小制作作文3篇[优秀]
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小制作作文3篇,希望能够帮助到大家。
小制作作文 篇1
我的`小制作是一架飞机模型。它的材料是吸管、卡纸。
先在卡纸上剪一个长方形在他中间钻一个洞对折,然后再用吸管固定在三分之一处。
接着再剪一个长方形把它折成w形粘在吸管的尾部。
这样飞机模型就做成了。
小制作作文 篇2
我参加过许许多多的活动课,有“小鬼当家”之超市购物,有令人惊讶的鸡蛋的浮力实验课,还有别开生面的“小学生应不应上网”这节课。但我最喜欢那节妙趣横生的制作七星瓢虫手工课。
老师走进教室,脸上藏着神秘的表情,我们丈二和尚——摸不着头脑,心想:老师到底葫芦里卖的什么药呀?老师说:“今天,我们要上一节手工课,要制作七星瓢虫。”说着,她拿出三种不同颜色的太空泥,五颜六色的彩笔,还有硬硬的卡纸和“跟屁虫”双面胶。刚说完,班里就像天上掉下个流星下来,爆炸了。有的同学迫不及待地要做,有的同学静静地坐在那里,觉得自己肯定能做得最好,还有的同学摩拳擦掌,已经开始做了。
老师一声令下,我开始做了,我先把红色的彩泥搓成圆形,压成扁扁的,这就成了七星瓢虫的身体,看起来真像馅饼呀。我然后将黑色彩泥搓成较大的圆球,好像一个黑色的小皮球,接着我再搓出它的.腿,但是我怎么搓也搓不好,不是搓太细,就是搓太粗。我这时就像热锅上的蚂蚁,心急如焚,老师过来安慰我:“没关系,慢慢做,总会成功的!”我听了老师的话,慢慢做,哎,竟然做好了,我非常高兴。我又做了它的小圆点,有小的,也有大的,不过我数了数,少了一个,那一个跑到哪去了?原来它给我捉迷藏,在桌子底下呢。最后,我把它们组合起来,哇,一个栩栩如生的七星瓢虫出现在我眼前,我心里又是开心又是自豪!
通过这次活动课,我明白了:只要你用心做事,你就能开心,也能取得优异的成绩。
小制作作文 篇3
学校安排了项亲子科技小制作,要求利用家里的闲置物品制作一个含有科学原理的科技作品。
这对于还是小屁孩的我可是有点难度的哦。怎么办呢?咦,亲子制作?嗯,看来我还是得回家寻求爸爸妈妈的帮助了。
当我回到家告诉了老爸这个事情时,他在家里走了走,眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他该不会是想把我心爱的玩具拆了来做吧?那可不太好哦!还好,最后他回到了桌子前坐下来了。他皱着眉头问我:“李辰恩,关于这次的科技小制作,你自己有什么想法?”我想了想说:“我想破头脑了,也没想到。这个作品的重点在于科技这两个字”“嗯,科技科技,那我们一起想吧”他点了点头说。于是我们父子两一起陷入了沉思!
妈妈下班回来后看到我们两呆坐着,觉得很奇怪。我就向她说明了原因。接下来就是三人的沉思了。过了好一会,妈妈突然说到:“要不我们做一个关于肺部呼吸原理的模型?”“什么是肺部呼吸?”我好奇地问。妈妈是个医务工作者,她耐心地向我解释了关于我们每个人平时呼吸的原理。接下来就让我来告诉大家。
每个人时时刻刻都在呼吸,普通的成人平均每分钟就需要呼入7-8升空气,一整天下来就要平均呼入1.1万升。那平时我们是怎么呼吸的呢?我们身体内的呼吸器官主要由呼吸道(鼻·咽·喉·气管·支气管)和肺组成。肺部本身并没有扩张或缩小的能力,是借由横膈膜与肋骨肌肉活动而持续地扩张和收缩,以达成呼吸的目的。
接下来就是开始制作了,首先需要准备两根吸管,三个气球,一个带盖的空瓶子,手工刀,胶带,胶水。准备好材料之后,将空瓶子从中间裁开,然后将一根长吸管褶皱处削掉,将另外一支吸管剪出一个尖角,用胶布将它们粘结在一起。用透明胶带将两个气球分别固定在吸管上。在瓶盖上钻一个洞出来,将没有绑气球的吸管那头透过裁掉一半的瓶子里朝瓶盖的洞钻出去。瓶盖与吸管之间用点胶水粘住以使瓶子内部密封。最后我们需要将剩下的那个气球剪去一半,套在空瓶子上,记得要用胶带固定牢哦!
这样我们的模型就完成了。瓶子里的'两个小气球代表我们的肺,吸管为呼吸道。一拉气球的尾巴,瓶子中的气球就会鼓起来,这是为什么呢?当我们拉动气球尾巴的时候,瓶子里的气压变小,外界的气压就把空气挤进瓶子里,气球就会鼓起来。
【小制作作文】相关文章:
制作小制作的作文06-12
小制作的制作作文08-06
热门小制作的制作作文05-21
关于制作小制作的作文07-29
有关小制作的制作作文03-16
小制作作文06-16
小制作作文07-13
小制作作文07-13
小制作的作文08-01
小制作的作文07-30