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考后动员演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们;
晚上好!离开近一年,重回实验初中让我倍感荣幸。
对我来说,最好的时光,最坏的时光,都曾在这里——实验初中,三年来一直当成家的地方。默默的付出,静静的等待,直到,昨天的倔强变成今天的执着。我深知同学们的心正经历着考验甚至煎熬,这不是痛苦,只是成长的代价。结束,只是一个时间点;但结局,却有着不堪承受的重量——
为了它,我们值得一战!
一、保持恒久的动力
三年奔跑来到关键时刻,想停一停是人之常情。但是别忘了,别人趁你停下的机会甩开你,更是人之常情!学习是一个长久的过程,初三下学期更是一个尤为紧张的时段,保持恒定的学习动力是取得优异成绩的先决条件。
目标的激励是学习动力的第一来源。对于今天台下实验初中的精英们,省实验中学应该是你们切实可行的目标。如果中考是一个分岔路口,那么一所优秀的高中就是未来三年的快车道。而如果浪费了中考这次机会,那么未来的三年,你将不得不在崎岖的羊肠小路上和同龄人赛跑。
认清形势,保持居安思危的心态。实验初中在济南市属于最优秀初中之一,但是强邻环伺的局面也是不争的事实。大家熟悉的育英、外国语、东方双语,以及历下区的山大附中、二附中等等,优秀生的战斗力都可以用变态来形容。另一方面,中考的难度不大,尤其是新题不多,在其他学校练习充分的情况下,我们的优势更是很难发挥出来。纵观全市,你们有着比去年的我们更大的竞争压力,我一直有点担心,希望这根居安思危的弦能时时绷紧在大家的心里。
保持斗志,坚持到最后一刻。中考是惨烈的。它的惨烈之处不仅在于考生之间微弱的差距,更在于由此而来的种种不可预知。距离中考还有大约80天,即使现在距离实验中学的大门还有一点距离,80天的努力也足以把一切改写。同学们即将迎来的三次模拟考试,主要是检验同学们的复习状态,切莫从这里“预测”自己中考的命运——尤其是在模拟考试失手的情况下。先说我自己, 我的一模前十分自满,结果因为太过浮躁,直接被T出前十,后来学习特别繁忙,反倒是忘掉了这件糟糕的事情,从而能够安心学习,二模发挥正常来到年级第三,紧随其后的推荐生考试也发挥的不错。另外再举一个例子吧——我的一位初中同学,初三一直是两三百名,有一次数学甚至没有及格,应该说考上实验机会都很渺茫——但是她从哪里跌倒,就从哪里爬起来,数学从一个题一个题的落实,分数从60多,80多,直到接近110分;前进的过程困难重重,直到三模她仍然在年级前200多名,但是她也没有绝望,而是真正地努力到最后一刻——最后她在中考中拿到539分,高出分数线5分而顺利敲开实验中学大门。我想对大家说:今天很残酷,明天很残酷,后天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。
二、高标准严要求,相信学校的力量
同学们来上学而不是自己在家里复习,这个简单的事实说明了在校时间的必要和宝贵。因此,珍惜在校学习时间就是重中之重。
首先要落实课堂——课堂是学校的灵魂。常年在初三的老师,他们对考试的熟悉程度,远远胜过同学们对考题的猜测。因此,老师课堂上讲授的内容,多是高频考点或易错点,如果为了自己的计划,在课上放弃听讲,不但丢了西瓜,多半芝麻也捡不到。另外,要学会向老师提问,学贵多问,和老师面对面交流会得到更多的收获。
第二,珍惜自习课。学校的学习环境不比家里舒适,但是却有着远远超过家中的学习氛围,这是一种宝贵的资源。去年有许多同学晚上留在教室里学习,我们班里留下的不到二十个人几乎全部进入了实验中学和山师附中,这是一种值得借鉴的方式。而在自习课上说闹,则是害人害己的行为。
第三,同学之间要有合作。同学们都是好学生,帮助其他同学既是一种责任,也是提高自己。从初一到初三,向我问题的同学一直不少,有时候晚上会接一个多小时的电话,也会心疼自己的时间——甚至有的时候用诸如“用我的时间换取别人的电话费”之类的想法自我安慰。但是我慢慢发现,自己的表达能力也越来越好了。后来也就乐意帮助别人了。表达能力一定要趁这种机会培养好,我在参加推荐生面试的时候,面试的分很低,为啥呢?一个很简单数学题居然答超时了!所以大家一定要把精炼的表达能力练出来!另一方面,水平相当的好同学也要经常交流,互通有无,以刚才的牟同学为例,在初三向我推荐过许多数学题都相当不错,而且,我们现在还保持着充分频繁的交流。
最后一点,却是最重要的一点,正所谓“求其上,取其中,求其中,取其下”,平时的作业要以中考标准要求自己。初三时我把推荐生和中考济南市前十名当做目标,一次书写糟糕的语文作业被老师点名批评,老师讲:“既然中考有目标,平时就要有中考的要求,这种书写能是一个济南市前十写的么?”对于好学生而言,中考如高尔夫球——高尔夫球是球类运动中唯一一个比较进攻次数少而不是多的项目,是稳定性的较量——中考知识和思维能力的差距体现得微乎其微,若无平时的严谨,考试时就没有避免杯具的保障。我想对大家说:只有把作业当做考试,考试才能有平时做作业时的放松和平常心。
三、中考不完美,却容不下弱点
中考并不是对能力的全方位考量,但的确是对基础知识的全面要求。偏科生在中考中很难觅得容身之地。我有一位天赋极为出色的同学,他偏理科严重却对此不够重视,结果在中考中,他的语文、英语被双杀,对他的情绪打击严重,导致数理化发挥也不好,险些被报考的附中拒之门外。
过去我不算偏科,但也有明显的弱项——语文,我虽然读书不少。记得初一的时候得过83分——那一次哪怕再多拿三两分也能拿到年级第一了。之后考分也大多不高。到了初三,自己的语文感受到了更多压力,有点吃不住了。我便下决心提升作文。每一次的作文都找老师面批,听取意见,而后一再修改。记得有一次立志写出一篇精彩作文,一再找老师修改,次数太多以至于老师“害怕”了。转到初三下学期,自己的作文提高迅速,连续被打出高分并打印传阅。同时,我的阅读理解也在不断练习,认真听老师讲解,迅速掌握答题思路,也很快有了长进。用这个例子,也是为了像我初中的语文老师张娜老师,以及所有悉心培养我的老师们致以最深挚的谢意。
相信我:再强的科目也别放一边暂时不管,再差的科目也别放一边永远不管。学习不是谈恋爱,不能太专一,一科再好也拿不到570分。
四、路线选择与舍得的艺术
这里的取舍艺术,我想提及两个问题。
第一,对于非特长生而言,进入实验中学有两条路,一是中考,二是推荐生考试。在距离中考还有80天左右的关键时刻,当断不断,必受其乱。
如果你选择以中考为主,那么千万不要因为推荐生考试而牵扯精力。推荐生考试的广度和深度让没有准备的应考变得几乎毫无希望,只把它当做一次开拓眼界的机会就好,不要两头落空。而如果认为自己参加推荐生较有希望,就要倾力于早作准备。若把中考比作一场高尔夫球,那么推荐生考试就像网球比赛——网球是一项优美而激烈的运动,面对来球奔跑时的不遗余力、球拍与球相撞时喷薄的力量和灵感是它的主流——所以在推荐生考试中必须勇于进取勇于表现,激活自己每方面的能力击败面前的对手。因此必须倾力于早作准备,多关注国内外大事,抓紧一切机会积累知识与见闻,并利用课堂机会多发言,磨练表达能力和心理素质。
另一方面的“舍”与“得”,体现在制定学习计划上。当复习的项目多如牛毛,孰先孰后就成了大问题。我有一种务实的方法——把打算复习的项目按照“紧迫性”和“难度”分类,按照紧迫性由大到小和难度由小到大的方法排列出顺序。用一个图来表示:
这是大家熟悉的二维坐标系。横轴代表紧迫性,纵轴代表难度,那么做事的顺序,应该是从右下到左上的。
我想对大家说:有限的时间里获得最好的复习效果,就是传说中“神秘”的学习效率。效率就是生命。
五、学会复习与考试的技巧
知识靠落实,考试有技巧。给大家几条建议吧,浅显却也是实用的。大多是我血淋淋的教训。
1.考前通宵大可不必,早起早睡一样能考出好成绩。
2.有些题你一看就不会,再看还不会,还看还不会,这时要有壮士断腕的勇气。
3.留时间检查简单的题,免得冬瓜西瓜一起丢,发了卷子还被人当作傻瓜。
4. 平时学习循序渐进,考试解题循易而行。
5. 拿到卷子之后,吃着碗里的看着锅里的,是会杯具的,所以千万不要同时做好几个题!
6.不要轻易对自己的自控力做抗压试验——它很脆弱,不仅绝不是电脑的对手,一个手机也能秒杀它。
7.马克思一脸胡子很精神,本拉登一脸胡子就很难看。为什么?因为本拉登的头发和胡子长在一起了!所以,要把时间分段,一晚上复习一科是很失败的!
六、学的是知识,不是题
同学们看过《倚天屠龙记》吗?我记得有一个情节——在二十四回中,张三丰将自己新创的太极剑传给张无忌,让张无忌现学现卖,去斗赵敏手下的阿大,即“八臂神剑”东方白。张三丰将太极剑慢吞吞软绵绵地演了一遍,问张无忌看清楚没有,又问他忘掉没有,张无忌想了想,说忘了一大半了;接着张三丰又表演了一遍,竟和前次完全不同,又问张无忌忘记了没有,他说还有三招没忘;这么教下去,直到张无忌说全忘记了。张三丰道:“不坏,不坏!忘的真快,你这就请八臂神剑指教罢!”结果呢?张无忌获胜了。
上学学的是什么?教育的目的是什么?显然是知识,是能力,不是题目!不是否认做题的价值,我一向是极为看重练习的,只是希望同学们除了做题还可以学到一些别的——试想,我们将来去应聘,考官问你会干什么,难道你回答:“我只会做题?”显然不可以吧。
说到做题,拿几何举例,刚开始做题,从简单开始,记住了一个又一个基本图形——这就是你的一招一式。之后做难题,要争取能够把难题拆成基本图形。当你已经熟练到了连基本图形都记不住——或者说都用不着的时候,你正是在用定理解题——恭喜你,当你用知识直接解决问题的时候,你不仅有了传说中的“能力”和“素质”,而且找到了科学的真谛——在神而不在行,不拘泥于固定,方能灵活用之!
七、目光长远,着眼未来
中考固然是人生一大转折点,但是之后的人生更为丰富多彩。过了这一关,不是结束,而是新的开始。也相信大家在这一段奋斗之后,会为自己迎来新三年的良好空间。
高中是真正的快车道。过去在各自学校里称王称霸的人有了正面切磋的机会,过去互相耳闻的同学现在成了真正的对手和朋友。老师的授课更加注重拓展,有了更多更新鲜的东西,更多的文体活动也使得同学们的特长不仅仅意味着证书和谈资,而且可以成为真正展示自己的亮点。
衷心希望,等到真正走上考场的一刻,同学们会看着朝阳斜射进窗口的光芒,坚定这样的信念——“我们在这里战斗了三年,如果我们在这里能胜利,在其他任何地方也会胜利。未来如此美好,值得为它一战,我们不会后悔之前的努力。”
祝愿同学们中考成功,让我们在实验中学校园里相会!