元宵节灯笼作文合集3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的元宵节灯笼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵节灯笼作文1
今年寒假，老师布置了一份特殊的手工作业:做灯笼。这让我很担心。我没有做灯笼的经验。我该怎么办？
俗话说:磨刀不误砍柴。于是，我很早就为此做好了准备:先上网查制作灯笼的方法。在网上看到很多制作方法和各种漂亮的灯笼，让我眼花缭乱。最后选择做莲花灯。
我兴致勃勃地购买了竹条、棉线、胶水、纸张等材料，并按照查询步骤操作。起初，竹条就像五月的温和而平静。在我的指挥下，它很快被棉线固定成两个圆圈，用作灯笼的顶部和底座。我想，嘿，做灯笼并不难。
但结果并没有我想象的那么简单，竹条在制作灯笼时也不听。就像六月的天气变了一样，不管我有多小心，它都不是啪的一声，就是固定时左右摆动，和我一起玩鹰抓鸡。我累得汗流浃背，让它站稳了。贴的花瓣也参差不齐，看起来花瓣无力。看着自己的杰作，我的心七上八下。
我带着灯笼去找爷爷帮忙找失败的原因。爷爷听了我的讲话后，认真地对我说：很多事情都不能做好。我们应该注意观察，多动脑筋，掌握方法和技能，才能事事双功倍。竹条很脆，生产动作必须轻慢，固定支架必须按左右顺序对称固定，然后将不同颜色的纸分类成不同长度，有序粘贴在灯架上，最后将纸末端摩擦成花瓣，大功完成。
按照爷爷的指导，我又做了一个。这一次，我的动作熟练多了。在我不懈的.努力下，一盏美丽的莲花灯诞生了。看着我的劳动成果，我的心充满了骄傲。
通过这次制作灯笼，我认为很多知识不仅隐藏在书中，也隐藏在我们的日常生活实践中。只要我们敢于学习创新，积极做荀子说的不知道问，不懂学习，我相信我们可以得到很多意想不到的收获。
元宵节灯笼作文2
你知道我今天要做什么吗？告诉你：今天我要参加宝鸡日报我要做灯笼的实践活动，体验一个小记者！
正月初十下午，我们几十名小记者聚集在宝鸡日报多功能厅。我穿着小记者的红背心，带着记者证，妈妈说我很像个小记者！最后，活动开始了。首先，老师向我们解释了元宵节的起源和传统活动。我听得很认真，记了很多笔记。通过解释，我了解了元宵节灯笼的民间传统。讲解结束后，老师让我们欣赏一些传统的民间灯笼作品，包括兔子灯、飞机灯和蟾蜍灯。这些灯笼不仅制作精美，而且形状逼真，色彩鲜艳，非常漂亮！
今天我们活动的主题是自己做灯笼。我们小组的任务是每人做一盏兔灯。日报特邀龙县灯笼艺术传承人李先生教我们如何制作灯笼。学习结束后，我开始。首先，我拿出准备好的剪刀、毛笔等工具，然后把老师发给我们的`彩纸贴在竹骨架上。一看到用的是浆糊，心里还想浆糊能把纸粘牢吗？通常我们总是用胶水或双面胶做手工，今天是第一次用浆糊！我用筷子把泥浆糊在纸上，没想到纸和竹子牢牢地粘在一起，真的很神奇，很快兔子的头糊，然后我用同样的方法糊兔子的身体和尾巴，根据老师教的方法，在兔子的中间，方便以后插蜡烛。最后，我用毛笔在兔子头上画了眼睛、嘴巴和图案。在老师的帮助下，我终于按时完成了作品。老师说每组评估一个最好的灯笼。结果，当主持人最终宣布获奖名单时，我给了我一个地球仪器来纪念。我真的很高兴！
正月十五决定让大家看看。
看看我自己做的兔灯！如果孩子想学习制作灯笼，我可以教你！
元宵节灯笼作文3
按照指定的座位坐下后，我发现每个人面前都有一架用竹条绑着的飞机，或者兔子的模型，旁边有一些黄纸、浆糊、颜料等。原来老师要教我们做灯笼！
我被分成第五组。首先，李先生讲述了灯笼的传统知识，告诉我们如何用竹条绑灯笼，如何粘灯笼。然后，我迫不及待地想做灯笼。
先把飞机的头贴上去。我用筷子蘸上浆糊，均匀地涂在竹条上，用小三角形纸贴上去，用手铺好，沿着竹条轻轻按压，最后把多余的纸剪掉。这样，整个飞机的头会被粘贴。
当我到达粘贴机身时，我正要用纸粘贴它。老师突然说：先想想。如果你把整个都粘住了，蜡烛怎么放进去？我想：是的！蜡烛怎么样？
当我困惑的时候，杨先生给每个人发了一条U形竹条，上面有一块小长方形的木板。哦！这是用来提灯的。只要把它和灯笼部分放在一起，灯笼就可以提起来。我终于明白，糊灯的'时候，周围要糊，但是上下两个对应的嘴要留下来，不能糊，用来穿竹条提灯！
我终于把灯笼贴好了，开始画灯笼。首先，我在飞机头部画了一颗红色的五角星，左右两侧画了两只红色的大眼睛，顶部和翅膀上都有一个小风车。最后，我蘸上绿色的颜料，在机身前面写下一帆风顺，在机身侧面写下中国号提起灯光快跑，三个小风车随风转动，就像真飞机要起航一样，真开心！
虽然市场上有各种各样的电子塑料挂灯，但我最喜欢的是我自己的纸灯，因为它不仅代表了春节，而且包含了我对新年的愿景，这样的灯是最新年的味道！
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