小班数学教案

小班数学教案

小班数学教案：学习口头加减法的乐趣

活动目标

1、能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。

2、发展幼儿的表象思维。

活动准备

1、加减法图意的图片卡。

2、材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。印章。

活动过程

一、操作

1.实物操作。

让幼儿用塑料小动物、雪花片等物品进行加减运算，并用相应的数字卡表示计算结果。

如计算三只小白兔与二只小灰兔合起来是几只小兔?

2.看图计算。

让幼儿根据图意进行加减运算。要求幼儿先讲述图意，然后再计算结果。

如，两个盘子里的水果合起来是几个，几个小孩在玩，又走来了几个。

二、讨论

1.出示直观教具帮助幼儿理解加减法的含义。

2.教师口编应用题，幼儿用表象计算，并说出计算过程。

3.幼儿口头编应用题。

三、复习

幼儿用动物、水果等印章制作加减法的图片卡，并解答同伴制作的卡片上的加减题。

【小班数学教案】相关文章：

小班数学教案：看电影11-13

小班数学教案《认识图形》设计06-08

幼儿园小班数学教案:《认识图形》08-17

[小班教育随笔]小班随笔05-24

小班教案 | 小班泥工：美味的早餐06-08

小班美术：小蚂蚁_小班教案06-23

初中数学教案设计08-04

小学数学教案（精选18篇）08-12

大班数学教案：森林旅馆07-03

幼儿园数学教案：购物11-09