一学期总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的一学期总结，希望对大家有所帮助。
一、引导思想
本学期，我遵纪守法，始终热爱人民教育，认真贯彻国家教育政策，严格学习，有强烈的奉献精神和责任感。正确的教育思想，关心和照顾所有的学生，教书育人，团结，服从组织安排，努力工作，努力工作，认真执行课程标准和教学计划，认真完成自己的工作。
二、教学任务
我的工作是初中生物教学。本学期教授义务教育课程标准实验教材——七年级《生物学》第二卷。
三、在教学方面
教学工作是学校工作的中心，也是检验教师工作成败的关键。在教学中，注重培养学生的创新精神和实践能力，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使每个学生对生物学知识有更深的理解，对未来的学习方向有更多的思考；探索能力、学习能力和解决问题的能力；提高责任感、合作精神和创新意识。这学期我的工作具体表现在以下几点：
1、备课深入细致
提高教学质量，关键是要上好课，为了上好课，我做了以下工作：
通常认真研究教材，了解教材的基本思想和概念；参考各种材料，努力深入了解教材，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑。在制定教学目的时，我非常关注学生的实际情况，并采取相应的预防措施。
2、课堂上的情况
本学期的内容与学生的身体发育密切相关。学生对相应知识的学习非常兴奋，充满好奇心，注重课堂教学的效果。因此，我坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重实践与实践相结合。注重教学中的重点，突破难点。
3、积极参与听课、评课
虚心向师傅和其他教师学习教学方法，充分发挥教学能力，进一步提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师素质的要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我会更加严格地要求自己，发扬优势，纠正缺点，努力创新，不懈努力成为一名优秀的生物教师。
四、成绩与反思
我的工作是初中一年级（4）、5、6）班生物教学。在教学中，大多数学生上课认真，学习积极，掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有些学生没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些学生考试不认真，成绩很差，没有羞耻感。我没有放弃。我要尽最大努力认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生在学习和生活中尊重学生。通过一个学期的努力和新课程标准的实施，我充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力。它确实提高了一些学生学习生物学的兴趣，学生基本掌握了学习生物学的方法，提高了自学再生的能力。
但我在教学中还是会有一些不足，这在今后的工作中需要不断的探索、借鉴和完善。
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