地理中考复习计划

2016地理中考复习计划

2016地理中考复习计划一

1、书图并重，狠抓“双基”，掌握要点这是提高解题能力的前提条件

各种地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，能不能掌握地理分布知识，是能不能学好地理的关键所在。地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的，地图和地理教科书一样，包含有极其丰富的地理“双基”(基础知识和基本技能)知识，许多地理试题和练习题，都直接或间接地同地图知识有联系。因此，在学习和复习地理时，必须书图并重，既要熟悉、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的，又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的，并将二者有机地结合起来，在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图，从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能，明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律、形成原因等要点，并力求做到十分熟悉。只有这样，才有可能逐步提高地理空间想象能力和地理思维能力，正确地解答填图、读图及其他各类地理问题。

2、联系地图，理解记忆，融会贯通这是提高解题能力的重要基础

学习与复习过程中，要认真理解地理环境各要素之间相互联系，相互影响，相互制约的关系，切不可将它　们割裂开来，孤立地死记硬背。应当结合地图，把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比　较、推理，找出带规律性的东西，在充分理解的基础上进行必要的记忆，进而做到融会贯通，举一反三。

3、学会审题，理清思路，切题解答这是提高解题能力的关键

要对各类地理问题作出准确无误、完整清楚的解答，逐步学会审题，进而做到善于审题是关键的一步。审题实际上是一个分析问题，解决问题的思维过程，是正确解题的关键，决不要认为是多此一举，浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏，又能提高答题质量，可以收到事半功倍的效果。在审题过程中，要保持清醒的头脑，清晰的思路。

4、灵活运用，综合分析，讲究方法这是提高解题能力的主要途径

学习与复习过程中，要通过各种必要的练习，逐步培养自己灵活运用地理知识分析问题和解决问题的能力，特别要通过对一些分析性、比较性、概括性、综合性较强的选择题和读图题、问答题的解答来进行综合分析训练，做到分类熟悉范例，理清分析思路，掌握解题规律，逐步提高地理综合分析能力。

5、独立思考，加强练习，严格要求这是提高解题能力的基本训练

适当加强解题练习，是检查学习与复习效果，巩固复习成果，提高复习质量和解题能力的重要手段，也是发展智力，培养地理思维能力的有力措施。练习不在于多，而在于巧。最好在教师指导下，精选一些带启发性、灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习，以便从中受到启发，逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。有的人在作解题练习时，不肯动脑筋，不下深功夫，常常离不开教科书、地图或复习资料，边翻书，边答题　或边看图，边答题，甚至照书抄，照别人编写好的“题解”抄，这样作是不会收到良好的复习和练习效果的。

2016地理中考复习计划二

考纲动向

要按照《中考考试说明》的要求，全面梳理，把握初中地理知识结构、地理主干知识。一方面注意总论与区域地理的联系与结合，另一方面还要注意与同类地理事物的对比与分析，找出异同。

复习策略

在复习过程中特别要加强读图能力的训练。近年的试题多以图为背景进行设问，同时也加强了对图中信息提取、分析、加工和应用能力的考查。因此在复习中要特别注意读图、识图和分析地图技能的掌握，努力提高从图中提取信息的能力和图文转化能力，有利于帮助同学摆脱死记硬背的学习方法。

专家建议

近年来的试题趋向于紧密联系生活中的地理问题、社会热点创设问题情境，考查学生将所学知识灵活运用于解决实际问题的能力。要求复习中根据教学内容，联系社会实际，关心国内外时政大事和生存环境，关注与日常生活相关的地理事实材料，加强社会热点、焦点问题与课本的结合，如今年大家关注的奥运会，可结合资料分析首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。