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2016年考研数学难吗
2016年考研数学难吗
就总体难度而言，2016年考研数学试题难度与2015年试题难度非常接近，事实上这一点也是在预料之中，这是因为考研数学试题从2013年开始逐渐地趋于平稳。
除此之外，2016年的考研数学试题还是一贯地体现在对综合性、灵活性提出了很高的要求。但这绝不说明我们在复习的过程中可以轻视基础而以难题、偏题为重。相反，细究2016年考研数学的试题，你会发现考题对考生的能力要求主要还是体现在对基本概念的认识、理解与熟练程度，以及对基本理论和基本方法的掌握和运用上面。基本概念、基本理论、基本方法，就是我们常说的考研的“三基”，纵观2016年的考研数学真题，你会发现，直接考查基础知识的试题还是占到了不小的比重。除了直接考查之外，对于综合性较强的题目，要想顺利的解决，也是需要建立在考生对基础知识足够熟练的基础之上的。
考题都要求考生有扎实的基本功底，在复习时针对考研数学的“三基本”进行反复的训练。
在TOP教学体系之下，所有阶段的教学中都一直在反复强调：考研数学中，“三基本”是永远的核心，踏踏实实打好基础是一切学习和复习的根本。所以，建议考生在数学的复习备考过程中，全年的复习计划按照四个阶段进行，即基础阶段、强化阶段、提高阶段以及冲刺定睛阶段。对于考生来说，最重要的也是任务最为艰巨的阶段就是基础阶段，建议考生在基础阶段复习的时候，要以基础知识为主，踏踏实实的打好基础。依据考试大纲的基本要求，只要打好基本功，就能在考研数学中取得理想的成绩。
数学一
难度系数较高，略微低于2014 年，大约有36 分属于难得分题目或者偏题。
(1)选择第1 题：冷门考点涉及较多，尤其是“有关反常积分的审敛法问题”。(4 分)
(2)选择第6 题：属于偏题，考查了边角知识点“单叶双曲面、多叶双曲面的定义”。(4 分)
(3)填空第10 题：属于偏题，考查大纲仅仅要求的内容——旋度的定义。(4 分)
(4)填空第14 题：属于考查方式异常，关于“置信区间”的概念以往常常考选择题，今年考了填空题。(4 分)
(5)解答第15 题：考查方法异常，考生常常纠结于图形的绘制。(10分)
(6)解答第16 题(I)问：计算过大。(5 分)
(7)解答第21 题(II)问：考查技巧性过大，很难想到.(5 分)
数学二
难度系数特别高，严重高于2014 年，大约40 分属于难得分题目或者偏题。
(1)第5 题：曲率问题：学生大部分记不住公式.(4 分)
(2)第12 题：等同于缺y 型微分方程的降阶法：很有技巧性，学生可能措手不及。(4 分)
(3)第16 题：定积分的区间可加性，很难想到。(5 分)
(4)第20 题：考查“星形线”的图形，属于偏题，必须要知道图(11 分)。
(5)第21 题：考查函数平均值的概念以及二重积分交换积分次序，属于综合性很强的题目，大部分学生很难将所考查的5 个知识点有机的整合在一起。(11 分)
(6)解答第23 题(II)问：考查技巧性过大，很难想到.(5 分)
数学三
难度系数适中，中规中矩，比2014 年低的多。约21 分属于难题或偏题。
(1)选择第3 题：考查轮换对称性与估值定理，考生容易陷入暴力计算，而忽视选择更加合理的处理方式。(4 分)
(2)选择题第4 题：考查有理化、三角函数放缩、P-级数的敛散性、正项级数收敛的比较判别法，较综合，很难灵活运用。(4 分)
(3)第17 题：定积分的区间可加性，很难想到。(5 分)
(4)第21 题(II)问：考查技巧性过大，很难想到。(5 分)
(5)第22 题(II)问：考查独立性的逆否命题，难于想到。(3 分)
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