学习部面试问题
面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。下面是小编为大家收集的学习部面试问题，希望能够帮助
学习部面试问题 篇1
1.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2. 如果你这次没有进入学习部呢?
“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!” 记得最后结束要说“谢谢!” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK
3. 你为什么要加入学习部?
(判断 沟通能力和口才) 你对学习部了解有多少?回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学习部多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下学习部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了!
4. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?
5. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)
6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
7. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
8. 你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)
9. 你进入学生会后的第一件事情会做什么?
10. 你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)
11. 你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作? (工作能力)
12. 在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的)，你如何看待?
13. 对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作?
14. 你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理?
15. 你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
(a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力)这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好!
16. 谈谈你对学习部的认识?
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，学习部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责奖学金的评定、记录和监督学生上课的出勤率、辩论赛等事务。可以看出它的工作非常琐碎，需要塌实，有能力，有一定头脑的学生担任!所以学习部招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点
17. 假如这次失败了，你会怎么做?(有无自我检讨的心态)
18. 你进学生会的目的是什么?
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己!
19. 谈谈你对学生会的理解和认识?
学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
20. 如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的`上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!
21. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训! 有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
22. 对你影响最深的一句话!如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!
23. 对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)
24.(无固定答案问题)一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名?我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了
25. 自己的优缺点为何?目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求
26. 如果你没有选上，而是调到其它部门去，你会怎么做?
27. 你有什么业余爱好?
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
28. 你最崇拜谁?
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
29. 谈谈你的缺点
不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
30. 谈一谈你的一次失败经历!
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
31. 对学习部的工作，你有哪些可预见的困难?
不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
32. 与上级意见不一是，你将怎么办?
一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
33. 你希望与什么样的上级共事?
a. 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
b. 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
c. 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
学习部面试问题 篇2
一、考察个人评价及生活方面
1、你怎样评价自己的学习与成绩？
2、你认为你曾经的理想与目前的现状是否有落差？（当想象与现实存在较大落差时，你怎样调节自己？）
3、做过什么干部或工作？从中你有什么感悟呢？（换一种说法是：在高中或之前做过什么干部或学生工作吗？暑假或寒假有没有尝试着做过什么工作？从中你有什么感悟呢？）
4、通过这一段大学生活，你对大学的学习与生活有什么认识？
（意图：实际上就是对新环境的适应能力与敏感度）
5、有人说大学就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待这个问题？
6、有人用“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”形容大学学习，你是如何规划自己的学习呢？）
二、考察能力方面
1、你认为学习部应该是怎样的一个部门？
2、怎样发挥学习部的作用？比如举办什么活动。
3、如果工作与学习发生冲突，你会怎样抉择？你的理由又是什么呢？
4、对于分配下的'工作，你会怎么样去落实好？
5、对于学习部的工作，你有什么设想或者创意？
6、你觉得在该部门，你可以负责哪方面的工作？（比如，联系相关人员，宣传，总结等）
7、你经历了我们部组织的新老生交流会，你是怎样评价的呢？你认为有什么不足之处需要改进？
8、我们学习部应该怎样去提高学院的学习氛围，你认为应该着手哪些方面？
9、进入学习部你想做的第一件事是什么？进入学习部后，你对自己有什么设想？（或者：如果你进入
了学习部，你有何打算（长远或近期的）？首先想做好什么？）
三、考察态度等其他方面
1、如果部门内出现你不喜欢的人，你如何处理？
2、在学习部，有时因工作需要，会让你做一些苦力工作（比如搬桌子之类），你如何看待？
3、如果我们部有一些事情你不太感兴趣，此外也不要求你必须参加，你会怎么做？
4、如果你最近因为个人原因心情不好，你会如何处理工作？
附加题
1、如果你是副部，面对现在的招新工作，你会向部长提供哪些建议？
2、果你是部长，为了扩大我们学习部的影响与知名度，你认为可以试着去打造什么样的品牌活动？学习部应该树立怎样的品牌形象？
学习部面试问题 篇3
1.自我介绍（性格、爱好、经历）
2.谈谈自己的性格，优点与缺点
3.谈谈心目中的大学生活，准备怎么样度过大学生活。
4.是什么吸引你进人学生会，你准备怎么做啊
5,如果你听到同学对学生会的抱怨，你会怎么做
6.谈谈你与其他同学一起面试，有什么感觉
7.你最难忘的一句话是什么
8.用简短的话总结你现在的生活。
9.谈谈你对十多天军训的收获
10.高中的时候有担任过什么职位，对你有什么影响？
11.你崇拜谁，为什么？
12.对学习部的了解有多少，为何选择学习部而不是其他的部门？
13.你进学习部的优势在哪里啊
14.你进入该部门，考虑的是什么问题
15.当你在外面等待面试时，紧张吗？
16.做了什么？激情过后是责任，谈谈你的理解。
17.各用一句话评价你面前的师兄师姐。
18.你组织过什么活动，有什么教训与经验。
19.如果学习与学生会的工作有冲突，你会怎么协调时间啊
20.如果老叫你做搬搬抬抬的.琐事，你会怎么想，会一直坚持下去吗
21.通过什么途径提高自己的能力呢？
22.给你们一分钟的时间，你们互相认识，等下互相介绍下对方。
23.假如你成为该部的成员，你会通过什么活动提高大家的积极性？
24.如果部门工作大家都协调不好，你作为一份子，你会怎么解决
25,你还加入其他什么组织、社团，当工作出现冲突，你怎么选择？
25你觉得最难共事的是哪一种人？如何与这种人合作愉快？
26.有几项任务，部长叫你们两个人负责，你做的最多，但你的部长却老表扬他，你会怎么想，会把不满情绪带到工作中来吗
27.如果你是部门的联系人，但每次电话打不通，信息不回复，或者互相推卸责任，你会怎么跟她们说，会怎么做
28.如果大家遇到挑战性和创造性的问题，你会怎么样鼓励大家？
29.如果需要你用电话邀请老师作为辩论赛的评委，你会怎么邀请？
30.在这次保钓活动中，你觉得青年应该怎么做？
学习部面试问题 篇5
1、你了解学习部吗？你眼中的学习部是怎样的？
（诸如此类的问题主要是为了考察大家是否有事先做好功课，是不是盲目选择部门加入。加入部门的'动机会影响到后期对部门活动的积极性，部长会比较在意。）
A：学习部和学习兴趣小组不同，不是一群爱学习的小伙伴聚在一起探讨学习。据我了解，学习部主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动，筹办学术讲座，了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流。
2、假设现在你主办了一个学习部的活动，邀请了一些评委。在活动就快要正式开始的时候，你发现一个评委的名牌打错字了，你会怎么处理？
A：我会尽可能在活动开始之前制作更换好新的名牌，评委名牌上用字正确是对评委的一种尊重。另外，在活动正式举办前，我们应该确认好各个细节。最好能尽可能考虑到各种突发情况的可能性，随时准备好备用方案，确保活动在掌控之中。如果实在来不及更换名牌，应和评委老师说明并诚恳道歉。
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