差班班主任工作计划

差班班主任工作计划

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差班班主任工作计划

本学期有幸成为初二(1)班班主任，一个学期来，本人牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、平时将班风和学风一起建设

一个班级纪律、卫生等固然重要，但是学习是学生的中心任务。班主任不能忽视学习态度、方法教学指导。

对于班主任来说，抓学习就应该是和抓班级卫生工作那样，每天留心，发现学生对学习懈怠，立刻做工作。利用班队会开展关于学习方法、学习态度的有关教育。平时发现问题，利用晨会或课间及时在班级里教育。平时在班级里要营造良好的学习氛围，建设良好的学风。

二、 个别谈心、鼓励，做学生的督促者

其实，每一个孩子都想学习好，只是他们往往缺乏自控力，挡不住玩耍的诱惑，才荒废了学习，学习成绩下降后对学习更没了兴趣，慢慢的他们对自己就失去了信心。

做为班主任，就是要发现那些由于没花工夫才学习不怎么好的学生，并告诉他们这些道理，鼓励他们对学习的信心，教会他们做学习计划，并按计划执行。平时，班主任是他们学习的督促者，多给他们提醒。

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三、 教会学生自我管理

学习的主体是学生，如果不能教会学生自己学习，学生的成绩是不能真正提高的。这就要平时，班主任多教学生学习方法和端正学生的学习态度，培养他们的学习的兴趣。只有他们自己要学习了。他们的学习才能真正学好。

四、 和各科任课教师协调好

学生的成绩要均衡发展，不能出现薄弱学科，不能让学生偏科。一般情况下，学生比较听或怕班主任，而不怎么听或怕任课教师。因为不怕，所以学习态度也就不怎么认真了，这时，往往需要班主任的力量来帮助这个学科，让学生重视这个学科。比如，我们班就曾出现了大量的学生抄物理作业的事，我知道后就立刻对全班进行教育。告诉他们物理学科的在中考中的分量，鼓励他们要有学好物理的信心。教他们和其他老师沟通。

五、和家长做好沟通

学生的学习时间是两个部分，在家也是相当一部分。家里的学习抓不好，一定会影响学生的学习成绩。很多家长是希望孩子学习好的，但是，往往不知道该怎么抓学生的学习。和家长沟通好，告诉他们孩子在学习上的问题，告诉家长抓孩子学习的方法。让家校教育目标一致。

总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。在高资中学做班主任十多年来，深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关

键之处即“勤”—勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

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