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家长对大学新生寄语
最近，区内外高校陆续开学，经历了高考搏击的学子们开始以新生的身份展开另一阶段的学习生活。激动、好奇会慢慢淡去，新生们如何让大学几年的生活更有意义?本报《家长学校》qq群里的家长“天呵地”就给儿子写下了5点寄语，对大学新生及家长都颇有启发意义。
寄语一：孩子，你要明确高中阶段的基础课程学习已告一段落，所有辉煌全部归于零。专业知识的学习，大家起点都一样，有明确的方向，集腋成裘才有意义，专而不窄，宽而不泛，一定要围绕专业轴线博览群书，夯实功底。
记者：孩子上大学了，为什么首先想对孩子说的是这些呢?
天呵地：儿子现在在四川的大学读工科，高中时的成绩在中上游水平，心态和精神状态都不错。因为我认为孩子们有对高中阶段学习成绩的虚幻依赖性，我这么说的目的是打破孩子的幻觉，让他们认识到大学学习完全是崭新的，要有调整好心态后的重新定位和新起点的意识。
勿失奋斗的心
寄语二：大学可以是，也只能是心理上的养老院。高中三年的精神之苦，体力之乏，可以在大学阶段适当放松、休憩，但是行动上、思想上绝不能失去奋斗的心劲。
记者：确实有一些学生经过了备战高考残酷的复习，考上大学后觉得可以松口气了。作为家长，是不是看到了一些大学生混日子的现象，所以才有感而发?
天呵地：不完全是这样，主要是担心孩子缺乏足够的自制力，随波逐流。很多在中学阶段的好学生，上大学后，因为缺乏独立生活能力和自制力而荒废学业，这种分化很令家长心痛。此外，有些中学老师在高考前为了给学生鼓足最后一把劲，给孩子描述大学阶段很轻松的一面，但是实际情况并非完全如此。
从入校开始有就业意识
寄语三：从一入大学就开始写自己的求职简历，把自己的思想和实践进行记录，以日记或博客的形式都可以。
记者：你的意思是，希望孩子一入大学就要有就业的危机意识是吗?
天呵地：基本是这个意思，还有一层意思，就是要有针对性和方向感。很多大学生到了大四才忙于就业准备，我觉得一是不充分;二是这样的准备空洞无物，不如从起点就开始夯实就业基础。也就是自己的大学生活中，拥有有价值的实践经历远远胜过书面自我介绍的效果。
记者：你所说的入学就写求职简历，是真的写(比如社会实践时写自我推荐信)还是指在自己的博客里记录自己的专业成长，以明确将来就业方向等?
天呵地：是指后者，一种大学四年专业及职业规划的积累。
提高解读新闻和政策的能力
寄语四：要成为大学所在城市的专家，关注这个城市的发展，关注重大事件、政策等的变化，不能置身其中而充耳不闻，要提高思考和分析的能力，要密切关注各种重大事件的演变过程，从中总结出为什么会这样。
记者：能真正给孩子提出这样要求的家长似乎不多，你是如何考虑的?
天呵地：关于这个问题，我是结合孩子的专业提出的要求，同时要求孩子一定要学会有解读新闻和政策的能力。还有一点就是，在某地上大学，孩子往往会对当地所在城市产生好感，如果毕业时留在当地，提前多关注和了解城市的发展，同样对他的发展会有促进作用。
积累人脉并有感恩之心
寄语五：大学同学是你未来在全国各地的强势人脉资源，宽容、团结，用心构筑自己的未来人生中最重要的平台。还有就是要肩负起对爷爷奶奶电话问候的责任，要学会有感恩之心。
记者：孩子一进校就和他谈人脉问题，是不是现实了一点?
天呵地：这样是从实质上融入这个城市。我觉得学习工科的大学生，今后将面临很多合作的机会，从大学阶段处理好同学关系，非常利于今后的人生之路。孩子在中学阶段处理得就比较好，他也非常认可我具有的非常好的同学关系。同时，和同学搞好关系，也可以助于孩子用包容宽厚之心处理各类摩擦，利于锻炼孩子的包容大度，克服独生子女以自我为中心的通病。
还有就是要让孩子有感恩之心，有爱心，要懂得关心人，让孩子常给爷爷奶奶打电话问候，就是要培养孩子这一点，这是孩子欠缺的。
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