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小学一年级元旦联欢会主持人串词
开场白
A(女):各位老师!
B(男):各位家长!
C(女):各位同学!
D(男):女士们!先生们!
ABCD合:大家上午好!
A:今年9月,我们携手踏入校门。
B:今天,我们相聚这里,享受美好时光!
C:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩!
D:听,金钟朗朗,新年的旋律即将奏响!
AB合:感谢父母的关心和照顾;
CD合:感谢老师的鼓励和培养。
A:今天,是过去的终点,也是新年的起点;
B:回首过去,我们热情、奔放!
C:展望未来,我们振奋、激昂!
D:这里将成为我们欢乐的海洋!
A:XXXX小学 B:一年级X班
C:20XX年 D:元旦联欢会
ABCD合:现 在 开 始 !!
首先请听XXX同学为我们带来的独唱《 》:
好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来,不过,听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏XXX同学为大家表演的跆拳道:
真是太精采了,这可是我们保家卫国的本领,谁想学找XXX啊。好,咱们言归正传,下面有请XXX为大家表演 配乐诗朗诵《 》。
朗诵的太棒了,我还以为是录音呢。谢谢XXX同学的表演。下面请欣赏独唱:
虽然我们无法阻拦时间的流逝,但我们可以主宰自己的心情,请听笑话:
能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏XXX为大家表演的手风琴独奏,请大家欢迎。
要是我也有手风琴就好了,唉,XXX,待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯,但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演,表演者 XXX、XXX。
一段充满青春活力的健美操表演过后,我们来共同欣赏歌曲《 》。
现在是游戏时间,这个游戏叫做……
各组选手配合得真不错,真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手,我们的校园才会变得更加暖和,更加漂亮。下面请欣赏独唱:
广义的来说:凡是呈现于视觉上不可思议的事,都可称之为魔术。而我们下工夫去学习,然后让人们去观看这种不可思议的现象,就是『表演魔术』。下面请欣赏XXX给我们表演的魔术,让我们想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?
脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时,要很快的离开习惯的思路,从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋,参与XXX同学给我们带来的脑筋急转弯。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。 让我们在动脑之余再动动口吧,下面请听绕口令《 》。
请欣赏XX乐器独奏:
好优美的旋律啊!谢谢XXX同学。我们大家都知道,习武之人练的就是精气神。要站如松,立如钟,下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请XXX表演武术《 》:
和XXX(表演跆拳道的)一样,想学武术的同学课间再找XXX切磋去啊。下面我们请XXX给我们讲个成语小故事《 》。
………
结束语
A:亲爱的老师、家长和同学们,
B:在欢快的游戏和丰富多彩的表演中,时光总是过得太快。
C:相信大家会记住,所有的欢歌我们都曾共同吟唱;
D:所有的笑语让我们共同珍藏!
AB合:让我们记住今天,
CD合:让我们期待明天。
A:也许前进中道路并不平坦;
B:也许我们还会遇到难关;
C:没有什么能动摇;
D:没有什么能扭转;
ABCD合:我们将毫不畏惧,勇往直前!
A:有爸爸妈妈的关爱;
B:有老师的教育和培养;
C:我们会在奋斗中前进!
D:我们要在拼搏中成长!
ABCD合:有这么多朋友和同学相伴,我们会奋发图强、乐观向上!
感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束,再见!
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