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以竞争为话题的作文800字（精选25篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的以竞争为话题的作文800字（精选25篇），欢迎大家分享。
以竞争为话题的作文1
刚刚结束的奥运会，带给我们太多惊喜，运动员的奥运精神更是给我们树立了榜样；他们之间的竞争代表着国家与国家的竞争，运动员明白金牌是种荣誉，但不是最重要，重要的是体现出来的自信，自强，自尊精神，运动员那种追求梦想，勇于挑战和超越更是给了我们太多启迪：生活中，重要的不是凯旋，而是奋斗；重要的不是必须获得胜利，而是奋力拼搏。
向奥运健儿学习：第一，要有较强的`参与意识，参与精神；第二，要有较强的竞争意识，竞争精神；第三，要有较强的团队意识，团队精神；第四，要有较强的拼搏精神，愿意经受挫折磨难。学校向我们提出的这四点要求像严师，像警钟，像路标都会指引我们向更高，更强的地方走去。人无我有，人有我多，人多我优，人优我专只要有这样的竞争意识，我们的前途才会一片光芒。
曾经的苦难或许就是正孕育着未来的希望，曾经的伤痛正是我们成长的需要。故木受绳则直，金就砺则利—荀子。劝学这句话时时提醒着我们经过磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也会越来越强！
更高，更快，更强让我们道德品质更高，进步速度更快，身体素质更强！让我们朝着这个目标而奋斗吧！
以竞争为话题的作文2
人生充满竞争。
人生其实就是在踢一场足球，那白色的球门便是一种永恒的诱惑，只要你一息尚存，就必须去争抢，去冲撞，去射门，
摔倒了要爬起来，受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂，输球的痛苦，平球的遗憾，这就是竞争！
竞争意味着求新，意味着突破，意味着活力，意味着发展。
自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史；人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。
竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷；可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。
胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣；胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。
同是登山，有人认为跟在后面走不会有什么危险；有人则大声疾呼，你这样，永远也得不到第一。同是下棋，有人一次失误，便再也不肯博弈；有人却懂得，一着失误并不意味着满盘皆输。
你满足于小溪边流连的惬意，也就是满足了自己的平庸；你欣赏到了山峰突兀的险峻，也就有机会欣赏到自己的卓绝。
勇于进取是一种魄力，勇于面对失败也是一种魄力；聪明的人懂得在失败后总结教训再干，愚蠢的人则在永远的不干中牢牢守住自己永远的失败。
做什么事都过分小心的人，永远也成不了大器；遇上事便犹豫不决的人，在人生中会错失许多机会。但竞争决不是单纯地比谁的胆子大，孤注一掷的赌徒从来也成不了英雄。
投机只靠运气，竞争则靠勇气加智慧。
成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。
懂得激流勇进者，便懂得断然退出；懂得如何减少损失者，便懂得及时改变方向。从这个意义上讲，一个人具备了判断风险的能力，也就具备了竞争的能力。
只要那些“见不得人的竞争”还没有从我们的.生活里绝迹，只要平庸比才华有时更容易让人赏识，只要人世间还产生着庸俗和谄媚，那么，这个世界上，人们对百米赛跑的欢呼，就绝不仅仅是一种陶醉，而是一种渴望和期待！
不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争；不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。
其实，在真正的斗士看来，一场容易赢来的战争，即使胜利了也没什么光彩。这就像打乒乓球一样，要提高自己的水平，就得勇敢地同强手对阵。
所以，我渴望同比自己强的对手竞争，且定要超过他。
竞争的本质是赢；竞争的精神是参与；竞争的合理是平等；竞争的旗帜是光明正大；竞争的本身是提高；竞争的过程是丰富。竞争的终极目的，只有一个：“感觉人生，站起一个人来！”
以竞争为话题的作文3
森林中，一只猎豹和野狼为了前方的一头羚羊在奔跑着，谁先捕到谁是赢家；麦田中，棵棵小麦在争夺水分和阳光，谁努力谁有果实。家中的鸡为了一把谷子争抢打斗。大自然就是这么的神奇，万物为了生存不得不竞争，有了竞争，生活更加有活力和激情。
物竞天择，适者生存，是大自然发展更新的规律，要生存就必须有竞争。而当今社会，有些人为了让孩子少吃苦为其提前铺就一条道路，免得他在竞争中受伤。但这些孩子却因为不能适应社会最终将被淘汰。故曰：呼唤竞争。
要生存就必须有竞争。二十世纪三四十年代，美国为了保护羚羊下令将当地所有的狼都打死，随着狼数目的不断减少，到最后的消失，羚羊的数目便逐渐增加，体质却越来越弱，后来羚羊开始大量的死亡。
针对这种现状，美国又从加拿大高价购买狼放回，让狼去吃羊来维持生物链的平衡。生物学家富兰克林说：“有狼时，羚羊会互相争抢食物，努力奔跑免于死亡；没有了狼，无限的资源和空间让它们没有了竞争，从而大量死亡。”有了竞争，羚羊更能适应善变的环境，锻炼出健壮的.身体，从而维持生物链的平衡。由此可见：要生存就必须有竞争。
生活中离不开竞争，有了竞争双方才会不断努力不断提高，实现共同发展。
竞争让双方不断提高。在网络日益普及的今天，网上购物成了不少人的最爱。阿里巴巴和淘宝两大集团，为了各自的利益和名声，也在不断的竞争之中。每个重要节日来临前，各自就早已打出旗号，疯狂打折，消费者在这个特殊的日子里会选购大量商品。商家的竞争促使其商品质量在不断提高，消费者也在不断受益。
21世纪是一个充满竞争的时代，正是因为竞争的存在，使得我们更快发展。国与国之间的科技经济竞争，商家之间利益的竞争，人与人之间名利的竞争，大大小小的竞争让生活更有活力，更加丰富多彩。面对高考，我们也要培养“比赶超”的学习氛围，因为有了竞争才有动力。
一花独放不是春，百花竞放春满园。让我们在竞争中品味生活的乐趣，体验生活的激情，生活中不能没有竞争，让我们一起：
呼唤竞争！
以竞争为话题的作文4
今天大课间，学校举行了拔河比赛，赛场上气氛异常激烈，各班的选手都跃跃欲试。
各个班级都按蛇形队伍站好排，由学校领导和体育老师来做评委。“下面由五年三班和五年一班对决。”广播室里发出指令，场下同时传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声。作为五年三班的队员之一，我的心情也异常激动，心里一直念着：一定要为班级争光啊！只要大家的力量拧成一股绳，无论什么样的对手，也一定会所向披靡。其他队员也个个绷紧神经，闷起一股力量，抬起脑袋，露出一副必胜的表情，见此情景我又信心大增。但，对手也不是好对付的'呀！
比赛开始了，双方气势汹汹地拿起绳子，绷紧，预备，开始！“一二，加油！一二，加油！”“必胜！必胜！”“狭路相逢勇者胜！”各色口号在操场上空回荡着，操场上此起彼伏地想起欢呼声。两个班集体也是力争第一，我们班的队员们一个个用尽了力气，使劲儿向后拉，对手也毫不逊色，闷的面红耳赤，但最终，还是团结互助的我们获得了最终的胜利。
五年级四个班的比赛结束后，还有四年级和三年级的比赛，小队员们都是抱着必胜的决心，小脸儿上洋溢着无比的欢乐，比赛时也是努力的争夺第一，力争胜利。
各个班的啦啦队都拼命地大喊，为队员们加油，我们都沉浸在比赛的激烈欢乐之中，又一个激动人心的时刻到了——“五年组准备决赛。”
决赛由我们对战五年四班，他们的选手个个身高体壮，这倒给了我们一种无形的压力，空气中弥漫着一股紧张的气氛，刚一开始，他们就占了优势，真是身大力不亏啊！我心中一直想着，必定是输的结局，可突然，好似一股力量支撑着我们，告诉我们什么叫“敌对”双方勇者胜，告诉我们与其放弃还不如一搏。最后，我们胜利了，这才叫真正的胜利。爽！
比赛落下了帷幕，各班级列方阵走回了教室。这次比赛给我带来了欢乐，给班级带来了荣誉，同时也给了我们很多启迪：竞争，只有竞争了，才能体会到胜利的喜悦；只有竞争了，才能明白什么是舍与得；只有竞争了，才能获得勇气、智慧、团结……
以竞争为话题的作文5
曾喜欢这样一句口头禅：“生物多样性—————不要老让我和你一样，我们是不同的。”诚然，将自己同别人比较，心里总有些不愉快。世界之大，为什么不能驰骋？此地不留人，自有留人处，何必跟人斤斤计较呢？，总可以找寻一份的空间吧，当时实在为自己的“明智”骄傲，也竭力想营造自己的桃源。
空中楼阁终不。初中三年的现实让我幡然大悟：当你想攀登高峰时，不知多少人要与你竞争，数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时，我才知道，的桃花源是不存在的，世界从来都是罗马竞技场，没有竞争意识的人终将一无所获。
竞争无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。认可为，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而突变往往产生于的突变，这就是压力。试想，如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨，怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的'柱呢？又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见，进步需要动力，动力离不开压力和竞争。
竞争是痛苦的，竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退、消极颓唐，也是竞争的作用。面对竞争，有的人垮掉了，更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争，败也竞争。有竞争，总有淘汰，痛苦吗？当然。周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者，对弱者只有同情，直至遗忘。
淘汰不是错，每个人都有不如他人的。但你想过没有，在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人，让你感到极光般的惊心动魄。这些人，带给的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。
竞争，不是狭隘的排挤，而是积极的参与，是认识他人，超越，是精益求精，更上一层楼。竞争，使人难以受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。穷且益坚，不坠青云之志，这就是竞争的内涵。
敢干面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望。做竞争的者，我无怨无悔！
以竞争为话题的作文6
有这样一个故事：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼都消灭了，鹿没有了天敌，终日无忧无虑的，十几年后，鹿群由4千只发展到了4万只，但鹿的体态愚笨，没有了昔日的灵秀，植物也因为鹿的迅速繁衍而被啃食，凋零，鹿由于安逸少动而变的体制衰弱并导致鹿大批死亡，无奈之下，人们只好又把狼请来，鹿又四处奔逃了，但却恢复了生机。
没有竞争就没有发展，甚至不能生存，像上面这个小故事，鹿如果没有狼这个竞争对手，反而变的体制衰弱而死亡，在一定情况下，我们是需要竞争对手来增强自己的实力的。
还有这样一个故事：在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事情就是：我必须跑得更快，否则我就会被豹子吃掉，而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快，追上更多的斑马，要不然我就会饿死，于是，几乎是同时，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。
生活显然不像斑马与豹子那样弱肉强食，但市场竞争却是不可避的，你看江河湖畔，处处都是千帆竞渡，你看城市农村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公正的，在人生的每一道驿站、每一瞬间，我们若消极怠慢、不思上进，必被时代抛的老远，或是被淘汰出局，因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫的向前奔跑。
竞争能够使我们不断的进步。
晋文公很喜欢吃烤肉，专为他烤肉的厨师自然很得他的喜爱，待遇丰厚，其他的厨师当然都很嫉妒他，但表面上还是很讨好他，背地里却在说他的'坏话，有一次，其中一个厨师，偷偷的在烤肉上放了一根头发，意在激怒主人，治罪那个厨师，自己取而代之，结果自己却被治了罪，这不是很好笑吗？
这个故事告诉我们应该正确的对待竞争，采用不正当、卑鄙手段的方法，最后吃亏的还是自己。
竞争这个词让我们听起来就能感觉到压力，但正是因为这种压力，推动着社会的进步，良好的竞争心理，正当的竞争精神，是事业成功与督促个人向上的动力。
以竞争为话题的作文7
"有人的地方就会有竞争"，正如这句话所说，世界上充满了竞争，而竞争给了我们不断进取的动力。正是有了竞争对手我们才有了紧迫感，促使我们在每个细节上都有力求完美，精益求精。
玛格丽特.撒切尔是享誉世界的政治家，她的父亲总是告诫自己的女儿，无论何时都不要让自己落在别人后面。撒切尔牢记父亲的话，每次考试她的成绩总是名列前茅，在社团活动中也做得最好，甚至坐车也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成了英国历史上惟一的女首相，也就是众所周知的"铁娘子"。可见，想要成就一番事业就要具备良好的竞争意识。
在人身上，竞争体现了人生价值的成功。在自然界中，竞争则体现了生存的成功。"物竞天择，适者生存。"是伟大的生物学家达尔文在自然选择学说中提出的观点，这充分反映了自然界中通过竞争和适应环境所产生的结果，也是自然界中不变的法则。
日本的北海道出产一种鳗鱼，其味道鲜美，但它的生命却十分脆弱，一旦离开深海区，要不了半天就会死亡。渔夫们为了将更高价的鳗鱼销售到外地，会在运输的过程中在整仓的鳗鱼中放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼在遇到天敌时求生欲望被激发，全力抵抗狗鱼，于是加强了对环境的适应能力，成活率便会大大提高。由此可见，竞争在超越自我的同时也使自己走向成功。
孟子曾经说过："生于忧患，死于安乐。"的确是这样，如果没有狗鱼的存在，那鳗鱼安于现状，不思进取，丧失斗志，很快就会死亡；而有了天敌和竞争对手的`存在，它们就会惊慌，就会活动起来，反而生存得更好。自然界中的每个物种都是如此。有了竞争，我们才有了前进的动力；有了竞争，我们才能不断完善自我，从而取得成功。
我国伟大的军事家毛泽东说过："消灭了敌人的同时，也就等于消灭了自己。"这更有力的说明了我们离不开竞争，没有了竞争对手，我们很难得以提高。对于个人来说，竞争可以激发他的潜力；对于国家来说，竞争可以助它繁荣富强；对于世界来说，竞争可以令它璀璨夺目！因此，我们的生活离不开竞争，竞争使我们的生活更加美好！
以竞争为话题的作文8
《威尼斯商人》中有这么一句话：“一时的对手不应该成为永远的敌人。”乔丹也说过：“他只是我事业上的对手，生活中我们依然是哥们儿。”苏格拉底更是一言道出了真谛：“无论竞争多么残酷，人与人之间都不应该抛弃温情。”是的，竞争不应该抛弃温情。
金銮殿上，面对高高在上的武则天，狄仁杰壮起了胆子：“陛下，娄师德为官不正，贪赃枉法，曾因一件小事而滥杀平民――铁证如山！”说到这里，他心虚了。娄师德与自己素来不合，不论是在官场还是在生活中，都是劲敌。可今天所参都系子虚乌有啊，怎么办？把心一横，豁出去了。
武则天微微一笑，顺手拣了本奏折给狄仁杰：“爱卿，看吧。”狄打开一看，面色大变：上面全是娄师德请求为自己加官进爵的话。多少年来，强烈的竞争意识使自己的心灵严重扭曲，千方百计，他都想扳倒娄师德，可没有想到，对手送给自己的，竟是如此的一份真诚。也许激烈的竞争能蒙住人的双眼，然而心灵深处真诚的阳光必将冲破重重迷雾，照亮一片明朗的天地。人情之花，不应该被竞争的火焰熏得枯萎。
漆黑的夜，隔着帘幕，人们依稀听见从指间流淌出来的泉水般的.声音。它轻轻地流动着，如朦胧的月光那样温柔，又如潺潺的溪流一般缠绵。许多熟悉李斯特演奏技巧的人认为他的风格有了变化，取得了更可喜的成功。当演奏者在明亮的灯光中致谢时，人们惊奇地发现，他不是李斯特，而是另一位当时并不知名的音乐家――肖邦。毫无疑问，他一夜成名了。然而，安排这场演出的正是李斯特本人！
作为一名久经历练的乐师，他不可能不知道这样做的后果――他将多了一个强有力的竞争对手。然而，一颗真诚之心使他帮助肖邦，哪怕是以自我付出为代价。
的确，竞争不应该是对对手的压制和打击，在真诚之心的指引下，竞争也可以变成一种扶持，一种鼓励，一种自我鞭策。人情，可以在竞争中升华。
据说，乔丹在一场比赛中看到自己的竞争对手比自己表现更好时，激动得流下了眼泪。我想，在充满竞争的环境中，我们更应该注重友情、亲情，以一颗真诚的红心，来照亮前进的道路。
以竞争为话题的作文9
有两个人在树林里过夜。早上树林里突然跑出一头熊来，两个人中一个忙着穿球鞋；另一个对他说：“你把球鞋穿上有什么用？我们反正跑不过熊啊！”忙着穿球鞋的人说：“我是要跑过你。”
启示：
我们面对的世界是一个充满数且竞争非常激烈的世界，跑得快不快，很可能是成功与失败的关键。
有一则医学报告：一年不患一次感冒而患癌症的人，是一年常患感冒而患癌症的人的'六倍。
你千万不要惊讶，这是个真实的事情。科学家曾做过这样一个实验：他们买了四条同样品种的鱼，分成两份放在鱼缸里，一个鱼缸里面有一条，一个鱼缸里面有三条。在相同环境下实验，结果前者的鱼几天就死了，后者的鱼却没有那么快死，而是多活了一年。这个实验说明，一条鱼因为没有“竞争气氛”，身体各机能没有得到正常使用，所以就活不长，而三条鱼却有“竞争气氛”，争相生存，生活能力增强，所以才会越活越有“战斗力”。
有一个成语叫“蚌病成珠”，是说如果把沙子嵌到蚌的身体里，蚌便会分泌出一种物质疗伤，久而久之，沙子就成了珍珠。
人生也是一样的，没有竞争，也就不会有太大的成功，就算是天上真掉下了馅饼，你也要用嘴接。总之要记住，竞争不相信眼泪。
德国物理学家伦琴，虽然小时候学习十分好，却十分顽皮，不讨老师喜欢，有一次，学校用不尊重老师这个借口开除了他的学籍，因而他没能拿到高中文凭，也上不了大学，后来经过努力，他以优异的成绩考上了苏黎世学院，可是别人查看过他的资料后，发现他曾被学校开除过，所以拒绝让他做一个有名的博士的助手，但他却没有为此掉过一滴眼泪，而是更加努力地学习。最终，他担任了沃滋堡大学的校长，又经过刻苦钻研，发现了X光的存在，成为了第一个获得诺贝尔物理奖的人。
人生中像伦琴这样的人比比皆是，秘诀却只有一个，他们都知道，竞争是不相信也不可能相信眼泪。而只有通过不断的拼搏和努力，成功才能被你把握。
请记住，竞争不相信眼泪，流泪只是懦弱的另一种表现罢了。
以竞争为话题的作文10
激烈残酷的竞争与人间温暖所至的人情之间有着不可分割的关系。竞争目的是想要在快速发展的社会中生存，在与时俱进的时代里有自己立足的一席之地，在充满竞争中的环境下，人们会越来越渴望有人情在调剂自己心寒、疲惫的内心。因此竞争与人情是相互影响的，两者之中，谁的影响又更甚呢？
时代进步和社会的迅速发展使人们感觉到的危机感日益强烈，人们担心被时代淘汰，被他人挤压，因此种种心理带给人们精神压力。在精神压力的作用下，人们为确保不被淘汰，而使自己生活节奏加快，并与他人竞争。竞争目的无非就是生存，其结果无非就是淡化人情，内心更加冷漠，为何？
若要生存便要在竞争中成功获胜，在人与人之间的竞争中，难免会有一些手段来促使自己能够获胜。手段分为正当手段与不正当手段，既然是为了获胜，明着来的手段自然不如暗着来的手段，如此对于这些不正当手段，又怎么会不令人寒心呢？一个心寒的人内心会比较冷漠，这便促使它会淡化了人情，稍微严重一点，这颗冷漠的心就犹如一块石头，石头又怎么捂热呢？
若想改变人们被淡化的感情，便应以人情来温暖感情。
激烈的竞争并不影响人与人之间的体贴、关怀、关爱和情感。竞争是一回事，而人情又是另一回事，并不能因为竞争存在的问题而将人情一同相提并论。
换一种说法便是“己所不欲勿施于人。”假使你在学习中遇到了不乐观的事情，你并不能把问题也深入你的`生活之中。学习是学习，生活又是生活，两者之间虽有联系，但这种联系却不是“施于人”的理由。
俗话常言，人可以为了目的而不择手段。放在这里即，竞争中，人为了生存而不择手段，在这个不择手段中，我们并不能将事论事的将它归为六亲不认，冷血无情。竞争中的手段并不能与人情强址上关系。如此，便己所不欲勿施于人。
竞争与人情相互影响的同时，它们之间的联系并不是密切相关的。在我看来，会认为竞争淡化人情的人仅仅只是他的一厢情愿地将己所不欲施于情感上，人情的确冷暖交加，但它充其量是在弥补竞争中的空缺，那又怎么会以世态炎凉呢？人情弥补竞争而非竞争淡化人情。
以竞争为话题的作文11
竞争是无处不在的，在学校，在市场，在公园，甚至在小小的植物世界里都会有竞争。
说到竞争，社会上还真少不了它，因为竞争会给人们带来一系列的困难和压力，当压力转变为动力，人们会取得成功，造就强者；压力成为负担时，就会失败，从而造就一群弱者。这就是“物竞天择，适者生存。”的一个微小的最佳体现。
市公园内有一排市民们自发栽种的小树。其中有两棵种得很近。按理说，由于光照不足，这两棵树的成长必定不如其他树，但出人意料，在新书中，长得最高大茂盛的便是两棵树。正因为种得太密，为了生存，两棵树不断竞争着，虽然彼此承受着对方带来的生存的威胁，但“力争向上”使得它们茁长成长，脱颖而出，成为公园一处别致的景观。
这让我想起了一幕景象，家中后院栽有一盆太阳菊。时值初春，锦簇的花瓣在硕大的叶片映衬下，绽放着金黄色的光彩。
忽一日，盆中黑土钻出了一点青色，打破了墨绿的沉寂，为这单调的春色平添了几分新意。惊喜之余，我不禁暗自担忧，与枝粗叶壮的太阳菊共处一盆，这纤弱的.小苗能顺利地生长吗？
然而，我多虑了。有限的泥土，令她珍惜所拥有的土地，稀疏的阳光，使她向往每一方晴空。她吮吸着，接纳着，生长着，与粗壮的太阳菊展开了激烈的竞争。她仿佛逆江而上的一叶扁舟，在竞争的激流中虽然时时有覆舟的危险，却总能小心翼翼中奋勇前进。终于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
在学校里，竞争也是很激烈的，要想作一个学习上的强者也是非常困难的，就要把压力转为动力，例如上课认真听讲，下课认真学习，为了取得好成绩而奋斗。考试时有时比某个人考得好，有时比他考得差，心中产生了一种不服的心理，所以心里只想着在下一次考试中超过他，为了这个我努力学习。从此以后，学习有了好转，但竞争必然是竞争，我进步了，别人也进步了，只有靠自己的进一步努力才能超越别人。
是的，竞争使人充满活力。如果我们参加过竞赛，就会感到竞争中的欢乐，给我们的生活留下辉煌的一页，使我们拥有更坚强的意志。
以竞争为话题的作文12
我一直在家人的赞扬声中长大，常常自高自大，目中无人，认为自己是最好的，但自从遇到了竞争对手小明，使我改变了看法，发现竞争也美丽。
刚上初一的时候，老师把小明调到我旁边坐，他眉清目秀，特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他的成绩跟我不相上下，都排班十几名左右。喜欢游戏，一谈起游戏眉飞色舞，不久后我们成为了好朋友。
记得初一第一次期末前几天，小明带着些挑衅的语气，挑着眉毛跟我说：“嘿，有信心考赢我吗？”“哈，当然有啦，你算个鸟哇！”“嘿，你还太嫩。”“那咱们走着瞧！”从那天回到家开始，我发奋苦读，一心想着要超过小明，给他点“颜色”看看。那时，QQ、游戏全部自觉停止。最终，不负有心人，我得到了十一名的名次，小明才十九名，哈哈看着灰溜溜的小明，自己自傲不得了，还炫耀着说：“你是超不过我的”。“谁怕谁，咱们下次再比试比试，就不信我会比你差。”期末考“落榜”的小明毫不服输，丢下一句话回家去了。
从此小明每天废寝忘食，孜孜不倦的读书。为了提高成绩，利用下课做练习背英语。下午运动场的影子也很少见到他，一放学他就回家去了，游戏就更见不到他了。经历过一次胜利之后的我难免有些狂妄，看他马不停蹄地做数学练习，不屑的说：“你是怎么读也读不过我的。”他什么也没说，只是埋头苦读，我“嘿嘿”一笑，一溜烟跑出教室玩去了，考试来临还在在篮球场上挥洒热汗，玩得不亦乐乎。
中段考试成绩出来了，小明如愿以偿得到了第七名，我却退步了8名，才排19名，这时我想到我在教室外嬉戏时，小明静静坐在在教室里全神贯注学习的情景，好像悟出了什么……这件事之后，我下决心要韦编三绝，争取下次超过他。
我们一直在你追我赶的竞争着，一直到现在，我想将来也是。
竞争，竞争不仅丰富了我的生活，提高了学习的乐趣，还能激发我们的.潜能，提高工作和学习的效率。我们在竞争，比较中，发现自己的局限性，提高自己的水平，所以说竞争是美丽的。
以竞争为话题的作文13
电影《头号玩家》中，鬼才哈利迪弥留之际宣布将巨额财产与“绿洲”所有权留给第一个找齐三把钥匙的人，引发了一场全世界范围内的竞争。
为什么鬼才哈利迪选择用竞争这种方式？毫无疑问，因为竞争是最公平的，也能选择出最合适与优秀的人。如果失去了竞争，那么便也失去了所谓的“线”，“高”“低”等词与英文中的比较级也就失去了存在的意义，谁优谁劣又有谁能说的清楚呢？而哈利迪也终不会满意地离开人世，因为他无法得到一个值得信赖的继承者。“绿洲”的玩家们也不会真正心服。所以，竞争无论对于组织者还是参与者都是一种较好的方式。
竞争的本质便是分高下，做选择。竞争者在竞争中都是被动的，而无论是人或动物都有着不愿被淘汰的本能与天性，于是，在被选择中，他们便会提高自我，这还不够，究其目的，因为高于其他竞争者。“遇强则强，遇弱则弱”的背后，其实也是这种竞争心理与竞争效果。竞争就像一只手，推着你往前赶。假若没有竞争，不敢说无法进步，但进步的速度确是会变慢的，对个人如是，对民族、对国家，对世界亦是如此。
但竞争的结局也不是非要争个你死我活，是谓“零和”，这是低级的竞争，低级的竞争者，就好像竞争被无形中画了个圈，竞争者被框在里面，只能看到对手，唯一的目的便是超过对手，这目的其实无错，错就错在视野太小，格局太窄，忽略了自身，忽略了竞争所带来的效果，获得更好的.自我，更好的效果才是竞争最有意义的地方。
若跳出这个圈子，便会发现“双赢”，竞争的高级结局，在全球化时代，自由贸易的地位与益处越发突显，各国从中都受益匪浅，实现互利共赢。这是一种大格局的体现，是和谐的竞争。正如英国哲学家沐谨所言，“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”真正提高自己的能力的源泉是高尚或者说和谐、恰当的竞争，而提高自己的能力也才是竞争成功的根本。
竞争是这社会无法逃避的问题，是社会的底色，作为处于社会中的人，如何对待竞争便显得弥足珍贵！
以竞争为话题的作文14
在这个时代，这个社会，相信从小到大围绕我们最多的就是竞争。它无处不在，就像是空气一样，无时无刻不包围着我们。正如普列姆昌德所说，竞争心，在人类社会中，具有重大的意义。
最简单的例子，相信大家都听说过“别人家的孩子”。毫无疑问，这句话有很多种意思，其中就包含着来自自家与别家孩子的比较；有了比较，就有了竞争。
孩子们的世界总是一片祥和，那是因为竞争在他们的意识中并不强烈，甚至并未涌现。就像在一部动画《小猪佩奇》里，羚羊老师给孩子们制作的万圣节南瓜灯颁奖，最后每个人都有奖，皆大欢喜，看的甚是快乐。又或是在幼儿园，每年期末，每个小朋友都会有一张奖状，每个家庭都很开心。
然而，对于青少年来说，可就不会这么祥和了。大小考试，做事效率，没有不存在竞争的事情。但我们都知道凡事点
到就好，若缺乏竞争，就会没有进取的动力。这一点，看似普通，却十分致命。纪伯伦说：“人的理想与成就之间有一段距离，只有靠他的热情才能跨越。”而这种向着胜利的热情就来自于对于竞争成功的渴望。
然而过度的竞争有多可怕，这是难以想象的。一个人可能会为了这可怕的.竞争欲而走入无尽的深渊。在一部电影中的人物，每个人都要靠竞争的胜利来活下去，结果显而易见，最后所有人都失去了生命。
所以，我们要做的就是适度竞争。记住自己的初心，不要太过于在意竞争结果。真正的救赎，并不是厮杀后的胜利，而是能在竞争后找到生的力量和心的安宁。竞争只是为了让我们自己变得更好，若不是因为这个，而是使自己成为了比赛的工具，这未免得不偿失。
竞争无处不在，有竞争自然就有压力。但是，正因为有了竞争，才有了我们每个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。在外读书的朋友曾有一次颇有感触地对我说：“在我们学校这个竞争激烈的环境中，每一个人，时刻都有被排挤的危险。但我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。”
是的，竞争使人感到压力，更使人充满活力。那么，坦然面对竞争吧，我们的体格会因此更健壮，我们的身姿会因此更挺拔，我们的生命也会因此更精彩。
以竞争为话题的作文15
打开抽屉，从小学至今的一张张奖状映入我的眼帘。翻开时，心中总是涌起一种莫名的情感。我一边翻看着奖状，一边回忆那时的情景。当我翻开那张时，我的心又一次被触动了……
六年级下半学期是小学升初中的重要时期，那时的我成绩在班上还可以，因为以前到期末时成绩总能好，所以一直都没有危机感。然而，偶然的一次同学谈话一下子激发了我的危机感。
那天，刚上完数学课，小翊就被数学老师叫到办公室里去了，我甚是好奇。等到他回来，我迫不及待的问他。他说：“数学老师让我期末考试数学只要考到90就把三好学生的奖状给我！”我听了之后，心口像有几千只蚂蚁在爬，难受极了。我笑了笑，极力掩饰我的情感。强颜欢笑这个词此时竟被我诠释的如此之好。回到家，将自己一个人留在黑夜中。过了很久，心情终于恢复平静。回想起白天的对话，我想：他的平时成绩不如我，如果三好生给了他，我就没了。我绝对不会服气的。只有让自己变的更强才可能不被淘汰。于是坚定的信念在我心中扎根了。
接下来几天，我仔细观察了小翊，果然老师的话有效果，上课比以往认真不少。我也不能落后，老师讲过的都做了笔记。几天后进行了模拟考试，他的'数学有了很大进步，以前和我差不多，现在居然比我高了。心中有些焦虑，得要更努力了。每次做完作业，我把以前的试卷全部拿出来，大部分错题都重做了一遍，把所有重点都看了一遍。每次都很晚才睡，第二天又早早起来背英语单词。每一分每一秒都不放过。接下来的几次模拟考试也都没让我失望。即使是这样，那种焦虑依旧没有减半。很快，期末考试的钟声响起了，随着考卷一张张的收起。我感觉轻松多了，焦虑全无。那张奖状最终还是属于了我。
现在才发现原来最后的结果并没有那么重要，最让人回味的，让人享受的是竟然是那个过程！忘不了那奋战的日日夜夜！
成长路上必定有竞争，有竞争就有成功与失败。其实，失败和成功一样，都会带给我们很多的收获。人生路漫漫，将来还会有很多很多的竞争，其实人最大的竞争对手是自己。
以竞争为话题的作文16
在山林中，树木为了能搏得希望的阳光，拼命地向上生长，于是，高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实，因此，那些得不到阳光照耀的树木，不久便枯蒌了。在寒冷的季节里，大多数树木的叶子已经变黄，飘落在地上，然而，高大的松柏却毅然挺立在寒风之中。人生亦然如此，必须竞争！
竞争，就要有明确的目标。中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团。为什么海尔能在国际竞争中越挫越勇？原来是因为海尔在竞争中制订了“要么不干，要干就干第一”等一系列明确的目标。只要在竞争中制订了明确的目标，我们就不会被击垮。
竞争，就要有坚持到底的恒心。明代学士宋濂，从小爱读书，但因家里贫穷没钱买书，所以只能借人家的书亲自抄写，即使到了“天大寒，砚冰坚”的地步也不放松抄书，手指常常被冻得不能弯曲，但每次都能及时的将书还回去。他到了成年，因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦，最终他成为明初诗文三大家之一。试想，如果宋濂没有恒心，他会取得成功吗？他的成果，完全归功于他坚持到底的恒心，是他自己这颗恒心让他在与恶劣条件的竞争中取得了成功。
竞争，就要有必胜的信心。当年乔丹所在的球队有个年轻的'球员叫科尔，他很有潜力但狂妄自大，一天到晚说一些瞧不起乔丹的话。乔丹听后并不生气，反而经常鼓励科尔。有一次他对科尔说：“我相信你一定能超过我，因为你技术上有很多优点，相信自己的实力，只要多磨练你一定会做得比我好！”乔丹一番话打动了科尔，从此他和乔丹互相学习，互相竞争。几年后的NBA新秀赛上，科尔打破了乔丹保持的单场最高得分。这是因为科尔在与乔丹的竞争中有了必胜的信心，而信心正是在竞争中必胜的法宝。 只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。而在竞争只要掌握了方法，你就能走在别人的前面，走得更远。
以竞争为话题的作文17
庄子认为高山上看到的山下人皆如蝼蚁，大小、高低如一何必去争谁高谁低。而胡适认为自己是山下人，在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？
为什么庄子和胡适在面对同一个问题——竞争时会有如此不同的看法呢？这是因为他们所站立场不同：庄子作为一位无人能及的圣人，自然能够登上高处感叹世人的渺小，超脱自然；而胡适代表着我们广大群众，他所说的更平民化，更能适应社会。站在不同立场，也就有了适用于不同立场的结论。
依我之愚见，对于争与不争这两个矛盾面，任取一个都是片面的，只有将两个结合起来才能真正做到平衡。
竞争对于整个社会是有好处的。有竞争，人们才会不断超越自我，超越人类。奥林匹克运动会给了世界竞争的平台。在2008年奥运会上菲尔普斯缔造了勇夺8金的神话，向人们证实了人的潜能是无限的。有竞争才有事物的转型和发展。中国正是参与到了世界竞争的浪潮中，才会由原始的农业弱国转变到位居世界第二的经济大国，人们的'生活水平不断改善，一改中国原来破旧的形象。
然而过于注重竞争，则会致使人与人之间缺乏应有的关爱，人们只会互相算计。如今的中国正是这种状况，越来越多的诚信危机不断威胁着人与人之间的信任。食品制造过程中使用劣质原料，添加有毒物质的情况仍然难以杜绝；超量使用食品添加剂，滥用非食品加工用化学添加剂，加工食品过程中使用劣质原料；农产品、禽类产品的安全状况也不容乐观；抗生素、激素和其他有害物质残留于禽、畜、水产品体内。中国越来越严重的金钱竞争使得人们想尽一切办法来获得金钱，甚至用上非法的手段。此时庄子的不争思想便能起到维护社会和谐的重要作用。
其实，若将人与自然相比，人是如此渺小，任何高低胖瘦大小在这时都变得不再重要，而争变成了一件无用的装饰品，只会自讨烦恼。而若将人与人相比，人人差不多高低，不争只会让你逐渐落后，就像毛主席说的：“落后就会挨打。”所以在争时须得估量自己的位置才不至于将自己陷入无尽的烦恼之中。
人世是由一个个矛盾面组成的和谐体，任一方面的缺失都会导致不平衡，就像庄子与胡适的争与不争一样。将争与不争充分融入生活吧，我想这样社会终有一天会真正和谐。
以竞争为话题的作文18
今天早晨，一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦中将我吵醒，叽叽喳喳地争吵着：“合作比竞争谁更重要。”
合作说：“当然是我们重要，因为一个人力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情。大家为了同一个目标，齐心协力做事，所以我更重要。”
竞争也不甘落后反驳道：“谁说你重要，你也只不过靠我们竞争家族依赖罢。你没听说过一个故事吗？有一种珍奇的鳗鱼，它的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会死亡；但是有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的，为什么呢？原来，老渔民有一个秘诀，就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼，狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明：一个人如果没有竞争对手，就会失去生命的活力。怎么样，你无话可说了吧！”
合作妩媚一笑，微不足道的`说：“你真无知，我问你，大家为什么合作比较容易把事情做好？一是因为人多力量大；二是因为合作可以发挥每个人的长处；三在学习上，合作能让我们战胜困难，在赛场上，合作让我们赢得荣誉，在集体生活中，合作让我们更开心。并且从古到今有很多谚语：“人心齐，泰山移”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。”
竞争无言以对，只好羞涩地低下头赞同合作的说法，无形中它们成了形影不离的好朋友。
同学们，难道合作真的比竞争重要吗？
我也有两个例子：一个班集体非常团结，在拔河比赛场上，团结的力量大无比，竟然没有对手。另一个则相反，一个班集体人人都争强好胜，个个都有自己的想法，个个都想凭借自己的力量，每一场拔河比赛都全军覆没。
从这两个例子告诉我们：合作与竞争同等重要。在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力；在合作之中竞争，在竞争之中合作。我们要在竞争中学会欣赏、学会合作，才能营造与谐的学习、生活与工作环境，形成与谐的人际关系，建设与谐美好的社会。
以竞争为话题的作文19
在我们这个多梦的季节，不时会为自己的“将来”做打算。在我们这个信息车水马龙的时代中，要想有成就，就必须竞争。
————题记
妈妈时常对我说：“要想竞争，就要学会为自己施加压力，有了压力，才有动力，有了动力，才能竞争！”
竞争无处不在：班级中，同学为了学习成绩而竞争；社会里，人们为了生存而竞争；朋友中，许多为了衣着打扮而竞争。说到竞争，不免有人会提到自己的理想，为了理想而竞争，学习，这是最常见的。
小时候，我喜欢画画，但我没有想过当画家，因为我受不了刻板的教学方法；后来我又喜欢上了音乐，也不过是玩玩的程度。直到小学毕业时，我又迷上了历史，天文，地理，我找了许多关于这方面的书看。许多朋友都说我是一度“头脑发热”，我却有自己独特的理解：生活哪能没有理想，没了理想也就没了竞争，那生活该是多么没趣。
但再看看现实，现实的残酷往往让那些不切实际的理想烟消云散。找工作，有竞争，看你有没有学历，有没有经验，会不会竞争！想想自己，那些不能实现的理想，对不起，请靠边站！社会毕竟是现实的，不可能什么理想都会实现！
写到这里，我突然觉得自己好卑鄙——这么轻意就“背弃”了理想！那高洁而纯净的理想啊！我想了想，的确，没有理想实在无法活得更有意义。可又有但是人人敢与为理想而奋斗？恐怕很少吧！反问一下自己，我能为理想而奋斗吗？我沉默。我想为理想而奋斗，但也许这是一件很难很难的事情，我不知道自己是否能义无返顾！
我从心底里喜欢那些鼓励人们奋斗，愤诉现实残酷的语句。那写语句让我充满了斗志，给了我力量；让我和大家，和社会竞争。
今天，我坐在这庄严的考场中，这是上天赐给我和同学难得的一次公平竞争的'机会。平时和同学们在一起开心地玩耍，游戏，学习。到了今天，是考核同学们实力的时候了。考试，几家欢喜，几家愁！我将用出我全身的解术，这将是对我和岁我的对手们最大的尊重！
竞争无处不在，我们这些社会中的一员，要学会竞争；现在，我虽然还小，但是我绝对要好好学习，懂得竞争，竞争要从每件事做起，我相信任何事都没有最好，只有更好。
——后记
以竞争为话题的作文20
要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！———题记
竞争从远古时代走来，伴随着进化史上严格的淘汰式的生存斗争，有几万年的历程，可以说，竞争无时不在。
有这样一个笑话，有人问小张、小王和小鹏同一个问题：你有一个强劲的竞争对手，怎么办小张说：“给他一棒子，做掉他。”小王说：“送他一个游戏机让他沉迷其中。”小鹏却说：“怎么办当然是和他成为好朋友，并加倍努力赶上他。”
笑话当然是笑话，但是从中折射的道理却是令人深思的：竞争一定要拼个你死我活吗笑话中的小王和小张，都只想着如何削弱甚至消灭自己的竞争对手来使自己超过他，这就是所谓的恶性竞争；而小鹏却想到了和竞争对手成为朋友，努力提高自己来超过他，这样既提高了自己，又不伤害别人。在激烈的竞争中不失一份平和的心态和温暖的'人情，则是我们提倡的良性竞争。
有人说：“对敌人的仁慈就是对自己的残忍。”这话不对。我要说：“对对手的人情就是对自己的人情。”没有了对手，实力无法得到证明，水平无法得到提高。相反，一个好的竞争对手就像鹿群后追的饿狼，会让你更快、更强。由此可见，竞争中人情有多么的重要。
曾听说过这样一件事：两人在大学里关系很好，在进入同一家公司就职后，其中一个人却经常在上司面前说自己的朋友的坏话，导致对方因无法忍受而辞职。从此两人形同陌路，再无往来。但数年之后，那位已经是别人上司的“损友”，却通过午夜的电波，将积压数年的歉意与悔恨全部释放，并真诚地希望昔日的同窗兄弟能够原谅他，给他一次化敌为友的机会。
这件事说明我们要提倡良性竞争，在激烈的竞争中不失一份平和的心态和温暖的人情。不然的话就会被“竞争”冲昏头脑因此失去自己最友好的兄弟为代价。 我们每个同学在学习上也存在着竞争。在竞争中把对手当成朋友，互相探讨和分享，努力提高自己来超过对手。让我们在学习中良性的竞争，我们才能在学习的领域里达到取长补短优势效果。
竞争与人情是相互的存在的！
以竞争为话题的作文21
绿影婆娑，方显花朵的娇艳；风移影动，方显杨柳的婀娜；万籁俱寂，方显虫鸣清脆……有了对比，才能发现自然之美。
既生瑜，何生亮，正因为有了“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾，才成就“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的诸葛孔明。有了竞争，才能成就精彩。
面对竞争，面对比较，有人退缩，有人畏惧，有人只能偏安一隅，却也有那时代的弄潮儿，不甘屈于人下，在竞争中迎难而上，在比较中昂首阔步，迈向属于自己的康庄大道。
“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。”在那偏安一隅，纸醉金迷的南宋政权下，在那个“直把杭州作卞州”的统治者身上，我们看见了南宋灭亡的未来。变则通，通则变，辽金夏，当那些少数民族在竞争中一步一步崛起，当那些少数民族努力学习中原文化时，那自认为高人一等的大宋王朝又在干什么？是忙着修筑那奢华的宫殿，还吟风弄月醉生梦死？固步自封，导致了大宋王朝在铁蹄下毁于一旦。历史用血的事实告诉我们，竞争无处不在，比较无处不在，面对它们，只有激流勇进，积极寻求变革才能不被时代淘汰，只有努力吸取对手的优势长处才能让自己强大，而不是止步不前，安于现状。
就如同曾风靡一时，占据手机市场的诺基亚一般，如今安在否？在科技更新换代如此频繁的今天，诺基亚早已退出了历史舞台，这是为何？它也曾辉煌过，因为竞争中它敢于突破自我，敢于创新，让它成为了佼佼者。可后来，当乔布斯正努力研究如何使手机智能化，如何使电脑与手机结合时，获得的却是它的不屑一顾。可是事实却给了它当头棒喝，智能手机占据了市场，苹果公司赢得了这场战役。这就是竞争的'结果，这就是比较的结果。因为苹果公司的创新，因为诺基亚的固步自封，这场竞争早已注定结局。
时代在变，观念在变，正如狄更斯所说：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”身处时代前沿的我们，既然无法避免竞争，不如迎难而上，笑对对手，只有竞争，才能使我们更加进步，只有比较，才能使我们弥补不足，完善自我。
笑对竞争，笑对比较，方能笑傲人生。
以竞争为话题的作文22
竞争是我们每个人人生中必不可逃避的事实。各行各业的竞争，不同部门的竞争，竞争使我们成长，使我们进步，同时提升了我们的能力，但最重要的，竞争是合作与成功的前提。
从我们很小的时候，总是知道很上进的跟同学们比赛画房子，感觉不好的我们便会再愤愤坐下重画直到画好为止；我们也可能跟现在大了的朋友们一起回想往事，一起比赛跑步输了买糖时的情景，虽然我们都很不服，一次次的竞争，进步，直到将对手击败，获得成功，哪怕只是赢一粒糖豆也心满意足，这就是竞争的魅力。
我从小到大一直是个热爱音乐的人，小时候记得刚接触音乐时是在学校里的一个军乐队，很不起眼的我辗转反侧才终于学会了自己喜欢的项目。当时老师挑中了我和另外一位同学另加辅导练习，可谓众学生中的佼佼者了。起初我跟他并不认识，只是在该说话的时候不得不说上几句应付一下而已，学习过程中枯燥无味，直到有一次大赛我们一同比赛竟使我有了一种空虚感，肚子里没足够的东西，拿出来用时也便没法胜人一筹，一次输了的成绩给予我了一个成痛的教训，我要与他合作竞争。
失败往往对于我们是种打击，我二话不说，沉闷的走进屋里开始新一轮的练习，每当我想偷懒，我都会不由自主的想起他获奖时的场面，这无疑是种激励，把我对他的恨变为了我学习的动力，一次次的'流汗练习使我对竞争更增加了一层决心。有那么一次，终于当我把练过已经数不尽次数的曲子发挥到极致，给我的第一感觉不是多么的激动喜悦，而是藏在内心里成功的巨大能量。
把恨变为动力往往比主观去做更有影响力，一次次的提高也使原本是敌人的我们有了默契。有些高难度的曲目只有我两合作才能解决。我们开始在一起练习，三张的曲目像一颗重磅压在我们身上，老师要求我们在一周内练熟背会，对于那么高难度的小节使我们不得不一点一点，一句一句的互相抠着，不会便问，用着满腔热血一天天的练习才到了如今的水平。
走上舞台的风光早已让我们忘记了练习时的苦痛，获奖时喜悦在竞争中变成了合作双赢，成功便是见证辛苦的最佳回报。
竞争、合作、成功，是我们进步的必要条件。
以竞争为话题的作文23
把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运，其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。命运，对我们一视同仁。
人活着，总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求，本身是件痛苦的事。于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给；抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，又地破灭。生活中，哪能事事如意？如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标！不得以的.时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样，命运才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就会少了一份智慧；多了份智慧，就会多经历磨难；多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运，是公平的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样，生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中，他们踩着的是地平线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。
命运其实很公平，生活的过程，就是得与失的过程。人生就是得与失之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华，就拿走了你与普通人平视的机会；给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采；给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念，去追求不同的目标的同时，生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好，那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失，学会感谢，越拥有，越要感谢。
以竞争为话题的作文24
刚看完这个题目，你也许会觉得是你的敌人，又怎会成为朋友呢？是的，是敌人，也是朋友。抗日战争时，就有这样一个例子，我军一名抗日战（将）领与日军官—战场上是敌人，但两人却是私交。一日，日军官向（问）我军战领有什么要求，于是他说需要两支“歪把子”，日军官回营后，果然，派人送来两支“歪把子”和几箱子弹，你看，他们俩是敌人，不也是朋友吗？其实，我的同桌华就扮演着这两个角色。
同桌半年，我对他没有什么好印象，尤其是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处，在学习方面要互相帮助，可他呢？记得在一次课后，我们一起做老师布置的作业，有一道数学难题我费了很长一段时间也没有做出来，于是，我就向他请教，而他却只是冷冷地回了一句：“先自己考虑一下再问别人。”我气愤到了极点，我都整整考虑了十五分钟都没有看出解题思路，而他却这样回答。于是我想，难道不问你我就做不出来吗？经过二十分钟的苦战，我终于把这道题攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次测验后，他都要和我比个高低，我考不过他时，他经常对我挑三捡四，指手划脚，让我大失面子，我不想和他比考试成绩，他却说：“这就是竞争，有竞争才有进步。”于是，在没有外援内助的情况下，我被逼上梁山，每天必须完成作业，静下心思考一些难题，我心里每天都有一把怒火在燃烧，心中总是想，一定要超过你，省得你在我面前指手划脚，等到我超过你的时候，我也要你尝尝被别人在自己面前指手划脚的滋味，于是，我的学习更加有了动力，九个月后，我的学习成绩提高很快，老师在课堂上表扬我学习劲头足，成绩提高快，于是，我对他的排斥感化（理解）了一些，这尽（时）他递过一张纸条，写着，祝贺你，你中了我的.圈套，我们是否还要比下去呢？看完之后，我对他的排斥完全没有（感觉不到）了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑着点了点头。
其实，真正的友谊不需要言语来表达，让你完全依赖的人并一（并不一定）是你的朋友。真正的朋友，就是让你们（双方）相互竞争，相互促进，相互发展的人。我的同桌虽是我竞争上的敌人，但更是我真正的朋友，于是，我真想从心底道他一句：“老仇家，你真棒。”
以竞争为话题的作文25
时间如流水，一去不复返。在紧张的学习生涯中，我渐渐成长，也学到了许多东西，在这个七年级阶段，我学会了竞争。
步入七年级不久，我认识了班上一位勤奋好学的同学。我发现他经常利用课余时间做作业，上课时积极发言，作业有错误也会及时订正，学习态度非常端正。所以每次考试，他的成绩总是名列前茅。这激发了我与他竞争的心理。
对我来说，作业是我和他竞争的第一项，这既要有速度，也要有质量。每当我翻开作业本时，我心里就想：“我一定要超过他的作业进度。”我的眼睛快速地看过每一道题，写字的速度也加快了许多。遇到较难的题目，我会认真分析，绞尽脑汁地思考。每次解决一道难题都使我更有信心面临下一道题。
有一次，同学们都去排队盛饭，但我却没有去，而是在做科学试卷。在这短短的几分钟里，我专心志致地看题，虽然肚子饿了，但我要与他竞争，就必须抓紧时间。菜香诱惑着我，我看着排队的人还有很多，就想：“等排队的人少了再去盛饭。”于是继续做着试卷。
做作业也必须建立在听课的基础上。我相信课堂是学习的'“主阵地”。想与同学比拼，就应该在课堂上多花工夫。于是，我在上课之前，会先预习要学的内容。在课堂上，我的思路总会跟着老师走，老师提出的问题上，我都会仔细思考，积极举手发言。
有一次，在数学课上，老师布置了一道我最怕的题。以前我遇到这类题，总是没有信心做下去。看见和我竞争的那个同学似乎能轻而易举地就做出来，我便有信心解决这道题。过了几分钟，我做着做着就得出了答案，这令我大有所悟：不论遇到什么难题，一定要有信心尝试。
时间过得真快，期未考试结束了，但我这次并没有取得优异成绩，这让我有些失望。见他考试成绩一如既往地获得年级前茅，使我心中又燃起竞争的火焰。八年级我要合理分配各科的学习时间，做好每一门课的作业。在语文课上，我要多学会理解，在这方面要加强。争取做到各科成绩平衡。我一定要在八年级里再次和他比拼，希望我能取得好的成绩。
在这个七年级里，有许多的事让我有美好的回忆，我学会了竞争，是使我铭记于心的。人生道路上，只有学会与他人竞争，才能不断提高自我，创造更美好的明天。
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