- 相关推荐
青春正能量1000字高中作文（精选19篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的青春正能量1000字高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春正能量高中作文 1
什么是正能量？在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！
这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。
而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。
是的！我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量！
如何找寻正能量呢？也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力，况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就溶在一杯咖啡里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的`关系，所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。
可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量？与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，也许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐？
一个充满正能量的世界！
阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。
青春正能量高中作文 2
人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该何去何从，我们该如何选择呢？不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。
那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除，我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的蒋丽发现了这一现状，便默默无闻的`开始行动起来了。我们看见蒋丽端着一盆干净的水走来，便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布，而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水，也有人说蒋丽平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。
过了一会蒋丽端着一盆热气腾腾的清水，从教学楼里走了出来。还一边走一边说：“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来，原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大姑娘呀。大家用这热水投着布，不光手上暖暖的，心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。
这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办，其他班都纷纷进入了训练备战期间，我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练，唯独我们班的接力训练迟迟没有开展，老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒，可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。
几天之后裴老师见同学们谁家也没有，于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲了家里的拖把，把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。
我们年级自打我们入校以来，就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌，使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众，为人们做贡献。虽然每次都很累，但是看见你自己整理好的书柜，看见那些大人们对你赞许的眼光，以及那些小朋友们对你羡慕的眼光，似乎也不怎么累了。
一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量！
青春正能量高中作文 3
不知什么时候，“正能量”一词，开始被人们广泛应用。
这种能量可以使我们迅速成长，可以使我们有质的飞跃，可以使我们翱翔蓝天。而正是这种积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，却也极普通，普通到我们随处可见。它无时无刻不围绕在我们身边，伴随着我们学习与成长——这就是青春校园正能量。
辛勤哺育祖国花朵的园丁——老师，是一种正能量。老师，如一面飘扬的旗帜，引领我们闯险克难；如一盏明亮的灯光，照亮我们的心田。可是，我今天要说的主角，不是老师，而是比我与老师关系更亲近的同学。
我们的'班长——李吉欣同学，是个个字不算高的男生，但是人不可貌相，他的身上，处处充满了正能量！
他，对待老师恭恭敬敬。每当经过一个老师，他总会微笑着向老师说声“老师您好！”；他，对待工作认真负责。每当他接到一项任务时，总能按时完成，而且保质保量一丝不苟；他，对待班级关心直至。班里的大事小事他都会很在意，很关心，班里有困难时，他总是可以大事化小，小事化了。他，还是个众所周知的小主持人，主持过许许多多的节目。如果某一天下午你发现它不见了，不要着急，那他一定是去哪儿主持什么节目去了。然而就是这样一个“大忙人”，纵使频繁的出去演出。也不会阻碍他热爱学习的劲头。
上学期，李吉欣几乎每周六周日都要赶去北京录制节目，他说，周五下午就会从济南出发，坐火车坐汽车赶到北京找到宾馆，而那时已是11点多的深夜，长途奔波的他要在为节目做准备等许多小事之后，才去睡觉。等到录制完节目后的周日，再赶回济南是，也是已经到了深夜或者凌晨。这种情况下，李吉欣的作业一丝没动。但是他却不会以录制节目没时间为借口而不写作业，所以，在我们大家都已经进入梦乡之时，他还在刻苦的学习，完成他还没动的作业，背诵老师要求被却还没背的课文，窗外，只有一轮明月和声声虫鸣相伴。
还有一次，他和几个学生作为十二中的代表去参加辩论会。一大早只见他书包在抽屉洞里放着而不见其人，直到中午在车站才看到他，之后，老师给我们说辩论会之后，校长请他们几个午饭，但是李吉欣却怎么也不答应，说还有作业没有交、没有写，要赶快回学校去补，于是，便独自回来了。
当我得知李吉欣的事情时，不觉为之一震。许多老师也曾经为此说过李吉欣可以以录制节目等等为理由而不交作业，但是他却没有。我真是为李吉欣的这种行为而感到十分敬佩。曾经的我，经常会找许许多多的理由是自己不完成这个不完成那个，但是当我得知李吉欣的事情之后，我感到十分羞愧，所以下决心改掉这个坏习惯。
青春正能量高中作文 4
“馒头西施珊珊”、“爱心少年祝洵”，还有社区小雷锋张阳都是《青春正能量》里出现过的，这本让我爱不释手的书一共分五章，分别是时代之美、兴国之魂、建设美丽中国、迈向美丽人生等等，同时它也分为许多小主题，比如文明、诚信等，但其中我最喜欢的是第四章：“锻造美丽心灵”，因为在我身边就有这样一位可亲可敬的人，她最早在网上发起助学，并亲自把资助人的捐款送到需要资助的孩子家中，而且难能可贵的是，这么多年她一直在坚持，她就是在2011年被人民日报长篇报道、并入选感动中国2011年度人物的“英子姐姐”，我下面讲述的就是她的一些事迹：
“英子姐姐”本名刘发英，是长阳县一名普通的小学教师，1991年她师范毕业后，主动要求到长阳土家族自治县最偏远最贫瘠的黄柏山乡任教，我听爸爸讲过黄柏山只有短短不到2000米的水泥街道，只有一家简陋的餐馆。在那里，老师得自己上山种菜，自己生炉子做饭吃，最初，“英子姐姐”种不好蔬菜，山上又买不到新鲜蔬菜和肉，就只能靠土豆和面条充饥。学生家长得知后，每次给孩子带菜，总会给刘老师多带一些，“很多学生买不起饭菜，可他们却把新鲜蔬菜分给我……”，“英子姐姐”在接受采访时有些哽咽，山里人的质朴、对教育的渴盼，深深打动了刘发英的心。她把学生当自己孩子一样照料，除了认真教课，还经常给家庭困难的孩子买学习用具、衣服，垫付药费。那时，她的月工资仅98元5角。光靠刘发英个人工资已无法解决这些问题，她积极向外界寻求帮助利用网络助学，呼唤大山之外的爱心！6年内，她先后在国内外4家网站开辟资助专版。2010年11月，“英子姐姐助学网”上线了，设有“待资助信息”“已资助信息”“走访日记”等7个板块，这是刘发英做的网页。刘发英的草根慈善，是不提取任何“工作经费”的。电话费、交通费，她自己掏；去山里走访，她自带干粮；时间，则是刘发英的.双休日和寒暑假。
关于“英子姐姐”的事件还有许多许多，而在我的家乡长阳，也有好多地方的小学生、中学生上学要走几十里的山路才能到学校，同样也有着许多像刘发英这样无私奉献爱心的老师们，我也听爸爸讲一个寒冷的冬天他到了一所偏僻的小学，碰见一个五十岁的女老师在为几十个寄宿的小学生一个一个的烫脚，在场的人都感动了；电视上我还看见贵州的一个地方，学生每天坐着吊篮跨过喘急的河流去上学。
我常想，如果我们每个人像“英子姐姐”那样，即使只去关心一名困难的学生，也能撑起一片教育的蓝天，传递人间的正能量。
青春正能量高中作文 5
因为有爱，所以感动；因为感动，所以感恩。因此生活不能没有感动。没有感动的生活，就像草原没有鲜花的点缀；夜空中没有了繁星点点；大海上没有了波涛汹涌。
遇见青春——
在那个安静的地方，演绎着童年的天真烂漫。突然有一天，那些天真烂漫被飘散在风中，带来的是青春最开始的懵懂。
邂逅青春——
还未知前方的路该往那个方向延续，青春便闯入了我们的世界。就像驾驭着小船，这个时候一团白雾在面前弥漫开来，而我们只能鼓足勇气往前面驶去，尽管知道也许稍有不慎便会面临搁浅的危险。可是只要撑过这片雾，我们就能自豪地对所有人说：“瞧！我们多勇敢！”
爱上青春——
这单薄青春的碎碎流年，拼凑着梦想的汗水，我们要相信在这兜兜转转的路上，总有一个路口指向梦想。让自己的心不流离失所，永远充满青春的正能量！
你不知道，在你的身边就出现过种种感动。
当你过马路时，有车子主动为你让行；当你在十字路口徘徊时，有人给你善意的指引；当你伤心难过时，有人鼓励你勇往直前；当你发现有那么多人在默默的关心你。难道你不会因此而感动吗？我无法一一列举各种各样的当你。当你的灵魂受到震撼，不论这种震撼是如闪电般强烈，还是如微风一样从你的心头轻轻掠过……
每当这样的时刻，你就会因此而感动；每当这样的时刻，你就会被震撼。感动的形式有很多种：感动可以是父母的'陪伴，老师的教导，朋友的安慰，同学的鼓励；也可以是一个眼神，一句话语，一个动作，一种帮助。我们的身边处处有感动，就在于你有没有一双明亮的眼睛去发现它们。感动是那样的无声无形，没有一个画家能用画笔描绘出种种感动，没有一个诗人能用诗句表达出这种情感，但是感动却能让我们感到温馨，让我们知道这个世界还有爱。
你相信吗，你也会让别人感动，一定的。在公交上，你主动为老人让座，老人会感动；在家里，你为辛苦了一天的父母倒一杯热茶，父母会感动。哪怕只是一些微不足道的举动，也会让他们感动，感到欣慰。
谁也无法用语言描述感动。但我可以告诉你，这样的感动，人世间每时每刻都有。有人向世界奉献爱的时刻，你就会被人间真情所感动。
鲜花虽小，却使草原多彩；浪波涛虽小，却使大海澎湃；星星虽小，却使夜空璀璨；感动虽小，却使生活中充满温馨！
生活不能没有感动！
愿我们的世界处处弥漫着感动的气息！
青春正能量高中作文 6
楼隔中来往的众生，日复一日的往来。阳光偶然挤进这里，走时留下默声的灵，自行车旁悄然升起一抹青翠。
我停了车，便没再动作。
身前的一滩枯草，小小的一坑。与前些日子大相径庭，我不禁地想：是什么时候变成这样的呢？
两个月前的`一天下午，天暗得晚，到楼下置放单车时无意间见着墙边一株细芽。浅浅一株绿，在灰沉石墙边也不尽显眼，青苔盖着它的色晖。
一道斜阳打在它的左道，好似连广爱的阳光也不曾眷顾它，意境与场面不留余力的散发美感，那日心情许是些沉闷。我观了许久才离去，心境却莫名轻了不少。
第二日我又见着了它。许是那平凡的外表，或是调皮小孩被赶去学业，它安安静静的立在那儿，条状夕阳在它身上留意了下。
第三日我们又见了面，它似乎高了点，壮了点，也没有很出彩，默默地站那儿，悄悄地站在车轮旁，给车轮添加道装饰。
自此，我们便常常相见了。这个车位成了我的固定车位，它也成了我每日的固定见面对象，除去周末，我每日看着它。
慢慢长起来了，见着它的变化我些有喜悦，这些日子默默刻写着正能量。
它渐渐长开了，先是高了壮了。终于与青苔有了明显差距，至少可以与灰绿色的石墙区别开了。更翠，整个却不显娇嫩，沉稳地立在那儿。好似也不引起人的注意。
一日，它竟生出了朵花苞，我又惊又喜，有种吾家有草初成长，又抱小女又抱儿的奇妙感觉。开出来是俩小黄花，与它原深绿色的根茎格格不入。一日日渐渐成长起来，而我也一日日明朗许些。
慢慢地，它有些黄了，小黄花只开了三天便瘫下去了。雨嗒嗒地打在上面，草身显出一点儿青色，回光返照般地翠娇。
轻轻地，它走了，安安静静地倒在那里。
斜阳打在它的右侧，早便知有今日，但也心存异样的情绪，它默默地来到这儿，尽力地活了两个月，开了三天花，就走了。
那它的出现有什么意义吗？我想了许久，斜阳悄悄地落在它的身上，悄悄地又走了开。我也没想出来。灰绿的石墙外一滩枯色也未有惊处，好似那儿本就该有一滩枯草。
天暗的渐渐早了，往后，我还是将车停在此处，除了边上的车和石墙，再无别色。但我却始终记得，那开在我青春中两个月的不知名的小草。
好似观了一场生命的旅程，看各种事儿却比以往更予洒脱，不知为何记着如此清楚，也许是它悄悄地影，静静地长，努力地活，卖力地开吧！
青春正能量高中作文 7
老师，这个词语是每个人都深有感触的，或许有时候，我们会因老师的严厉而感到不满，但是，在那严厉的话语之后，却是对我们浓浓的情感。
曾经，他是我最怕的人。是那种见一面全身就要抖三抖的怕。同所有的体育老师一样，他的身材魁梧，身躯高大，有着健硕的体格。但是，他与其他的体育老师却有所不同，他极为严肃，每天都是不苟言笑的样子，在我的`记忆里，他几乎是没笑过，甚至我现在都无法想象出他笑的模样。
他在上课时，对我们也是十分严厉。有一次课前活动，我们班里跑步纪律不太好，使他大发雷霆，刺耳的哨声之后，让我们重新跑，直到跑到他满意为止。整个队伍包括我都是一肚子的怨气。但就在这时，突然看见队伍最前面，有一个熟悉的身影在领跑，是他，他居然和我们一起受罚，还跑在队伍的最前面。刚刚的不满情绪立刻间烟消云散，看着他那认真的态度，我的敬佩之情油然而生。
临近期末考试，几节课的运动练习课，运动量逐渐加大，我的体力几乎撑不住了，速度上不去，动作不达标，对于体育极有可能不及格的我，心怀不安起来，十分焦急。就在这时，他来到我的身边，开始手把手的叫我每一个动作的要领以及跑步的技巧。平时他做的很好的动作，面对我这个体育“白痴”，教起来也略显生硬起来，言语之间也不流畅，但他的那句话“再练一练，相信自己”却深深地铭刻在我的记忆中。
终于考试了，前几项我完成的还不错，就是最后一项400米跑的时候，我的体力渐渐不支，就在我气喘吁吁，坚持不住的时候，他来到我的身旁，一个鼓励的眼神，虽然依然严肃，我却从中读到了温和，那个让我曾经惧怕厌恶的表情，此时却是一种力量，爱的力量。又是一声哨响，我冲上赛道，一股力量推动着我，忘我的往前奔跑。突然，由于冲刺的力量过猛，差点摔倒在地，这时，我听到熟悉的声音在跑道旁响起：“拼一拼！拼一拼！”这几个让人鼓舞的话语，到现在还依稀在脑海中闪现，它是我努力的目标与方向，更是遭受挫折时不放弃的动力和勇气。带着这几个字，我冲刺了，在一片掌声中，我又一次战胜了挫折。
曾经，我是那么的惧怕你，甚至不理解你，今天，我终于明白，严师出高徒，你的良苦用心都是为了我们的更好。
老师，你是我们一辈子的老师。
青春正能量高中作文 8
青春是段短暂的却又无比漫长的时光，在学校里度过的点点滴滴，转眼到了暮年，回忆起来却格外温暖。学校里无时无刻不在充满着正能量，让我们步入社会后仍然能保持一颗善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕难以忘怀，因为那里有我最可爱的同桌和最讨厌的同桌。
她是个女孩子，最初的感觉是柔柔弱弱的像张易碎的纸。头发打着卷儿，模样还挺黑，但却有着很大的眼睛和很长的睫毛。鼻子挺小巧的伏在脸上，让整张脸顺眼了许多。声音只比蚊子大那么一点点，说话哼哼唧唧鼻音浓重，尤其是当她肚子疼的时候，脸上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是装的还是真的。
我挺讨厌她的，同学们说她总是知错不改，总是小错不断，总是错了还理所当然，总是说了也不改正，总是不听课，总是在神游，总是在肚子疼，总是在娇滴滴的……
所以我对她不喜，但要说出她的大错来，却又没有什么可以絮叨的。我刚开始十分恶毒的希望她一点上进心的.没有，然后老师再给我换个同桌，这就是我最讨厌的同桌。
可是一周过去了，在我自己的理解和接触中，慢慢对她的看法推翻了原来那种偏见。她可以很努力，可以在一节课内把六个注释背过，可以在一天能把政治一个小题背过，可以去找语文老师抒发自己课上不敢说的想法，可以勇于承认自己的错误，可以一个课间在同学们的嘲笑下看书，可以花无数时间去读课文因为背不过……
她貌似很喜欢问我题，我有时候心情顺畅了，就不厌其烦给她讲到会为止。但有时候我有点事情的时候，就会拒绝她的要求，并打发她去背课文。我对那时的我有些惭愧，因为我不仅拒绝了一个题的请求，同时也在不知不觉中捻灭了她求学的渴望啊！当我明白这个道理时，当她还在问我题时，我便会一遍一遍的讲解。
这个星期三的下午第三节课，她的表现令我震惊，老师所说的很难的比热容，她竟然能在我的指导下一一明白过来，虽说我努力了很久，有所进步是当然的，但是这么大的跨越，令我有些惊讶，不得不说，我现在觉得她是我所有同桌中最努力的一个，最爱问题的一个，最想进步的一个。所以，我开始觉得她是我最喜欢的同桌了。
她难道不是校园中的正能量吗？如此努力，如此奋力的去拼，去闯。她感动了我，也感染了我。她的青春是乐观的，积极向上吧！
青春正能量高中作文 9
岁月之羽，掠过时间的湖面，抚过一片浩瀚星海。在岁月斑驳处，我聆听到奋斗的青春绽放的声音。
初梦沉海
午后，橘黄色的暖阳穿过窗纱，然后懒洋洋地倚在琴室中间的扬琴上，余波若有若无地划在我的身上。
我坐定，抬手，挥下，琴竹击打到琴弦后抬起。细长的琴竹随着我手的颤抖而摇晃不定，顷刻，便弹花了音，琴弦被重击后发出的尖棘声刺痛了我的双耳，我的世界下起了一场雪，我茫然不知所措。我抬头，泪花里是老师充满理智的眼眸：“你不行，还是放弃吧！”虽仍抱有一丝希望，但那场大雪压碎了女孩的梦想世界。
泪，化成潮水涌来。
我扣上门，将最后一缕月光拒之于门外，偌大的空间里，只有沉寂的琴弦与孤独的自己。“就这样认输了吗？不！我要杨帆，我要起航！”
往后的日子里，静谧的琴室又传来了我断断续续的琴声，缭绕耳际，一遍遍错误，一次次重来，一天天煎熬……随着内心一点点澎湃，情绪的潮汐汨汩淌岀一一坚其志，苦其心，劳其力，失败着，奋斗着，事无大小，必有所成。
逐梦远航
三年后的秋日，天空的颜色半蓝半白，浅灰的云朵随风快速移动，阳光掩在云间，而我真切地感受到它撒落的零星温暖。我拿起琴竹，仿佛回到三年前那个场面，琴声在涌入脑海中，曾经的失败让我瞬间冷静，微颤的手指放松下来。热情燃起来了，暖暖的'感化疲意，我抬手，挥下，琴竹击打到琴弦后迅速抬起，清脆的琴音随着我的手指起起落落，编织成了属于我的曲儿。
到了高潮，我眉头一皱，随之手一个颤，萦绕耳边多年的刺耳声再次出现，但我颤着手，重新续上刚断了的地方，往后便是水到渠成，不曾停滞。一曲毕，眼里闪若如星般的泪花，奋斗时光如日历般，皆在眼前一页页翻过，老师眼里闪出一丝惊讶：“嗯，很不错，但还得多练练。”
苍茫的大海里，理想的岛屿已慢慢浮出水面。
此后，暖阳始伴着我，清风携清脆悠扬的琴声带我到远方。
圆梦舞台
璀璨舞台，手随心动，琴竹在起落间迸溅出轻盈灵巧的旋律，撕碎了空中的静寂，淹没了我淡淡的喘息声。手臂被灯光划出一道道明暗分界线，随着音乐的悸动，我高昂起的头随旋律轻点摇动，像来自彼岸的洁白浪花轻轻摇动我的小舟，又似被风吹落的鹅毛飘零。淡蓝色的纱裙在光束下流光飘动。我嘴角勾起一抹笑，眉宇间自信飞扬，音乐的洗涤使人畅快无比。我抬手在空中划出一道优美的弧线，勾起了我的回忆，浸湿了双眼。热爱毫无保留地倾洒出去，感化一切。
节奏逐渐缓下来，轻柔地将我的思绪扯回，琴音变得悠远绵长，慢慢消散在耳边，世界重回寂静……突然，台下轰轰烈烈的掌声响起，仿佛是另一个世界传递而来，而我的眼泪皆是光芒。
云翳深处藏匿了诸些绯红，宣告这太阳的最后一丝心动。那天边的晚霞，是梵高打翻的颜料，肆意铺撒在无垠的天空上，世界如此美好！
此时，夕阳余晖里，悠悠琴声是给奋斗者最美的赞歌。
青春正能量高中作文 10
几乎每个人的青春都是叛逆的，可几乎每个人叛逆之后，却又会走向平实，走向淡定。在这个变化过程中，平息这场“青春叛乱”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里，有一剂正能量。在我刚踏进这所人生地不熟的学校的时候，是它鼓舞了我。在它为我营造的环境里，我一颗浮躁的心逐渐沉静下来，并得到了许许多多的快乐，驱赶了心中的许多阴霾。
刚踏进二中的时候，我觉得自己的青春注定要耗费在这样一所用围墙围起来的校园里，我是心有不甘，情有不愿的。本来我理想的人生之路并没有涉及二中，我以为自己是一定会到一中报到的，可是我不够有出息，没能踏进那里。知晓结果时我觉得很糟糕，也失落得要命，但仍旧用一副乐观的面容去伪装自己，我把自己的人丢在二中的围墙里，把自己的心禁锢在这里。当时我的失落情绪是那么明显，可我并不想改变，我只是以嘻嘻哈哈的态度去打发那些无聊的日子。
然而，这个班以拯救者的姿态包容了我。
有那么好的老师陪伴着我们成长，那个总是一脸苦相的物理老师说：“万有引力定律是真理啊，同学们就像落地的苹果，迫切地需要投入到知识的引力中去。”那个很会搭配衣服的数学老师说：“我们的成长存在一种‘负负得正’的数学递变规律，生活环境越艰辛，学习越困难，我们越要坚持下去，只要付出，就可以收获到更多的东西，不仅仅是知识。”那个总是喜欢说大话的.化学老师说：“生活就像做化学实验，只有肯动手实验了，才会发现新的物质，打开新的局面。”
有那么多开朗热情的同学，小林同学成绩好，积极帮助他人学习；瑞子同学爱好广泛，才艺惊人，她用歌声逗笑一群沉闷的同学；天奇同学嗓门极大，一下课就讲个不停，随时随地蹦出的一句无厘头的话，往往让人捧腹大笑个半天……
我就生活在这样一个大集体中，随时可见欢笑的影子。老师说：“你们就是一群积极向上的‘孩纸’，真给我争气。”或许这样一句话大家没少听过，可就是这样一句话，夹带着帮助我们成长的青春正能量，一点一点，浸染我们的心灵，然后，我们的青春一步一步成长为最美好的模样。而同学，则存在于一个个琐碎而美丽的生活场景里，我们彼此陪伴着走过许多光华流转的日子。
人就像飞蛾趋光一样，喜欢一切的光明和欢乐。在一个充满正能量的环境里，你会觉得自己那点不开心的事情不过是生命环节中的小插曲，未来是那么光明，充满希望。
青春总是没有我们想象的那么坏，也没有我们预期的那么好。也许会有各种挫折，也许会有各种不如意，当一种消极的坏情绪突袭而来时，总有一种力量将你摇摇欲坠的青春扶住。这奇妙的正能量，无论是以何种方式出现，总会让几乎所有的人重拾青春的阳光。叛逆是存在的，但被正能量感染之后，叛逆会归于平静，每一个行走在青春季节的孩子都会在最平淡而单纯的快乐中铿然前行。
青春正能量高中作文 11
石头城中，玄武门下，随着澳大利亚女选手布里塔妮·达顿与教练、队友在击掌与欢笑中冲过终点，第二届夏季青年奥林匹克运动会的第一枚金牌在风景秀丽的玄武湖边产生。在铁人三项女子个人短距离比赛中获胜，喜悦毫无掩饰地展现在年轻姑娘的脸上。“今天天气凉爽，比赛环境也很美，让大家都取得了不错的成绩。我想我更幸运些吧。”达顿说。
其实，在这个观者如潮的早上，更多的南京观众是为了见证中国选手冯竟爽的光荣时刻。然而，就在20公里自行车比赛行将出发时，由于紧张和地面略有湿滑，冯竟爽不慎摔倒在地，好在她很快爬起来继续比赛，第23名完赛，现场观众给予她阵阵掌声。“我是有压力的。只要上了赛场，大家都想赢，我想这也是青年精神的一种体现。我真的很想表现好。”赛后，冯竟爽稍感失落。
从游泳、自行车，到最后的跑步，共25.75公里的赛道上，观众始终站着给孩子们最大的鼓励，耐心地等待着最后一名选手的完赛。当前三名的选手等待颁奖时，最后一个抵达终点线的选手——16岁的菲律宾姑娘德尔迪奥才刚刚完成比赛，坐在沙发上喘着粗气。“我毕竟是来比赛的，取得最后一名有些失望。不过，教练告诉我，这次参赛的都是世界顶级的年轻选手，我代表国家来到南京，就已经是莫大的荣誉了。”德尔迪奥有点小失望。然而，最后一名并不影响观众送给她最热烈的掌声，“为孩子们加加油”“让赛场气氛热闹些”是大家说得最多的。
今天上午同期开赛的各个赛场上，来自全球的青少年都以真实的情感表达着属于自己的青春年华，表达着自己的正能量。
来自摩尔多瓦的游泳运动员米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比赛出发前，突然发现自己的泳镜损坏。当她冲到运动员看台想更换一副泳镜时，比赛已经开始，米哈埃拉·巴特只能放弃比赛。赛后，她在场边委屈地哭了。姑娘哭过后还带着倔强：“挺难过的，但我还是要继续努力，这才是坚强。”
在女子乒乓球比赛中，来自中国香港的小将杜凯琹表现不俗。对于目前在世界乒联18岁以下女子运动员中排名第一的杜凯琹来说，参加青奥会是儿时梦想，她为此已经准备多年，青奥会对每个运动员来说都是一生一次的`机会。
在一场场竞赛中，“青奥会到底意味着什么？”面对这个充满探询的问题，带着孩子观赛的家长这样说，“交流就是成长，快乐也是成功。这样的理念，让我们用新的眼光审视青少年。孩子们真挚的情感让我们感动。”“年轻人有他们的特点，有冲劲有理想，但也有脆弱的一面。18岁以后，他们要承担社会责任。这里体现的不仅是他们的综合比赛能力，更教给他们做人的道理。”
见证首金产生的国家体育总局击剑自行车运动管理中心主任王伟认为，青奥会这个竞技场，更是一个展示的舞台。努力、拼搏、欢笑、快乐、坚持、超越，青少年充满正能量的意志品质，正印证了奥林匹克的理念——卓越、友谊和尊重。
青春正能量高中作文 12
当阳光普照大地时，黑暗将被驱逐，新的一天已经开始，在清晨来临的那一刻，你的眼中看到的是什么呢？是天还没有亮就起来打扫卫生的阿姨，是食堂里师傅们打着灯火正在忙碌的身影，是清晨早起的同学们正在校园里锻炼着身体。他们都在为新的一天忙碌着，不虚伪，不媚俗，有激情，有活力。这就是正能量的魅力。
说到正能量，我们的脑海中可能就迸现出这么一群人。中国最美教师——张丽莉，为救学生挺身而出，失去了自己的双腿；中国最美司机——吴斌，为了乘客们的安全献出了自己宝贵的生命，被特批为革命烈士；中国最美孝心少年们，年纪轻轻撑起了整个家庭；中国最美乡村医生们，他们为了医疗事业而牺牲自己火热的青春；中国最美解放军，他们用自己的生命来捍卫祖国的未来。他们是正能量的代表，是最美的代名词。
人生要有激情和梦想，生活要有诗歌和远方。我们不可能人人都像他们一样成为最美！但我们可以成为我们身边当中最美的那个人。你不需要牺牲自己的双腿，也不需要牺牲自己的生命，更不需要牺牲自己的.青春。你只需要注重到你生活中的每一点每一滴。在校园中，你看见路边有纸片，你可以把它捡一起来，只是弯一下腰而已；在路上，你看见环卫工人坐在路边休息时递上一杯水，只是伸一下手而已；在公交车上，你看见一位老人上车没有座位时把自己的座位让给他，只是一句话而已。这样你就可以成为周围最美的那个人。
有的人会时常因为失败而沮丧。其实根本就没有必要，一个人的改变，源自于自己的一种积极进取，而不是等待天赐良机。谁都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫和不愿意面对失败的尴尬。我们都曾拥有远大的梦想，完美的憧憬。我们也都曾失败过，但那又有什么呢？一个充满正能量的人，只会把这一次的失败当做是成功的经验。一个充满负能量的人，会将这一次的失败当做人生梦想的崩塌。每天告诉自己勇敢的迈出第一步，昨天，今天，明天的你，还是会那么好。所以，激励你每天努力前进的不是励志语录，而是充满正能量的自己。要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。不要总是怨天尤人，怪这个人不提醒我，怪那个人不帮助你，我们要永远记住一点“没有人一开始就欠你什么，只有不愿意去面对失败的自己。”只要心态是正确的，我们的世界就会是光明的。
在每一丝曙光破晓之前，一定是快要窒息的漫长黑夜；在每一次荣光到来之前，一定有太多狼狈的时刻，被看不起的日子；在每一阵掌声到来之前，总有太多的唏嘘，太多的冷眼；在每一个山顶峰巅，总有最美的风景在等待你的到来；所以，在每一个快要放弃的时刻，记得对自己说：加油，挺住！一起勉励，传递正能量！
青春正能量高中作文 13
谁说老人没力气，那他见到我的姥姥肯定下巴都会惊讶的掉到地上，瞧！那老人正“嘿咻”“嘿咻”干得起劲呢！一桶水，两桶水，三……被接连运到缸里，缸子满了，桶也满了，瞧她那满头大汗的样子，用手擦去额角的汗珠，嘴角溢不住的漾出那抹属于
“大嫂啊！俺家的香油用完了，借点吧！”隔壁的大妈又来占便宜了，我心里不禁犯嘀咕“这也用完，那也用完，你天天上我家借，当我家是捐赠所啊！”我刚刚试图制止住姥姥，谁知姥姥又用满怀善意的笑把香油“双手奉上”我不禁怒火中烧，直说姥姥没心眼，“人家向你借什么你就借，也没见她还哪！”这是姥姥却收去笑容一本严厉的对我说：“俺从小就教育你，人不能自私自利，要为别人付出，才能收获你都听哪去了？”听了姥姥的话，我的脸一阵红似一阵，姥姥话音未落，邻家大妈又过来了：“嫂啊！快尝尝，用你家香油拌的鲜菇鸡可好吃了！这不是，不能忘了你，这碗你吃着，不够还有！”邻家大妈的话更是让我羞愧。姥姥的质朴，姥姥的教育让我懂得了人生的道理“付出才有回报”
“叮铃铃”我的`电话又响了，毫无疑问，一定是姥姥的。“喂，姥，干啥呀？”“天天啊，快来，听说收废品的今天来咱村，咱俩上仓库拾叨拾叨，行不？”“行啊！”我迅速的套上外套，起身就走。姥姥几十年的习惯，如今也在我身上“繁衍生息”了，遇上个塑料瓶总要拾起拿回我与姥姥的小仓库，待收废品的一来，全部换成人民币。不多但也不少，有个十块二十块的，姥姥教给我勤俭。
一天，妈妈爸爸去超市买豆腐，爸爸不肯，还让我去。这可真是：“大懒让小懒，小懒让旁观者啊！”我只好从床上离开，不情愿地走下楼去。
正当我准备去超市时，突然，传来了“买豆腐喽！买豆腐喽！”的声音，我的天哪！这这是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我掏出着钱来到小贩的跟前，“斩钉截铁”地说：“买五块钱的豆腐，多一两都不要！”小贩称了一下，说：“二斤六两，算二斤半，五块钱。”我是三岁小孩啊！别以为我占你多大便宜！我给了钱拿起豆腐就走。突然，脚下有一块石头，一个没站稳就摔了个狗啃泥，白嫩的豆腐从袋子里掉出来，滚了几圈就“粉身碎骨”。我站起来，拍了拍身上的灰，只好自认倒霉。正当我要走时，那位小贩喊道：“小孩，你过来一下。”我边走边想：他又搞什么名堂？真不知道他葫芦里卖的什么药！
他切下一块豆腐，和蔼地对我说：“小弟弟，这些豆腐你拿去吧！”我将信将疑地接过豆腐，不好意思地说：“那，钱呢？”他爽快地说：“不用了，送给你了！”
我打量了他并对他改变了想法，黑黑的头发下有了一双炯炯有神的眼睛，从黝黑的脸上滴下一滴汗水，脸上却始终洋溢着真诚的笑容，我打心底里觉得对不起他的豆腐。
青春正能量高中作文 14
在这个人人谈贫富论成败、忙忙碌碌汲汲营营的当下，新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留证……
扶不起老人早已不是什么新鲜话题，老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一时刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。
我们不禁自问：泱泱大国，道德何存？文明中华，爱心何在？中华民族的传统美德到底还有多少人在默默坚守？于是我们疾呼：传递“正能量”，刻不容缓
凝聚“正能量”需要我们拾起良知。“恻隐之心，仁之端也”，恻隐之心，是人类共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我们体会到对方的苦难，设身处地并且感同身受。郭沫若先生有言“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡”，让我们找回缺失的良知，用人性中仁爱悲悯的力量，将“正能量”点燃。狄金森的小诗如是说：“如果能解除一个生命的痛苦，平息一种酸辛，帮助一只昏厥的知更鸟，重回巢中，我就不虚此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的参与。“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”狄更斯的名言，用在100多年后的'今天，也可说明是一个社会“正能量”和“负能量”的博弈。当今鲁迅当年深恶痛绝的看客现象有所死灰复燃，围观者流露出麻木、狭隘、自私的心态。传递“正能量”需要你我共同的参与。在社会洪流中，没有人是一座孤岛，能在大海里独踞。每个人都是一块小小的泥土，互相连接而成一整块陆地。史铁生有言：灵魂，必当牵系着博大的爱愿。叩问内心，我们每个人都应反躬自省、消弭冷漠。“无尽的远方，与无数的人们，都与我有关。”拒绝文明在漠然的步伐中陨落，拒绝精神世界的花果飘零。当人人都传递正能量，这微力量就能够被仿效与复制，汇聚成无穷的力量，撑起一片爱的天空。
凝聚“正能量”还需要制度的保障。制度“撑腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流泪”，更为一些在义举面前迟疑纠结的人们注入“强心剂”，激励更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好几起救助案例中，老人倒下，很多人只围观而不施援手，反倒会有外国人上前施救，感慨之余发现差别也正在于制度，很多国家教育法规定，成年前必须掌握基本急救知识急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我们心有余而力不足。
“天地有正气，杂然赋流形。”正能量化于无形，但至真至切，传递在百姓之间。“美丽中国”需要“正能量”源源不断地濡养。
青春正能量高中作文 15
所谓正能量就是某一个人给你传播了一种积极向上的精神，使它由一个人传到另一个人。也就是说，正能量就是如：助人为乐呀，舍己为人呀等等。
为什么说社会给了我正能量呢？因为在世界上有许许多多的人在社会上传播正能量。
有一天，我看到了一则报道，讲的是：一位年青小伙子看到一位老大爷摔倒在路上，引来了许许多多的人来围观，却没有任何一个人去扶那位老大爷，而那位年青的小伙子打算去扶，却有人说：“不要扶，扶了他会说是你撞的。”但小伙子却什么也不管地去把老大爷扶了起来并送到了医院。
小伙子的义举，体现出了他助人为乐的品德。这种品德，就是一种正能量。因为他不仅让老大爷重获生命，而且让周围的人感受到了美德的重要性。我相信，有了这样的榜样，许多人在面对同样的`事情时，会抛下私心，无私地助人。那么，那些弱者就能在最需要的时候得到帮助，我们这个社会也会变得更加美好。
不仅如此。在我们社会中，正能量处处都存在的。比如，在我周围又发生了这样的事。某学校不远的一个工厂，晚上突发了火灾，一位年轻人挨家挨户地敲门，最后所有人都出来了，但那位年轻人却窒息而亡。死时还保持着敲门的样子。
有的人认为，那年青人为了做好事付出了自己的生命，太傻了。我却认为，他虽然失去了生命，但他的舍已为人的精神，却因此在社会上广泛传播，让更多的人有了关爱他人、拯救他人的意识。这种精神，能让社会更和谐更进步；这种精神，就是一种正能量，它比个人的生命更可贵！
不止他们。现实生活中，许多的人都在用他们的行动为我们释放着正能量。而这些正能量又会在社会中无限循环地传播下去。
比如，一位中年人救了几名溺水的儿童，他的事迹被广泛宣传。后来那位中年人的女儿得了白血病，需要大笔钱，电视台召集了许多人给他捐款并还在捐赠的志愿者中找到了配对。这个事情告诉我们，释放正能量，不仅可以帮助他人，还能收获正能量。
可见，一个人，对别人释放出正能量，既帮别人，又帮了自己，还让社会更和谐更有爱，何乐而不为呢？
所以，让我们放下私心、抛下顾虑，尽情地释放正能量吧！传递正能量，不需要做许多了不起的大事。只要你有一颗关爱的心，看到老年人过马路不便，你去扶一把，是传递正能量；看到公车上老弱病残站着挤着，你起身让个座，是传递正能量；看到班上同学有不懂的题，你主动讲一下，是传递正能量。
让我们从小事做起，传播正能量吧！有正能量，不良现象才会被杜绝，人们才会更加宽广大气；社会才会更加和谐美好！
青春正能量高中作文 16
不论何时，我看到的她总是那么爱笑。但今天她没有，她只是呆呆地坐在去世的母亲身边，安静地握着母亲的手，泪水淌在脸上，所有人都在哭。她那有点智障的儿子趴在姥姥身边嚎啕着。仿佛唯有她，在一片压抑中安然。
她与我母亲从小一起长大，情同姐妹，我叫她“付姨”。小时我常去她家住。我喜欢她家里软软的床，小巧的茶几，干净的客厅，还有亲切幽默的她。
然而过了很多年大人们才隐约提起“姨夫”的去向，英年早逝。我愣住了，付姨不是从来都是笑着的吗？那明亮的房子里嗅不到一丝悲戚！但我一不小心注意到，付姨的面孔果真比母亲沧桑很多。头上的银丝，眼角的皱纹，手背的裂痕，无一不是命运的杰作吧？就连那个“明亮的家”里，也处处透出寒酸。我心里涩涩的。
妈妈说付姨以前扫过大街，卖过冰棍，苦都尝遍了，为儿子拼命奋斗，现在当了语文老师，我能想象她的不易，所以我不理解为什么她在汶川地震后捐出去两千多元；我不理解为何她总为学生无偿补课；我不理解那个总在冬天穿太少的学生怎还能收到她送的所谓“穿不了”的棉袄；我也不理解，人究竟要怎样一颗心才能做到这一切。生活是否已把付姨整糊涂了？
后来再去付姨家，我便戴上了沉重的心事，那是一种无法言语的不理解。因为学业压力，付姨常在她家为我补语文。她教的很奇怪，要我写父亲时将人物立体的，不论好坏的展现出来。“毕竟生活是真实的。”她面色从容地说，平静地把目光从我的眼睛投入心底，好像她教的并非写作，而是人生。她又给我讲了自己的父亲当年坚持不肯实施政府提倡的火葬，硬是让家人允许自己死后入土为安，为家庭带来了许多困难。她顿了顿，慢慢拿起杯子抿了一口茶，已是傍晚，如水月色闲静地从窗子漫进来，如华裳附在她身上，那般静，我心中的惊涛骇浪却仍难以平复，她的'语调依旧云淡风轻。仿佛经历过太多，她已释怀了岁月，释怀了苦难。她的伤痛与默然的坚定幻化成潇洒，沉淀到她的灵魂，又变成一种正能量，缠绕包围了我。
自那以后，那强烈的震撼让我对所有微不足道的打击都莞尔一笑——朋友的误会，艰巨的工作，徒劳的努力……豁达，是因为我心中葆有了她给予的一份正能量。
付姨这么多年，是如何拉扯小凡快乐长大，我无以知道，连想象也是朦胧的。她的人生，不知从何时开始便不断的失去，然而她只是默默带着一身生活的疤，去微笑，去给予，去教会别人如何坚强。世界是这么大，付姨没有成就大的伟业，她平凡至极——可她怎不是伟大的？她的正能量源源不断地流传，滋养了她身边的人，滋养了岁月，滋养了生命。
我想，她给我的正能量，已烙进我的生命。
青春正能量高中作文 17
“赠人玫瑰，手有余香”。谈古论今，不少助人为乐，雪中送炭的事迹深入人心，时时在我心中泛起层层涟漪。
小时候，老师曾说过，在别人需要帮助的时候，我们要尽自己最大的能力帮助他人。还记得自己没带本子，眼看这就要上课了，同桌的一个小女孩看到我焦急的样子，便把自己的本子从中间撕下一半给我。那时以一种无法形容的感激，幼稚的我，望着她，甜甜的笑令我至今记忆犹新，常听妈妈教导遇到别人帮助要说声谢谢，于是我流利的说了声：“谢谢”从此，这股帮助与被帮助的'正能量感觉就在我的心中留下了崇高与神秘的印象。
渐渐地长大了，读高中的我，时间对于我来说如利剑般飞逝，但我却总会挤出点点时光阅读一些见义勇为的案例，偶尔收看法制栏目。他们的事迹令人振奋，他们的付出值得千万人学习，例如：舍生护学生，师德万古存的殷雪梅，
原江苏省金坛市某小学高级教师。她三十年如一日，兢兢业业，教书育人。2005年3月31日中午，城南小学组织一、二年级的数百名学生前往影剧院观看革命传统教育影片归校途中，原本空荡荡的马路上突然出现一辆小轿车，飞驰而来。在突如其来的危险面前，殷雪梅临危不惧，舍生忘死，张开双臂，奋力将六名学生从马路中央推到路旁，不及躲闪的她却被飞驰而来的小轿车撞出20多米远，壮烈牺牲。
如舍生忘死、热血忠魂的郭钗，2004年2月27日，郭钗带着儿子正与幼儿园的一名老师说话，这时进来一名男子，掏出一把长刀向郭钗旁边的老师连刺3刀。见状，郭钗上前死死抱住歹徒及其拿刀的手，并提醒报警。这时幼儿园其他老师和孩子们都在楼上上课，受伤的老师忍着痛赶紧通知楼上的老师并报警。歹徒见有人抱住他不放，又掏出一把斧子，向郭钗连砍数十斧。郭钗当场牺牲，丧心病狂的歹徒又将她哭着要妈妈的孩子砍死。凶残的歹徒寻不着人就猛砸桌椅，这时闻讯赶来的民警将歹徒擒拿住。郭钗的壮举为保护幼儿园的63名孩子赢得了宝贵时间。
其实正能量时时在我们身边，当我们在公交车上给老人让座时，正能量在那句好孩子中；当我们认真打扫卫生时，正能量在我们的扫帚中；当我们在学习上遇到困难，努力克服时，正能量在我们挥动的铅笔中。其实正能量就在我们的身边，当5.12汶川地震发生时，正能量在那一双双挖掘废墟的手中，在那一车车的救助物资中，在那全国学生手中捐助的一块钱中！其实正能量不分贵贱，不分强弱，当我们当我们在红灯前停下时，我们就遵守了《交通安全法》；当我们遇到打架斗殴时及时报警，我们就保护了他人的生命安全。其实帮助他人就这么简单，所以我真诚地劝告大家：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
我驾驶着这十几年的小船，它不断地向前，向前，向前……
青春正能量高中作文 18
一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。
犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”
以前一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。
大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。
爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会礼貌的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的.温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。
总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。
央视主持人张泉灵评论，“总期望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有职责传递下去。
在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，那里面有感动，也有“正能量”的传递。
社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，能够温暖生活的每一寸空间；是火炬，能够照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮忙别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。
我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。
青春正能量高中作文 19
人的一生总要面对很多次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经受一次内心的困苦，迟疑，无望而后坚决的成长过程。有人说：这就是人生的魅力。而正处于十字路口的我们，告辞了布满稚嫩与凝重的学校，一个举目一新，春机盎然的职业学校又消失在我面前，而我还在为昨天的失败懊丧不已；正为揉碎在蓝海里的幻想而苦痛万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的盼望，让梦在这里连续，让青春在这里腾飞。
在校内的点点滴滴，我渐渐抛弃了稚嫩，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你懊悔和枯涩，你播下懒散，青春就惩处你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢快和甜美。当我们在品尝青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的抱负。先哲说过：抱负如星辰—我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。我因此陷入了重重的深思，夜幕降落时，校内内一阵阵淡淡的芳香随着轻风沁如我的.心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芳香在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应当像航海者不断摸索我们的抱负，用青春去抒写奋斗。
假如可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为c盘和s盘。
青春之s盘，即sruggle。奋斗之意。奋斗者未必都胜利，但胜利者没有一个不经过奋斗不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清晰深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运把握在自己的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗将来，拼搏风云！作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更顽强，连续完成我们的征途，抱着一份刘禹锡直与天地争春田的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个美丽，完善的人生奋斗之圆。
青春，是个朝气蓬勃的字眼；青春，写满骄傲与傲慢，让我们与青春同行，追寻c盘，s盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是漂亮的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋！可是昙花一现有很多次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！
让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。
【青春正能量高中作文】相关文章：
青春正能量作文02-18
(优秀)青春正能量作文07-03
青春正能量文案07-25
青春正能量个性签名11-02
青春正能量经典励志语录11-07
青春正能量广播稿01-05
有关青春正能量励志语录11-07
青春正能量个性签名10篇11-02
青春正能量个性签名(10篇)11-02
高中作文：告别青春01-17