学校开展世界红十字日活动

时间:2022-07-04 22:31:31 求职 我要投稿
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学校开展世界红十字日活动

5月8日是第69个世界红十字日,为了纪念国际红十字运动之父亨利杜南先生,同时让广西师范大学广大师生进一步了解红十字会 “人道、博爱、奉献”的精神,呼吁大家加入红十字会这个大家庭,校红十字会在雁山校区和育才校区分别举行了以“携手为人道,你我齐参与”和“相约五八,爱洒校园”为主题的宣传活动。

学校开展世界红十字日活动

上午,雁山校区纪念活动在桃园食堂门口举行。志愿者们热情地与同学、老师们进行交流,用自己独特的方式讲解红十字会有关的知识。活动现场设置了红十字会知识小测试等一系列游戏环节,让同学们轻松地学到更多有关红十字会的知识。活动未受阴雨天气的影响,大家积极参与游戏、在留言板上签字留言,活动现场热闹非凡。

下午,育才校区纪念活动在东苑食堂门口以摆摊宣传的形式开展。志愿者们邀请同学们在横幅上签名、参加有奖竞答活动,通过有奖竞答给大家科普关于世界红十字运动、中国红十字会和校红会的知识。有同学表示:“红十字运动大大推动了世界和平事业的发展,值得我们纪念。”

与此同时,两校区都举办了海报评比活动,在雁山校区活动现场和育才校区文二楼一楼展览厅展出各个学院分会制作的以纪念“五八”世界红十字日为主题的海报和展板,各分会的展板摆放整齐,形成了一道风景线,吸引众多同学围观。活动中,各学院分会代表对展板进行创意解说,由观众以及每个部门、分会派出的代表组成评审团对每个分会制作的海报进行评分。线上还进行微博展板评比活动,让更多人参与到此次活动中,也让红十字精神更广泛的传播。

每年5月8日校红会都会以各种形式举行纪念世界红十字日宣传活动,旨在让广西师范大学的广大师生进一步了解国际红十字运动的知识,扩大校红十字会在校园内的影响力,让更多校园学子了解红十字会、理解红十字会并积极成为其中的一员,为需要帮助的人尽自己的一份力;同时增强大家的公益意识,使广大师生投入到奉献的行列中,使红会精神发扬光大。

学校开展世界红十字日活动

一、活动名称:为生命喝彩(改用今年的世界庆祝主题好一点)

二、活动背景:

每年的5月8日为世界红十字日,在这一天,国际红十会及各国的分会都以各种形式纪念这一日子,以表示红十运动国际性以及红十字人道主义精神。今年“5.8” 世界红十字日为主题为“赞美您生命的礼物”。

三、活动目的:

进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,增进公民公益意识,宣传无偿献血。使广大市民投入到奉献的行列中来,使红十字精神发扬光大。与此同时,也给XX无偿献血宣传服务队两支队提供更多的交流、合作机会,为以后的活动积累更多的经验。

四、活动时间:2016年5月8日 8:00-16:00

五、活动地点:XX市爱心献血屋

六、活动类型:宣传服务型

七、主办单位:XX市中心血站

XX农业大学学生社团联合会

承办单位:XX市大学生志愿者无偿献血宣传服务队XX农业大学分队

XX市大学生志愿者无偿献血宣传服务队XX职业技术学院分队

协办单位:XX市献血工作领导小组办公室

八、活动负责人及联系方式

XX:XXXXXXXX

XX:XXXXXXXX

XX:XXXXXXXX

XX:XXXxxXXXX

九、活动参与对象:XX市市民

十、前期准备:

1、与血站联系并协商。

2、准备宣传活动所需物品。如宣传单,横幅,队旗,队徽,气球,小装饰品、礼品,制作知识问答清单等。

3、分四轮安排值班人员

每轮分为宣传组、填表指导组、引导组、采血服务组,活动组。

十一、活动具体流程

1、第一轮值班队员于8:00在老区校门口集合,带上事先准备好的所需物品,统一前往彩虹桥献血屋。协助血站工作人员布置场地。

2、9:00活动正式开始(由现场负责人将到场人员分组)

3、宣传组负责向路人发放宣传单,讲解红十字日由来,无偿献血知识等。

4、填表组负责指导献血者填表。

5、引导组负责将体检结束的献血者引导至2楼献血处及维持现场秩序。

6、采血服务组负责在2楼协助血站工作人员进行采血工作,并负责献血证盖章和给献血者发纪念品。

7、活动组进行无偿献血及世界红十字组织想过知识问答活动,参与的市民回答正确可获赠小礼品一份。

8、按安排时间进行班次轮换和工作交接。(具体由当班负责人负责)

十二、活动后期

1、最后一轮值班队员负责在活动结束后打扫场地。

2、收集此次活动相关报道的资料。

3、活动相关的负责人对此次活动做总结报告,总结活动中的可以借鉴的地方和不足的地方,写写总结报告交团联活动部和服务队办公室存档。

十三、预期效果

使公众能进一步了解无偿献血,世界红十字组织及“人道、博爱、奉献”的红十字精神。加强XX市民公益意识,促进本地公益事业发展。

同时也使服务队队员加强了自身服务素质。

十四、经费预算及来源

(略)


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