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社会实践活动记录表格
实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。今天小编要与大家分享的是社会实践活动记录表格，希望对大家有所帮助。
小学生社会实践活动记录表范文1
| 学生 姓名 | 汪鹤宇 牛家懿 邰延琪 赵质斌 张萌琪佳 刘德浩等 | 学生 班级 | 3.3班 | 活动 名称 | 敬老院体验生活、献爱心 |
| 陪伴 人 | 何锦辉 秦荣燕 李红梅等 | 活动 时间 | 2014.6.1 | 活动 地点 | 临清市大辛庄乡敬老院 |
| 活动目的 | 通过活动让孩子深入体验社会，学会尊老爱幼、怜悯、感恩。 | ||||
| 活动 过程、 体会、 感想、 收获 （另附 上照 片） | 活动流程： 1、5月25日在群内发布公告，公告活动内容，确定活动时间、地点及形式。 2、6月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。 3、6月1日上午7:50在逸夫小学集合，乘坐校车前往大辛庄乡敬老院，8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。10:00由院方人员带领参观敬老院，干净的楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的印象。10:30活动结束，全体活动人员合影留念。 体会、感想： 父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情，深刻认识了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多创造机会，多提供平台，在保障孩子们安全的前提下，多带领孩子们去游历祖国大好河山，多体验人世间的千姿百态。希望我们的孩子都能健康茁壮成长，德智体美劳全面发展。 | ||||
| 家长 反馈 评价 | 通过活动，加深了同学友谊，增进了亲子关系，并认识了很多热心家长，交到了朋友。这样可以促进学生交往能力，增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展，希望大家群策群力，多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。 | ||||
小学生社会实践活动记录表范文2
| 学 生 姓 名 | 高雨涵、崔子、丁志轩、郭正轩、李欣研、李志鹏、马鼎盛、肖晓凡、赵春杨、李国政、李沫瑶、梁梦源、牛传旺、宋明媛、江俊晖 | 学生 班级 | 一年级五班 | 活动 名称 | 观看3D电影《魔幻仙境之妈妈去哪儿》（包场） |
| 陪 伴人 | 学生家长 | 活动 时间 | 2014年6月14日 | 活动 地点 | 临清世纪影城 |
| 活动 目的 | 1、考试前的放松2、给家长一次陪孩子的机会，增进感情3、让学生走出教室，直接参与社会和社会活动领域，让学生感受到集体活动的快乐，激发学生热爱生活，积极向上的情感。 | ||||
活 动 过 程 |
3、强调注意事项。 4、今日8点30分，家长委员会主任、副主任在影院等候。9点10分左右学生和家长陆续到达，共约30人左右。检票、合影后共同进场，孩子们情绪高涨，整个电影约90分钟左右，现场秩序良好。 5、观后学生和家长写出了心得体会。 | ||||
| 学 生 感 想 收 获 |
三、希望爸爸、妈妈多一些时间陪我看电影。 四、和同学们一起看电影非常的开心，非常的高兴。 五、要是王老师和马老师能来就好了。 | ||||
家 长 感 言 | 一、来的时候宝宝们都非常开心，有的早早的就起来了，在放映厅外面就能听到孩子高兴的尖叫声、笑声还有争论声，其中还争论了一回海绵宝宝、章鱼哥……看着孩子们快乐着我们也很欣慰，希望快乐的童年始终与他们相伴。 二、孩子们一句很高兴就代表了一切，第一次跟这么多同学一起看电影除了高兴还有兴奋，感谢班里组织这次可以自由发表言论的电影。 三、很有意义的活动，边看电影边评论总结的很好，这是在平时成人看电影时难以遇到的，也许开创了电影史的先例。感谢老师培养出这么活泼、天真、聪明、可爱、懂事的孩子，他们一边看电影一边讨论，你一句我一句，现场气氛非常活跃，深深的感染着每一位家长。更可贵者，电影结束后现场非常干净，没有乱扔垃圾的现象，这和老师平时良好的教育密切相关。 | ||||
小学生社会实践活动记录表范文3
1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
学生实践探索活动：
在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动建议：
1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、 就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
作业设计：找春天，感受春天的美好，写一段描写春天的话。