广西农村信用社面试
1、个人陈述阶段
个人陈述阶段是考生第一次向考官展现自己，所以个人陈述阶段的表现对考生的整场评分起着至关重要的作用。为了能够在个人陈述阶段表现优秀，考生可以从两个方面着手：首先，在内容陈述上，考生需要做到简单而不冗长，条理清晰。所以在提纲准备阶段，考生可以将自己答题的内容进行点的陈列，同时在陈述过程中考生要注意自己的语音、语调。切忌不可因为考虑到时间的关系，使得自己的语速过快，给考官一种紧张的感觉。另一方面，考生需要注意自己陈述过程中的举止仪表。不要一位地将目光锁定在草稿纸上，可以适当地与其他考生进行眼神上的交流。银行属于服务行业，对从业人员的礼仪格外注重，所以考生在自己陈述过程中是否举止得体，他人陈述时是否能够认真倾听都是考官评判考生礼仪的重要方面
2、自由讨论阶段
很多考生认为自由讨论阶段即是“混战”的时代，其实不然。虽然面临粥少僧多的局面，但仍需积极抢夺话语权，只不过这个阶段拼搏需要的是智慧。在自由讨论阶段，考生应积极争取话语权，做到见缝插针，并且注意在多人抢夺话语权的过程中，时刻提醒自己使用礼貌用语，对抢夺他人话语权表示抱歉和感谢。切忌因抢话语权，造成语言与态度上的冲突。另一方面，考生一旦争取到话语权，一定要利用有限的时间使得自己阐述的内容有效，内容除了包括自己对上一发言者观点的评价外，一定要对自己支持此观点或反对此观点给出明确的原因，切忌偏题，使得大家的讨论脱离主题，这会给考官留下很不好的印象。
3、总结陈词阶段
此阶段很多考生有种事不关己的感觉，但事实上，总结陈词者表现的优异直接决定考官对整个小组的评分，所以选取优秀的总结陈词者是每个考生的责任。那么作为总结陈词者，要想承担好此任务，需要注意两点。一是在表述过程中应保持思路清晰，既向考官展现小组讨论的结果，也向考官展现刚才小组讨论的进程。二是总结陈词者切忌以个人观点代替小组观点，但可以将自己的精华观点结合到结论中。
4、附加阶段
附加阶段的问题主要包括“你认为在这次讨论中表现最好的一位小组成员是谁?”
“你认为在这次讨论中表现最差的一位小组成员是谁?”“谈谈你在这次无领导小组讨论中的表现。”事实上对自身的评价以及对优秀成员的评价比较简单，难点在于对表现不好成员的评价。在回答这个问题时，很多同学会选择自己作为表现不好或者是应该淘汰的人选。但很多情况下这会给考官一种圆滑的表现以及一种不好的暗示。所以考生在回答问题时可以做到实事求是，只是注意在评价的过程中注意语气，同时也适当对对方表现好的地方加以表扬。
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