石家庄中考填报志愿指南

石家庄中考填报志愿指南

石家庄中考填报志愿指南

中考能否成功，不仅仅取决于平日的积累和临考的发挥，填报志愿也特别重要。需全面整合信息量：平时的学习情况、成绩波动;考生的心态性格、抗压能力;统一考试的区县排名、发挥情况;各个学校的招生政策、填写要求;各种特色班的招生要求以及考生的填报意愿、兴趣爱好等，都是家长为考生填报中考志愿时需要考虑的因素。

中考志愿填报的四大原则1、认清自己，事实就是2、认真考察，密切关注3、志愿顺序，不能颠倒4、各个志愿之间一定要拉开合理的差距

四步走估分技巧

1、估分“宜紧不宜松”

中考时身体、情绪、心理因素及临场发挥都会直接影响中考成绩，因此考生在估分时一定要考虑这些因素。

2、估分别受心理因素影响

从2015年考后估分情况看，造成估分较大误差的原因，主要是考生在估分时会收到一些心理因素的影响。

3、三次成绩加权求和可算估分

估分结合一模、二模成绩更保险。越接近中考，考生的模拟考试成绩会越贴近实际中考。因此两次模拟考试的成绩可作为考生实力的参照基点。

4、谨防有学校为留生源故意压分

通常不同学校对待估分的做法不同。有的学校由学生估分，老师核实，确定估分结果，这样得到的结果比较客观。

三大黄金规律

1、考虑学生最大概率的排名

最大概率，是指学生在整个初中阶段或者初三学年，期中、期末等重要考试的排名一般处于年级的哪个部分，这就是学生考试的最大概率。家长不要太在意孩子超常发挥或者超差发挥的那次，而是要求一个最大的可能性。

2、征求班主任或任课老师的建议

谁是最了解考生学业水平的人?并不是家长，而是班主任或任课老师。因此，家长可以征求一下班主任和任课老师的意见，请他们比较客观地分析孩子的学业情况。

3、分析考生的性格和志愿

家长要分析孩子的情绪和性格，如果是对压力比较敏感的孩子，容易出现考试上的情绪波动，那么就不要给孩子过高的志愿压力;相反，如果是抗压能力好的孩子，那么家长可以让他去冲一冲，搏一搏。

延伸阅读：

经过三年的寒窗苦读，经过考前漫长的系统复习，经过考场关口的磨练与检验，终于等到了中考成绩的公布，接下来就是至关重要的填报志愿了。

如果说中考的成绩是成功的一半，那么，填报志愿就是成功的另一半。我市高中有上百所，重点高中就有十几所，各个学校想必都要宣传自己的教学成绩和办学特色，都希望初三毕业生特别是成绩优秀的考生选择本校。对于初三毕业班的同学们和家长们而言，究竟如何选择呢?出于对同学们负责，对学生将来的发展负责，也对家长负责的态度，在这里，给同学和家长们提供志愿填报的思路和策略。

一、准确定位，全面分析

首先要根据自己的中考成绩准确定位，按照市考试院公布的分数线，大体确定自己在全市中考总成绩中的位置，根据全市中考的成绩段，分析自己适合选择什么类别的高中。

对于中考成绩比较好的同学而言，如果准备选择报考重点高中，就更讲究志愿填报的艺术。因为市考试院不会明确划定每个重点中学的录取分数线，以便给各学校提供更充足的发展空间。这就要求考生以及家长要认真分析，一是可以到想要报考的学校咨询(按照市教育局规定，各学校都设有招生咨询接待站)，了解该校预测的录取分数段;二是根据去年各学校的录取分数以及录取比例，分析今年的录取情况;三是认真研读市教育局和考试院颁布的录取政策及志愿填报方法，在老师的指导下精心填报。

二、珍惜权利，综合考虑

同学们应该明白，你们有自主选择权。如何填报志愿，选择什么样的学校，应该由考生自己决定。在这个过程中，同学们可以和家长充分沟通，毕竟自己的父母有着一定的经验和阅历，都想着让自己的孩子成才成功，同学们要理解父母的良苦用心，重视并参考他们的意见。

面对众多学校的招生宣传甚至登门入户的动员，同学们和家长要认真了解，准确判断，慎重选择。如果说一所重点中学真正具有先进的办学理念，淳厚的校园文化和优良的教育传统，那么，从学校的招生行为中也能够较好地体现。主要表现为：

1、不作虚假宣传。教育行政部门历来禁止给学校排名，凡是标榜自己升学率是全市甚至全省“第一”都是没有根据的。

2、不贬低兄弟学校。全市有许多重点中学，可以说各有特色，能够满足同学们不同的学业发展和特长需求，共同支撑着教育事业的大厦，学校无论大小，理应互相尊重。凡是为抬高自己而故意贬低兄弟学校的，必定是其校风存在着缺憾。

3、不给钱给物或者变相利诱。学校是育人心灵的场所，是教人向善的乐园，是励人成才的沃土。招生时以金钱或物质利诱，或以旅游宴请为手段，其实是在向学生传播“功利思想”，会影响到学生的价值观，也暴露出学校教学功力的不足，这是严重背离学校教育宗旨的，也违背市教育局的纪律规定。

4、尊重学生的自主选择权。有的学校招生时频繁派教师到学生家中，不顾其烦，穷追不舍，甚至对成绩优秀的学生“全场紧逼人盯人”，迫使考生报考自己的学校，甚至改变学生的志愿，使得学生们心情沮丧，也搞得教师们疲惫不堪。试想，这样招来的学生，老师们如何面对?又如何进行有效的教育?这是对学生及家长的不尊重，也侵犯了考生的自主选择权。

三、人生规划，长远设计

同学们要对自己将来的人生之路进行规划和设计，树立理想，选择职业，在报考高中的时候就应该有所考虑。根据自己的知识基础、学习能力、发展潜力、爱好特长等因素，确定进入高中后的发展方向。

按照现行高考政策，基本上分为理工类、文史类、艺术类、体育类等若干大类，同学们可以根据自己的条件及特长初步确定将来的发展趋向，在此基础上选择适合自己的高中学校。

“英雄不问出处”，只要同学们能够在高中三年的学习生活中努力进取，自强不息，相信大家就能够达到成功的彼岸，实现人生的目标。

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