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复旦大学面试
复旦大学“望道计划”面试题摘登
往年复旦的面试形式,题目,有何建议,技巧?
形式:
5个教授分在5个房间里
你一个一个进去
一个房间呆15分钟
结束了
具体15分钟里干什么没有规定
教授爱干什么干什么
题目:
教授随意地出
可以是人文类的,让你点评时事,或者从历史政治中任意选择一个话题和你讨论讨论,我去年碰到的一个老师,外文学院的,和我英文对话,这个估计主要针对填报了小语种的同学,如果没有填报那一般不用担心。
题目也有理工类的,去年有一个老师考了我5道数学题,这个是事前没有想到的,复旦也一直称面试的题目没有标准答案,但是这个老师考的就是有标准答案的,不过主要考查点还是你的思路是否清晰。
建议:
表现出你自己最自然的一面,不要相信网上所说的种种,那样容易弄巧成拙。自主招生考查的是一个学生12年的修养,而不是一时的仿效。要想清楚自己的优势在哪里,自己要展现的是什么,目标明确,然后扬长避短。
做好你自己就是最大的成功!加油!!!
面试的时候,还是显得自信些、坦诚些、随和些、有理想些比较好……谈的东西,如果老师指定了,就顺着回答,但也不要像作报告一样……如果你觉得老师没有刻意限制主题(如“谈谈你自己”这样的句子),那就更不能作报告了。清晰明了地介绍完你自己后(学习、兴趣、特长、优点——总之是过人之处,不能不自信啊),你就可以谈自己擅长的话题了。就算你不说你擅长的话题,我估计老师也会引导你去谈……原因就是想通过你的谈吐同时了解你的处事和内在。
当然,你还要谈到,进了此学校,你有些什么想法。
题目可能和时事有关
比如H1N1什么的
问你今天距离世博会多少天?你就算不知道也要能算出来
到时候会算就可以了……或者现在查好……不过问题很可能很发散
比如你对世博会了解多少?你觉得世博会对于我们国家有什么意义? 一个问题考你对时事的了解,另外一个问题基本上必考。
就是考你的看法。
没有对错标准,主要看你的表达和思维能力。
复习就是时政,其它东西你只能临场发挥,忙都忙不出来的。现在你需要的是
自信,以求在老师面前建立良好的形象。想一想,你是特别的吧,能入围FDFZ的面试资格,可不是随随便便的角色可以做到的,再想一想,FDFZ对你而言魅力到底有多大呢?最后再想一下,你的竞争者真的是如林呢!如果不尽全力去拼搏,真的就不可能考进来的!
另外,作为推优生,你的荣誉和你的交际会比自主招生者在面试中所占比重更多。笔试会比自招简单些。
别在紧张了啊,你是有能力的说!复旦附中的老师,希望眼前的学生露出自信的笑容!
■为什么选择文学专业?将来你有志于的研究方向是什么?
■文学和哲学的区别在哪里?
■滚动摩擦和滑动摩擦有什么区别?
■请谈一下超导现象。
■你的家乡在哪里?请介绍一下你家乡的风土人情。
■请谈一下你眼中的陶行知。
■请谈一下方舟子与韩寒之争的社会意义。
■请谈一下你对黑格尔名言“历史给我们的教训是,人们从来都不知道汲取历史的教训”的理解。
■请说一下你的个人经历。
■请用英语介绍一下你的学校。
■请说出两位著名的物理学家,并说出他们因何著名。
■让你为钱学森设计一幢房子,你怎么设计?
■请为铁道部门设计事故的预案。
■谈谈对“占领华尔街”的看法。
■如何看待目前的中东、北非局势。
■玉皇大帝与如来佛哪个大?
■生物学与我们的生活有什么联系?
■你是如何认识《进化论》的?
■上海距离国际金融中心有多远?
■你看过《诗经》原著吗? 本报记者 王蔚 (根据考生回忆整理)
复旦“望道计划”面试题“雷”倒考生
昨天7点半,复旦大学第二教学楼就被家长们团团围住了。237名来自苏浙沪地区、参加“望道计划”面试的考生在这里集结,逐一接受4位对口专业教授的犀利提问。
记者了解到,今年是“望道计划”推出的第一年,由此,复旦也率先拉开了各大名校自主招生的面试大幕。2月17、18和19日,该校还将进行“千分考”面试。
一句“我有兴趣”
那还远远不够
因为“望道计划”取消笔试,采取中学推荐、大学面试进行选拔。所以,如何从面试中突围就成了尖子生们必须攻克的难题。复旦方面也特别派出百余位教授级专家对这些学生一一过堂,从1个考生轮流与5位教授对话变为1个考生同时与4位教授进行15分钟左右的交流,避免“面经”作祟。
对此,一位来自医学专业的考官解释说:“如果考生对某一门学科有兴趣,那么他就会比较关注,应该有一些和不关注同学有所区别的想法。考官的作用就看看这些差别的程度。一般来说,我们会问"你为什么要学它?""我对它有兴趣。"考生光回答这一句肯定不行,他一定要证明自己确有兴趣而且有志于,考官也会通过一些方法找到线索。”
“无厘头”问题不苛求全部答对
“玉皇大帝和如来佛到底谁大?”一位来自连云港的女生被问懵了,“考官就问我从哪里来?读过《西游记》没?我回答读过,然后他就问了我上面这个问题。我一时答不出来,面试结束越想越觉得冤枉,考官怎么能问那么无厘头的题目?”
不过,在考官们看来,这样的题目一点都不过分,“如果你读过《西游记》,就可以说玉皇大帝请如来收复孙悟空,哪怕答不上直说问题太无厘头了也没关系。每个同学都有知识缺陷,教授们也不会盯着偏差的地方穷追不舍,更多还是聚焦考生身上优长的闪光点。”
“你的材料我都看过了,除了这个材料之外,你觉得很想告诉我们什么。”遇到好几位同学,考官们索性按了“暂停键”,开始了拉家常式的“闲扯”,有些题目既不涉及考生的专业知识,也不需要了解最近发生的时事政治。比如,生活中最得意的事,遇到的挫折是什么?如果让你给钱学森设计一个房子,你会怎
么考虑?看过什么书?《诗经》看的是不是原著啊?
实在没话说哪怕唱首歌也行
遇到知识面有限、没办法再测试下去的考生,考官们并没有放弃。在昨天的考场上,一位考生就唱了一首自己写的歌,“他没学过声乐,也不识五线谱,但唱得真是蛮好听的,歌词也写得不错。从这一点来说,这个孩子的感悟能力非常好。”
但也有一些回答让考官们“吐血”。为了测试同学的创新能力,一位面试官问了些实验相关的问题,可同学却回答说:“很少有机会去做实验,更不要说做研究了,他们的实验就是在上课的时候看实验。”劳动报 贡俊祺
同样对教授提问感到不能理解的还有另一名江苏考生,当他向面试专家介绍他的家乡在连云港时提到了花果山,教授突然打断问他“有无看过《西游记》”,他答“看过”,然后教授就紧接着问了他一道 “玉皇大帝和如来佛祖谁大”的问题,考生愣了一会儿答道:“他们一个道教,一个是佛教,不具可比性。 ”
“考生若觉得问题?无厘头?,可以当场提出,再说为什么它?无厘头?,只要言之有理,也是可以加分的。”一名理科考官说。
“我们现在的教育有个误区,就是每个问题非要有一个标准答案,其实今天的面试不是一个考试,是没有正确答案的。我们更愿意把今天的面试作为面谈来看。”文科面试专家解释说,“我们不会因为学生回答不出一个问题就否定他。学生可以说这个问题不成问题,甚至可以反问专家。我欣赏那种当我一个问题问出来之后,他会反问你确定条件的学生。像《西游记》这道问题,学生其实有多种回答,比如他可以说玉皇大帝不能降服孙悟空,要请如来佛来降服,说明玉皇大帝的武力不如如来佛祖等。
“每当我们感觉学生表现有播放感的时候,就会切断。 ”医科的面试专家说,“我们和学生聊天,主要是观察他的学科背景、分析和逻辑思维能力,观察事物的宽度和广度问题。如果学生的叙述让专家感到他可能有这方面的潜力,我们就会循着这个点问,判断他在这个点上的厚度。如果学生所有点都知道,那我们就会问得更深入些,大概界定一下他的知识点范围。学生的一句话,四名面试教师感兴趣点可能完全不同,因此,每名学生的面试过程都是不同的,所谓的面经用处并不大。 ”
“我觉得不要过多评价学生功利,实际上很多时候学生的这种心态是由老师、家长、整个社会带给他的。我想,全社会应该注重给学生一个更好的环境和引导,学生到了十八九岁,也应该反省己身了,对未来的道路进行规划,从面试情况看,还是有相当部分学生对将来发展是比较模糊的。”文科的一位面试老师说。
2011年复旦大学自主招生部分面试题
1. 郑燮是康熙秀才、雍正状元、乾隆进士,这是真的还是假的,请说说原因。
2. 就桌上摆放的一个茶壶描述3到4分钟。
3. 如何用500元的价格把这个一次性杯子卖出去。
4. 请设想20年后的一个典型早晨。
5. 大学毕业后若要成家,会不会考虑买房?对现在双方父母付首付、年轻人还贷的买房模式有什么看法。
6. 3开平方根为什么是无理数?
7. 晶体在材料发展中起什么作用?
8. 对学校的英语教学有什么想法?
9. 在空旷的广场上,有一个巨大的球形物体,人无法爬上去,如何测它的面积和体积?
10. 建设节约型社会与拉动内需有什么关系?
11. 如果你碰到一个说外语的人,你完全听不懂他说的话,他也完全听不懂你说的话,你如何解释他的语言和你的语言的区别?
12. 你到一所小学去,小学生正在吃匹萨,你认为他们咽下去是基于重力原因,还是喉管蠕动?如果你认为是其中一种原因,如何向持有另一种看法的人解释?
13. 有两个不规则的容器,其中一个装有7毫升水,另一个装有5毫升水。旁边还有足够的水供你使用,如何量出6毫升水?
14. 给出字母OTTFFSSE,请问E后面应该是什么字母,并且阐述理由。
15. 中国哲学和西方哲学有什么区别,是否了解有些什么哲学派系?
16. 尽可能多地说出水/纸的用途。
17. 用英文介绍崇明岛。
18. 灭火器有哪些种类,有什么不同?
19. 汽车尾气是如何产生的?其中有些什么成分,这些成分是如何来的?
20. 如果你要建一个公立医院,你会建在中产阶级住宅区附近还是贫民区?
21. 谈谈你对太湖绿藻的看法。
22. 你平时是如何学习的?如果以后发现很多人都比你优秀而失去了优越感,你会怎么样?
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