论语教案

　　课题　　

　　论语八则　　

　　课型　　

　　新授　　

　　教学　　

　　目标　　

　　1.读准字音，读通句子。　　

　　2.了解孔子的“仁”的基本意义　　

　　3.掌握文中出现的常用虚词和实词　　

　　4.引导学生阅读、背诵《论语》的有关章节　　

　　5.对判断句有一定的认识与了解　　

　　教学　　

　　重点　　

　　1．孔子的思想　　

　　2．仁的意思的解读　　

　　教学　　

　　难点　　

　　孔子言论中提出的加强人格修养方面的重要观点。　　

　　教学　　

　　方法　　

　　自学法、感情诵读法、　　

　　点拨法、讨论法　　

　　教具　　

　　多媒体课件　　

　　教　　

　　学　　

　　过　　

　　程　　

　　与　　

　　内　　

　　容　　

　　设　　

　　计　　

　　一、经典回放：　　

　　看课本第1—3页原文和文意　　

　　教学过程：　　

　　二、简介《论语》。　　

　　三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。　　

　　要求：　　

　　1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。　　

　　2、结合注释初步感知诵读内容。　　

　　3、体会教师诵读的节奏和韵律。　　

　　四、结合注释帮助学生理解句子的意思。　　

　　1、学生结合注释理解意思。2、全班交流。3、教师小结。　　

　　五、学生练读　　

　　1、学生认真跟读。　　

　　2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。　　

　　3、小组交流。　　

　　4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。　　

　　5、师生共同放声齐读。　　

　　六、温馨点击：第3页　　

　　七、活动广角：第4页　　

　　八、成长阶梯：第4页　　

　　九、课外延伸：　　

　　1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。　　

　　教学　　

　　反思　　

　　学生们早对论语有所熟悉，所以学起来挺轻松的，说的又是与学生的学习、做人很紧密的事，所以，学生们学得很高涨。