品才网>教师>中学生交通安全教案

中学生交通安全教案

时间：2022-06-28 08:36:51 教师我要投稿

中学生交通安全教育主题班会教案推荐度：
相关推荐

中学生交通安全教案

交通安全教育教案

中学生交通安全教案

一,目的意义

为了贯彻落实公安部,教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故.

二,重点内容

1,加强交通法规知识的学习,遵守交通法规.

2,组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识.

三,教育内容

1,交通法规法律条文.

法规篇(1)道路,交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走 (2)行人横过马路为什么要走人行横道 (3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些 (4)为什么不能翻越护栏 (5)为什么不准扒车,追车,强行拦车 (6)为什么走路时不能看书或做其它活动 (7)骑自行车应该注意什么 (8)乘汽车时要注意什么 (9)遇到交通事故怎么办警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规(4)交通安全教育卡 2,案例

(1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金》

进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索.

日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起,年均增长6.3%.死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人,年均增长5%.

在许多领导和群众的观念中,有这样一种误区:天上掉下一架飞机便大呼小叫,成了震惊全世界的新闻;出一场车祸不就死几个人嘛,司空见惯不足为怪.

时光进入新的世纪新的千年,时代翻开了崭新的一页.我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关.

2001年,我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起数由上一年年616971起上升754919起,受伤人数由上一年的418721人上升到546485人,经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51.

2002年死亡人数再次突破10万大关,达到109381人,事故起数773137起,受伤人数562074人,经济损失3324381078元,万车死亡率13.71,10万人口死亡率8.79.

2003年全国共发生道路交通事故667507起,死亡人数又一次突破10万大关,达到104372人,伤494174人.在机动车和驾驶员增长的情况下,道路交通事故起数,死亡人数,受伤人数均比2002年有所下降,分别下降下13.7%,4.6%,12.1%,实在难得可贵.2003年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受伤.

连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念

——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机.

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;

如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人.10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧.

——一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹.

统计部门的数据表明:1986年,全国公路客运量为54.4亿人次,货运量为62亿吨;至2002年,全国公路客运量高达146.6亿人次,货运量高达110.6亿吨,分别是1986年的2.7倍和1.8倍.1986年全国汽车保有量为362万辆;到2002年全国汽车保有量达到2141万辆,是1986年的5.9倍.1986年,全国公路通车里程为78万公里;到2002年,全国公路通车里程为175.8万公里,是1986年的2.3倍.

数字是枯燥的,可谁又能否认数字催人奋进人流,物流,车流的快速增长,是伟大祖国经济发展,市场繁荣,人民生活水平提高的必然趋势.光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌.事物的另一面向世人昭示:我国已经进入道路交通事故的高发期.日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起,年均增长6.3%.死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人,年均增长5%.2002年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤,直接经济损失33.2亿元,分别比2001年上升2.9%和7.7%.2000年至2002年,平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右.2003年,陕西,甘肃,湖南,内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故,其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故. 鲜活的生命之花,转瞬之间凋谢了.10大交通事故,撼人心魄的生命哀歌……

7月32分,林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去,当他清醒过来时,一切都为时已晚.只听山崩地裂般的一声巨响,客车与货车撞到一起,两车失控,翻入316省道北侧的大水坑里,鲜血染红了水面,有些人当场丧命,幸免一死的人们哭天响地,一片凄惨的景象.

这就是国务院"9 5"会议后发生在山东省的"9 13"

教学目的:

1,让学生知道各种常见的交通信号,标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则.

2,让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通,爱护交通设施的意识.

教学方法:讲授法,讨论法

一,导入新课:

1,交通运输业为我们提供了哪些方便如果没有交通运输我们的生活会怎样

2,不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果

教师小结:

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸.我们应充分发挥交通运输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务.为此,我们这节课来学习一下交通安全知识.

二,新课讲授: