳不下来。下课了！这节课整整超了半个小时，可老师还是收费三十元。老师说：“麒皓表现的不错多努努力，你行的。”就这样老师的教诲使我难忘。就在上一年李老师因为要读研究生我告别了她，不过我还是依然记着她的教诲。
老师啊！老师！您的教诲我忘不了，永远忘不了！
关于老师的作文15
她?我的老师!
我曾经有一个老师，她身材中等，而且苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!
她是一位对工作认真负责的好老师。有一次期中测试，我们没有考好，心里很难受。她看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。
当我们遇到困难时何老师就会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是她来安慰、鼓励我们;对于她无私奉献之情，我实在是难以回报。而她的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，她就心满意足了。
我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的.孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
看!这就是她。你们知道我为什么那么了解她吗?告诉你们，我口中的她，就是我以前的一位语文老师——何风玉，何老师!
【老师的作文】相关文章：
老师老师作文03-19
感恩老师老师的作文06-06
老师啊老师作文02-24
老师的作文01-04
当老师作文03-08
(经典)老师的作文09-20
老师作文03-06
（精选）老师的作文11-19
老师…作文01-13
老师作文05-17