艺术作文

时间:2024-11-28 14:13:07 艺术 我要投稿

艺术作文合集[4篇]

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的艺术作文6篇,欢迎大家分享。

艺术作文合集[4篇]

艺术作文 篇1

  你听见那嘀嗒声吗?那是露珠的旋律。你听见那唰唰声吗?那是杨叶的旋律。你听见那扑腾声吗?那是鱼儿的旋律。你听见叮当的钢琴声吗?那是我的旋律。

  妈妈向来很爱听歌,于是我在没出生时就开始听音乐了。

  三四岁时,大姨给我买了一台小电子琴,也算得上个新奇玩意,每天都鼓捣一通,自娱自乐。后来,竞也能弹出个调子了。现在记起来我的确很成功,也许是坚持的力量吧!第一次为我的家人,也是我的观众表演,弹奏《小鸭子》,胖嘟嘟的小手指在琴键上滑动,姥姥、姥爷对无师自通的我大加赞赏,后来又怀疑我们家的兔子是不是那时笑成三瓣嘴了!

  弹指一挥间,我六岁了,在学习班弹琴。说实话,那真是个好差事,以至于现在爸妈都笑我当时心眼不少!其实也没什么,当时我们教室在一个下房里,黑洞洞的,白天也得开灯。我们是集体学习的,琴声乱成一片,一个老师也教不过来,见别的大姐姐弹一遍后就按“录音”,然后就优哉游哉地待着,我也学着做,还好没被老师发现,现在想起来那是不妥的,难道要为了一时的安逸换来永久的'后悔吗?不!

  几年又过去了,我九岁了,我真正的艺术生涯也算是刚刚开始吧――学习钢琴,这次是一对一的教,我也再没偷过懒。只记得有一次,我练得不耐烦了,偏和老师赌气。老师说一,我就弹二,老师弹奏范乐,本来是悦耳动听的,到了我耳中就奇错百出,这个缺了个音,那个调不应该升……一副满不在乎的样子,自然学不到什么东西了!

  想起往事,我觉得我是多么幼稚啊!坚持就是胜利,郎郎、冼星海,谁也不可能一下子成才。贝多芬双耳失聪,照样可以创作出优美的曲子,我没有任何缺陷,甚至比一般人还要健康,只受到了这点小挫折就退缩了吗?这几年辛苦的艺术生涯就结束了吗?不!人生坎坷,如波涛汹涌的大海,有点小波小浪就打翻了船的话,那么浪再大一些呢?如果一切顺顺溜溜,世上就不会有失败者了,那么一切也就枯燥无味了。

  就是这次风浪使我懂得了许多,也使我更热爱这门艺术了。

  让我们拉起人生的裙摆,在艺术的旋律中舞蹈吧!

艺术作文 篇2

  在我们的生活中,艺术无处不在,它可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品,但我最爱泥塑。

  记得小时候,在家里,奶奶经常捏泥塑,没事就叫我去看她捏泥塑,那时候,我喜欢上了捏泥塑,天天跟着奶奶学。

  奶奶也很高兴,终于有人跟她捏泥塑。奶奶把材料准备好,开工了。首先,把要捏的东西样子在心里想好,然后我学着奶奶的样子,捏起了泥塑。

  我在心里想好小猫的样子,手跟着心里描述,捏了起来,不一会儿,捏好了,我拿给奶奶看,奶奶看了,笑得大牙都快掉下来了,我二丈和尚摸不着头脑,奶奶说:“这是什么?”我说:“小猫呀!”“像吗?”奶奶说。我仔细看了一会儿,才发现一点都不像,而像一堆没啥变化的泥。

  奶奶给了我几处指点,并在我的“小猫”上动手脚,一会儿,一只栩栩如生的小猫出现在我的眼前。

  从这件事后,我每天都抽时间跟奶奶学捏泥塑。日子一天天过去,我捏得愈来愈像,虽然中间有几次失败,想放弃,但在奶奶的'鼓励下,我坚持了下来。

  艺术,是一种美,是泥塑带我走进艺术的百花园,感受艺术的魅力,美的陶醉。

艺术作文 篇3

  今天真热闹,为什么呢?嘻嘻,还是我告诉你吧,因为,今天我们下午为了庆祝六一儿童节,所以,要开艺术节。

  我们下午先在教学楼门口排好队,我们十班的队伍整整齐齐的,而且,队伍里没有一点杂乱的声音。我们很快就来到了表演节目的时候,一个班接着一个班的表演。

  一班的表演是唱歌,那声音就像小鸟叽叽喳喳美妙的歌声一样好听,都让我听入迷了。

  二班、三班、四班、五班、六班、七班……一个班接着一个班的表演,大家的歌声就像是一个乐器在演奏,我决定长大以后一定要做出这个乐器。并给它命名:“歌声的.美妙”。还有些班表演的是舞蹈,一开始,就在舞台上翩翩起舞,就像是仙女的舞姿。真是太美丽了。我心中感觉我太幸福了,有着“歌声的美妙”给我唱歌,还有这仙女的舞姿给我跳舞,我那时候简直觉得太满足了。再也没有干什么还有比这更满足的。

  终于等到我们十班表演了,我们十班表演的是:“守株待兔成语故事。”叶祎康当农夫,徐鹤萌当老伴,姚馨宇当小白兔……我觉得我们班表演的节目最精彩,因为,别的班都是唱歌、跳舞,就我们班表演的是成语故事。

  虽然,这件事已经结束了,但是,这件事已经在我的脑海深深地存下来了。它也及将成为我成长中的一部分。

艺术作文 篇4

  在我们身边,地铁、公交车、飞机、工地里的大喇叭,音乐厅里的乐队,在公园里带着收音机锻炼的老人,走在路上带着耳机的年轻人,小朋友坐在播放着音乐的玩具车里……

  音乐以人类的语言艺术形式存在我们生活之中,它触动着不同年龄、不同种族、不同肤色每一个人的心弦,世界因音乐充满爱充满激情,音乐让每个人热爱生命热爱生活。人们在背负着各种压力时,音乐是恢复我们往日生活鲜活灿烂的一剂良药。比如法国作曲家BrunoCoulais《Himalaya》专辑:不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!BrunoCoulais音乐世界里:

  细腻的感情体会着我们每个人的心情;

  平稳的情绪净化着我们每个人的心灵;

  它把我们从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土平静我们烦躁心情。音乐是一面明镜;音乐是鼓舞的号角;音乐是人类内心的.写照,它走进每个人的心灵感受人间最真情的律动,展现心灵深处最美的真谛!!!!

  今天把我平时舍不得听的《Himalaya》专辑奉献给同学们,一起感受艺术的最高境界——音乐!

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