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观看《最美乡村教师颁奖典礼》有感
品味完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编收集整理的观看《最美乡村教师颁奖典礼》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观看《最美乡村教师颁奖典礼》有感1
今年的9月10日是全国第31个教师节，河南电视台20xx年“最美教师颁奖典礼”大型公益活动颁奖典礼于9月12上午的重播如期而至。坐在电视机前，听着一个个动人的故事我心潮澎湃，感悟很多。
这几位老师都在自己平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。王西梅老师爱生如子，让学生住在自己家里4年，可见她对孩子的爱有多深！郭春鹏老师为了孩子的安全，自己爬上旗杆，旗杆折断，他被摔成脊椎粉碎性骨折、下身瘫痪。后来他因为爱的力量，又回到了到了讲台。他感动了上帝，因为他舍己救人，自己最终康复。这爱真值得我们教师学习。王建平老师建立心灵之约工作室，不厌其烦地给学回信，并且还号召更多老师加入，为学生解除了许多烦心问题，让学生健康地成长。刘文婷关心智障儿童的事迹让人眼眶湿润，内心震撼。他把智障儿童培养成特奥会的乒乓球冠军，这里包含着多少耐心和爱心啊!李迪老师把原本差的无法收拾的班级转变成优秀的'班级，这里有多少包容和爱以及智慧啊！茹振钢长期致力于小麦育种科研与教学工作，为我省粮食核心区建设做出了重大贡献。这些最美教师他们都有一颗金子般的心，这是做教师最宝贵的品质，我们教师在教育的岗位上，如果都献出爱，肯定会创造奇迹！
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难忘之一:颁奖典礼气势恢宏, 不落俗套
原以为教师节的颁奖, 可能就是将各校的领导和老师召集来, 由邀请到的市领导公布一下获奖名单, 获奖者一一上台领奖, 然后由几名获奖代表汇报自己的突出做法和工作业绩, 让与会的老师们得到教育和启发。没想到这台颁奖典礼运用了现代传媒手段, 融声光影像等元素为一体, 打造出强烈的视听效果。整场风格, 气势恢宏, 庄重典雅。典礼的流程舒畅严谨, 设计细腻新颖。无论是舞台背景的设置、灯光音乐的安排, 还是主持人台词的构思、颁奖词的撰写;无论是颁奖嘉宾上下舞台的行走路线, 还是引导员的站位、手势以及与他人的距离, 都能看出策划者的良苦用心和巧妙安排。
我认为最具匠心、最感动人的是在几名获奖教师与主持人互动之后, 那一个个小小的花絮。这些小花絮作为点睛之笔, 将典礼的气氛推向高潮。四名聋哑女孩用手语“演唱”《感恩的心》, 用略显吃力的发音说出“老师, 我爱你!”让特级教师阚春芝激动不已;初二学生韩笑手捧鲜花, 献给了帮助自己多年的支教老师张晓辉, 让张老师惊喜而泪奔;三中林老师的爱人给妻子写来情真意切的信;双山胡校长对不善言辞带病工作的刘老师的真情介绍;那木张老师没想到自己资助多年的学生在这个特殊的日子发来了祝福的视频......一个个小花絮让我们的眼角湿润了, 让我们的心酸了又酸。在感动中, 谁能不深深地感受到为人师的幸福和骄傲?谁能不默默地体会着为人师的责任和使命?
难忘之二:颁奖典礼凸显了草根英雄的朴素大爱
原以为上台获奖的会有一些学校的校长, 这些各单位的领头羊们走到颁奖台上镁光灯下似乎也无可厚非, 因为他们为学校的发展殚精竭虑、呕心沥血, 承担了沉重的责任。后来发现最美教师均来自基层学校的第一线, 才意识到原来典礼表彰的视角更多地投向了教师团体, 关注着没有权势、没有等级、没有太多财富的普普通通的一群人。
获奖教师们走来了, 他们是:一直被学生们视为知心朋友的邢士江、具有科研精神记录学生点滴成长的苏磊、不离不弃帮助弱智学生的阚春芝、身体羸弱但下乡支教三次的张晓辉、每天都给四十个学生亲切拥抱的王静、对家庭愧疚而对事业全身心投入的林金荣、身患胃癌但不舍三尺讲台的刘金华、舍身保护学生, 自己却摔成粉碎性骨折的陈月波、用人格塑造人格扎根农村教育的李笑言、无私资助失学儿童为爱坚守的张秀芬。这十名获奖者, 十多年或者几十年来一直用自己的青春和才智培育着学生, 用朴素的师爱造就着传奇!
我认为他们不单单代表自己, 而且还代表着无数辛勤耕耘任劳任怨的为人师者。正是这样的群体, 在职业的使命面前, 在生活的困难面前, 没有犹豫, 没有退缩, 昂然担负起一群孩子的未来, 担起社会和无数家庭的重托, 铸就着双辽教育的辉煌和不朽。这些人, 堪称草根英雄!他们的行为不正好印证了特蕾莎修女——这个曾获得过诺贝尔奖的著名女性说过的一句话吗;“我们都不是最伟大的人, 但我们可以用最伟大的.爱来做生活中的每一件最平凡的事。”
难忘之三:颁奖典礼诠释了正向丰富的精神内涵
在当今市场经济的洪流中, 追求物质利益原则早已渗透到了文化教育的领域, 教育界早已不是一方净土。有的人为了一己私利而不择手段, 乱收费、乱办班、乱补课的现象屡禁不止。信仰虚无、道德缺失、金钱至上的错误价值取向滋生蔓延, 颓废惰怠、悲观消极的情绪正侵蚀着不少人的心灵。
基于这样的背景, 不能不说这台颁奖典礼推举出来的最美教师们更加散发出夺目的光芒。他们传递着温暖和质朴, 让我们感受到作为教师的幸福和价值。
也许这台颁奖典礼还有一些欠缺的地方, 有一些质疑声和批评声, 那也是正常的, 不过那都不是最重要的, 最重要的是策划者通过典礼这个载体所诠释出的精神内涵——弘扬正能量、奏响主旋律, 宣扬着人类 (当然包括教师) 的美德——平等、诚信、奉献、无私、坚强、勤奋、爱心、进取、追求、梦想、信念、希望等, 让我们从中领悟、学习与思考, 更有信心地前行。相信策划者的内心正是想通过恢宏新颖的形式来表达朴素大爱, 为了触动更多教育者的心灵, 哪怕只是一点点的触动。
写到这里, 不禁让我想起白岩松的一番话, 这位央视名嘴在20xx届中国传媒大学毕业典礼上曾说:“要让你自己成为中国正方向的推动者。中国这列车, 有的人从后往前推, 我希望是我们;有的从前面拦着, 不让它走;还有人从侧面推;最可气的是, 居然还有些人, 不管你从哪面推, 他都坐在车顶上去享受。不要去看别人, 让你成为车厢后面去推动中国向正前方向美好的未来去前进的那股力量。”
观看《最美乡村教师颁奖典礼》有感3
最美乡村师、无疆大爱施、守留成使命、呵护是生涯、卑位真情在、居高仁义亏、今番名实至、贫贱定不移。
有一个称谓，从它诞生之日就承载着无尚的荣耀；有一个称谓，从承载它之日起就肩负着沉甸甸的责任；有一个称谓，从山里娃呼唤之日起就收获了永恒的温馨；这就是乡村教师。
是什么让他们选择了长期坚守，放弃城市里优越的工作和生活环境，怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，甘愿到艰苦的偏远地区，从青春年少到白发如雪，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。是什么让他们选择了无私奉献，战胜了风霜雨雪，战胜了孤独寂寞，克服了重重困难，用青春、热血、甚至生命的付出，使一批批学生得以从大山中走向外面的世界，撑起了下一代的希望。
看完整场颁奖晚会，我们不由感叹：教育，特别是贫困地区的教育，是当今社会的一个重大主题，关系到一个国家的前途命运、一个民族的生死存亡。我们要改变贫困地区的面貌，输血是治标，造血才能治本，而教育是造血的干细胞。这些获奖的乡村教师，即使在今天，依然是生活艰苦。我想，此次评选和颁奖活动，我们整个社会除了要为乡村教师唱赞歌，更需要切切实实的提高他们的社会地位、经济待遇，不让乡村教师成为边缘化的弱势群体，他们是那么普通的一群人，也许从乡村来到城市，他们都会立马淹没在熙熙攘攘的人群中，在贫穷落后的山谷之中，他们或摇着小舟每天往复接送学生，或牵着学生的手走过崎岖的山路，或坐着轮椅手挥教仗带着孩子们读书，或抵御重病的折磨，在家境贫寒困窘的下还节省出来的钱，资助贫困的学生买学习生活用品，这些“最美乡村教师”告诉我们，他们虽然辛苦和贫困，但他们知道自己生命的意义和价值，也因此他们比哪些锦衣玉食又天天抱怨的.人幸福。使我又一次重温了马克思的幸福观：“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为它是为大家而献身；那么我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
好久好久没有感动神经的我们，居然看一个掉一个眼泪，真的是太感人太朴实了。深深觉得，那，是我应该去做得，现在是别人在做着，单纯的，散发光和热，温暖可爱的孩子们，祝福最美乡村教师！你们是国人的骄傲！
祝福辛勤耕耘，默默奉献的乡村教师们一生平安，天天幸福、快乐。
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