户外活动方案
春季中班户外活动方案
晨间活动：
一、活动目标：
1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2、在活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3、在活动中能勇敢、不畏惧困难。
二、活动项目：
1、小红军长征走2、调调乐3、踩高跷4、高尔夫球5、看谁扔的远。
2、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
一、活动目标：
1、能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性。
2、锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的兴趣，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采。
3、增强幼儿团结合作的意识。
4、培养幼儿节韵感，发展创造
三、活动项目
1、《我真的很不错》
2、《第二套广播体操》
民间游戏
一、活动目标
1、激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望，通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力，在游戏中能大胆的表演。在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性;
2、参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识，创造力;
3、在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神，及敢于克服困难的良好品质。
4、在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。
二、活动项目
地雷爆炸/、种萝卜、飞火箭、石头剪刀布、跳绳、跳格子、城门城门几张高、丢手绢等。
三、运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
幼儿园户外游戏评比活动实施方案
一、指导思想
进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深入开展、实施我园课程游戏化基地建设，保证幼儿每日充足的户外体育活动与自主游戏时间，倡导教师利用当地、本园资源、废旧物品设计户外体育游戏活动器械，开展符合幼儿身心发展规律、形式多样、丰富多彩的户外活动，促进幼儿园户外体育游戏活动的开展，全面提升户外体育活动质量与水平，有效促进幼儿身心健康发展，形成使其终生受益的健康生活方式。
二、活动主题
本次活动的主题是：“沐浴阳光，健康成长”。活动要符合《3-6岁儿童学习与发展指南》和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的要求，遵循幼儿体育活动的科学性，掌握适宜的运动强度，提高儿童身体素质，使幼儿在户外活动中轻松愉快地游戏，充分体现幼儿为主体，自主参与活动，利用多种活动发展幼儿的身体运动能力。
三、活动内容
活动内容展示幼儿园户外游戏活动(并非一节集体教育活动)，全面反映幼儿园户外游戏活动情况，包括户外场地、户外区域、器械、活动过程组织等，分别反映不同年龄阶段幼儿参加户外体育游戏活动的场景。活动要紧密结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标和要求，以生动、有趣的活动形式激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣，不仅充分体现体育活动的娱乐性，而且要体现幼儿动作发展以及体能锻炼活动的内容，合作、分享的快乐。
四、器械要求
班级活动第一要有专项体能训练器械，第二要有自制类活动器械，第三活动器械数量多，种类全，能满足不同发展水平幼儿和全体儿童的需要。
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