（优秀）幼儿园元宵节活动计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的幼儿园元宵节活动计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园元宵节活动计划1
一、活动目标
1.引导孩子了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗之一，感受节日的愉悦；
2.能用清晰连贯的语言描述你的灯笼，并讲一个谜语；
3.儿童的语言交际能力。
二、活动背景
正月十五元宵节前后，孩子们跟着大人去公园参观元宵节。
三、准备活动
1.物质-每人准备一盏花灯，上面贴着一个谜。小奖品。
2.知识-有节日生活体验。
四、活动过程
1、导入：
老师直截了当地介绍了主题：正月十五，赏灯猜谜是我们元宵节的习俗之一。
2、展开：
(一)赏灯活动:
(1)孩子们互相欣赏灯笼，老师引导孩子们用连贯的语言介绍灯笼的`形状、颜色、名称和特殊性。
(2)请几个有特色的孩子介绍自己的灯笼。
(2)猜谜活动:
(1)老师把孩子分成两组，A小组持有灯笼和奖品，并为B组儿童念谜语，B小组猜灯谜，猜中就得奖。老师讲清玩法后，孩子们自愿玩游戏。(按时间交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜？我猜中了几个灯谜？
(3)集体找出难猜的灯谜，大家一起猜，或者带回家请爸爸妈妈帮忙猜。
五、结束
比较A组和B组获得的奖品，看看哪个队赢了？
老师：鼓励孩子们回家告诉父母他们猜到的谜语，让他们。
幼儿园元宵节活动计划2
一、活动背景
元宵节是中国的传统节日，也是新年后的又一个重要节日，也被称为上元节、元宵节，民间正月十五元宵节历史悠久。它伴随着人们迎来春天，是最彻底、最典型的传统节日。为了让国际部的孩子对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们充分让孩子感受到元宵节的独特意义，通过让孩子制作灯笼、听故事、读儿歌、猜灯谜等一系列活动为载体带给人们的喜悦和欢乐。
二、活动主题
欢乐元宵节
三、活动目标
1.尝试通过多种方式获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的`起源和习俗；
2.大胆创造和想象，以不同的形式表达自己的感受和理解；
3.积极参与闹元宵的筹备和庆祝活动，进一步感受与老师、同伴一起过节团圆的意义。
四、活动时间
20xx年x月xx日（周x）
活动内容：
——各班开展相关活动
1.语言:元宵节的传说和习俗—xx班；
音乐：卖汤圆—xx班；
艺术：学会做灯笼—xx班；
4.综合:元宵节到了—xx班；
社会：赏灯猜谜—xx班。
五、班级环境
(1)师生共同安排好看的灯笼和自制灯笼展；
（2）主题墙装饰：围绕我的问题、我的调查、我的发现三个方面，安排调查表、图片、文本材料、儿童参与活动的照片或表达材料；
(3)语言区:儿童参观灯展拍摄的照片、视频、关于元宵节的书籍、图片等。
(4)动手区:提供师生共同收集的灯笼、旱船工具和半成品材料，引导孩子制作庆祝节日所需的道具；
(5)表演区:提供音乐磁带和表演材料，引导孩子开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等元宵节活动；
知识资料：
元宵节是农历正月十五，又称灯节、上元节。上元含有新年第一个满月之夜的含义(道教曾称正月十五为上元节，7月十五为中元节，10月十五为下元节)。每逢上元，民间都有张灯观赏的习俗。元宵之夜，孩子们拿着灯笼四处游走。元宵节，很多地方都要举办彩灯展、花灯会。元宵灯包括挂灯、滚龙灯、迎轿灯、行马灯、放水灯和展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。以前灯里点蜡烛，现在用电，让灯更奇幻多彩。元宵节有许多传统习俗和节目，如闹社火、玩龙灯、舞狮、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。大多数元宵节都是用糯米面包糖馅做成的，象征着全家团圆和谐，生活幸福甜蜜。
幼儿园元宵节活动计划3
一、活动主题
享受美丽的风景，享受节日游园的快乐
二、活动目标
1.我知道农历正月十五是中国的传统节日——元宵节。解决元宵节的起源和习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
2.了解元宵节赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参与猜谜活动，体验猜谜和推测的快乐。
三、准备活动
(一)物品准备:
自制灯笼、米奇、奖品、罐头、玩具篮、气球、横幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵节、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等。
(二)人员安排:
1.咨询接待:x老师；
2、灯笼展示：xx老师(家长可以贴自己喜欢的灯笼贴纸，准备销带、贴纸或便利贴)；
3.中班教室展示元宵节动画片（x老师、xx老师）；
4、催场：xx老师；
5.吃元宵-碗，勺子（x老师）；
6、音乐播放（xxx）照相（x老师）；
7.元宵节故事讲述:xxx；
8、米奇扮演：xx；
9.场外布局:全体教师。
四、活动流程
1.主持人致开场词；
2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；
3.唱歌跳舞-米奇和我闹元宵节(米奇和老师带孩子跳舞庆祝)；
4.亲子游戏:看你笑不笑:
规则：米奇和快乐老师做有趣的动作或表达逗父母和孩子，父母用上唇和鼻子夹铅笔尽量不要掉下来，老师宣布父母铅笔掉下来或孩子笑，被视为失败，坚持到最后家庭，送礼物。
5.快乐元宵-蒙眼画灯笼:
规则:老师给参赛家庭展示了一幅灯笼画。参赛家长用记忆内容在内蒙古画画，灯笼画的'最佳家庭在规定时间内获胜。
6.快乐元宵-提灯笼游戏:
规则:父母在规定的时间内，用灯杆在指定的路线上往返运送灯笼(旺仔易拉罐)。在规定的时间内，婴儿篮中瓶数最多的赢家将获奖。
7.快乐元宵-猜灯谜:
规则:老师分组家庭，每组5-10个谜题，答对题数最多的赢家，赢家可以用幸运气球赢得礼物。
8.快乐元宵节-和我一起吃元宵节(后勤人员提前做好糕点和元宵节与大家分享)
幼儿园元宵节活动计划4
一、设计意图
元宵节是中国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。正月十五民间元宵节历史悠久，伴随着人们迎来春天，是最彻底、最典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、理解、学习、表演等不同形式的活动，儿童不仅可以对元宵节的传统文化和民间习惯有基本的了解，还可以通过自己的参与和表演，进一步获得节日氛围的体验，获得各种经验。
二、活动目标
1.知道农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的起源和习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮等。
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，积极参与猜谜活动，体验猜谜推测的快乐。
3.鼓励孩子们乐于表演，大胆创新，积极参与民间表演，尝试以各种形式庆祝传统节日。
三、活动主题
元宵快乐
四、活动时间
x月x日-x月xx日
五、活动地点
幼儿园及xx小区
六、活动准备
1、以班级为单位的海报宣传：成功的元宵节，让家长和孩子了解幼儿园的主题活动，得到家长的理解和支持；
2.请家长提前帮助孩子收集元宵节的起源和内容；
3.亲子自制环保灯展(全园儿童)；
4.猜灯谜(全园家长参与)；
5.中产阶级儿童亲子自制旱船，组成旱船队进行民间表演；
6.大班儿童组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队民间表演；
7.孩子们自带材料，全园老师和孩子们一起制作元宵，品尝元宵，并以照片的形式记录下来，加深孩子们对元宵制作过程的'理解；
8.幼儿园和幼儿园的所有孩子xx民俗表演在社区举行。
七、活动过程
1.宣传启动，元宵节特刊:
让家长了解元宵节的起源和习俗，整个活动过程和他们想要合作的工作。
2.自制元宵节展:
正月十二，在大厅里展示亲子共制的环保灯笼，互相欣赏。灯笼必须牢固、牢固、坚固实用。
三、赏灯猜谜：
(1)正月十四下午请家长参加赏灯猜谜活动。
(2)在猜谜活动中，家长可以给孩子读谜语，激励孩子猜谜语。
4、元宵宴：
正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。
五、马到成功闹元宵：
正月十四上午，全园儿童共同举办民俗活动，儿童组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江社区进行民俗表演。正月十四下午，幼儿园进行民俗表演，让家长感受到元宵节的喜悦。
八、各年龄段主题活动目标
不同年龄组的主要目标：
(一)小班:
(1)了解元宵节是团圆节，初步了解元宵节人们的活动和特殊食物——元宵；
(2)快乐地参加元宵节的各种活动，感受节日的快乐乐气氛
(二)中班:
(1)了解农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的起源和习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
(2)初步尝试用语言、艺术等不同形式表达自己的理解和感受；
(3)感受和老师孩子一起玩灯笼、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
(3)大班:
（1）尝试通过多种方式获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的起源和习俗；
(2)大胆创造和想象，以不同的形式表达自己的感受和理解；
(3)积极参与闹元宵的筹备和庆祝，进一步感受与老师、同伴一起过节团圆的意义。
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