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学生体质达标情况总结
在新课程改革背景下，我校全面实施、推广了教育部、国家体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。下面聘才小编为大家收集整理的学生体质达标情况总结。欢迎大家阅读!!
学生体质达标情况总结 1
xx学校认真贯彻《国家学生体质健康标准》测试工作的相关要求，在接到通知之后，及时落实各项工作任务，本着有序、务实、高效的原则，有条不紊地推进各项工作的顺利实施。现将具体开展工作做如下汇报。
积极参加培训，充分做好动员和组织工作
学校在接到通知后，于8月29日派出学校体育专职教师参加管理局的上报工作培训。参加培训教师认真聆听相关要求和内容细节，做了详细周密的记录。返回后，立即向学校进行汇报，学校在第一时间内组织召开组长和副主任以上干部会议，专门传达培训和测试工作内容要求，并作出严格部署，并成立学校测试工作领导小组，由校长、书记任组长，各部负责人任副组长，班主任为组员的网络管理模式，责任层层覆盖，全校齐抓共管，共同开展好此项工作。
重点摸排调查，认真填写好学生基本信息
学校在下载完学生基本信息模板之后，便组织各班主任进行集中培训，熟悉了解并掌握填写的具体要求和内容，之后组织学生认真填写。同时，各班主任还着手针对本班学生的身体状况展开详细摸排调查，对于符合条件不能参加测试的`同学提出明确要求，如实开具提供有效证明，向上级部门提出申请诉求。尤其在填写学生基本信息的过程中，学校再三重申不可麻痹大意，反复校对核实，确保万无一失，面对此项繁重的工作，校方和各班级班主任都任劳任怨，付出了一定的辛苦和努力。
开放训练场地，统一组织各项目的练习
除了利用校园内操场和体育器材设施之外，学校还主动和农场沟通，将农场文体中心的标准400米的塑胶跑道专门对学生定时开放。各班级充分做好宣传动员的前提下，专职体育教师在课堂上对体质健康所测的项目对学生进行了集中的指导和训练，逐渐增加学生的训练强度，鼓励学生晨练,并带动了一部分学生家长和学生一起晨练,为学生取得好成绩打下了坚实基础。
制定测试方案，统筹安排场地器材和人员分工
学校详细制定测试方案，并合理调配安置测试场地和所用器材。方案中围绕测试项目内容提出了严密而合理的计划安排，保证各项目之间衔接有序，不发生任何冲突，保证测试的顺利进行。同时，还责任有关人员对测试场地和器材进行了严格的勘察和检查，坚决消除不安全的因素出现，一切本着有利于学生有利于测试的原则，追求测试效果的明显化和效率化。
严密做好测试分组和记录工作，做好数据上报
在测试前夕，学校对参加测试的裁判人员进行集中培训，根据各班学生基本信息对学生进行各项目分组，测试时，本着实是求事、不编数据的原则测进行精确细致的填写。学校在学生测试完后,组织相关人员对学生测试环境和测试数据录入。经过严格核对无误后，进行统一上报。
学生体质达标情况总结 2
为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知，认真做好《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报工作，我校严格按照国家教育部和各级教育部门的工作要求，成立了测试工作领导小组，并制订了切实可行的测试工作具体方案，为确保各测试项目数据的准确性，我校进行了集中测试，对2351名学生的测试项目进行了全面测试，下面就测试数据进行分析如下。
一、测试的基本情况：
8月319月5日下午，我校对初中2351名学生进行了全员达标测试，其中男生1260名，女生1091名，测试项目有男女生身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远，男生1000米、引体向上，女生800米、1分钟仰卧起坐。
二、测试数据分析：
1、身高标准体重分析
测试学生2351名，通过测试数据可以看出：营养不良的占16.42%，较低体重的占33.69%，正常体重的占34.22%，超重的占3.94%，肥胖的占11.73%。从这些数据中发现，女生营养不良的比例超过了男生营养不良的比例，女生占18.87%，男生占14.53%；男生肥胖的比例超过了女生肥胖的比例，男生占13.20%，女生占9.80%。男生较低体重的比例超过了女生较低体重的比例，男生占35.28%，女生占31.62%。男生超重的比例也超过了女生超重的比例，男生占4.91%，女生占2.70%。但相对于正常体重的比例来说，女生反而超过了男生，女生占37.01%，男生占32.08%。
从数据中分析得出以下原因：初学阶段是学生体质生长发育的阶段，但发现女生的发育期要比男生偏早，所以女生的身高相对比男生高，体重的增长也相对比男生快。其次可能是小学阶段学生的学习时间过长，睡眠又不足，同时也没有进行适当的体育锻炼，只是局限于体育课上进行的体育活动，才使学生的身体形态发育水平不均衡。而对于营养不良的学生，可能是由于偏食，不爱吃有营养的食物，加之又缺乏体育锻炼而造成的；对于肥胖的学生，可能是由于在体育课上不爱动，在课余时间内也缺乏体育锻炼，同时又因为生活水平的普遍改善，热量、脂肪等摄入过多而造成的。
2、50米跑测试数据分析
通过测试数据可以看出，九年级成绩男生不及格率低于七、八年级男生不及格率，而九年级女生的不及格率高于七、八年级的女生。其中七年级男生不及格率占69.13%，八年级男生不及格率占64.79%，九年级男生不及格率占23.25%；七年级女生不及格率占4.01%，八年级女生不及格率占7.58%，九年级女生不及格率为11.36%。
从数据中分析其原因，发现男生速度素质的'增长比女生速度素质的增长速度慢，因此男生的成绩没有女生好。而高年级的男生成绩好于低年级的成绩，低年级女生的成绩好于高年级的成绩。
3、立定跳远测试数据分析
七年级男生优秀率占12.39%，不及格率占21.77%。七年级女生中，优秀率占22.37%，不及格率占15.06%。八年级男生中，优秀率占38.61%，不及格率占11.89%。八年级女生中，优秀率占65.75%，不及格率占8.22%。从中看出低年级学生的立定跳远成绩，女生高于男生。
从数据中分析其原因：男生的协调性、灵敏性差于女生，由于对立定跳远不喜爱，缺少对该项目的锻炼，才导致了成绩不好。改进的方法：体育老师要做好学生的思想工作，让学生意识到立定跳远可以提高自己的身体协调性、灵敏性，从而增长头脑的发育能力和上、下肢的配合能力。体育老师也要在上课时结合游戏的形式，或多样式的跳远方法来引起学生的兴趣，从而让学生喜欢跳远达到锻炼身体的效果，来提高学生的立定跳远成绩水平。
3、男生1000米、女生800米测试数据分析
1000米(男)800米(女)米是测试学生速度耐力发展水平的项目。从测试成绩中看出，七年级、八年级、九年级136个男生中，优秀率占14.01%，良好率占50.75%，及格率占33.12%，不及格率占2.12%。七年级、八年级、九年级137个女生中，优秀率占6.31%，良好率占40.24%，及格率占49.55%，不及格率占3.90%。
从这些数据中，发现学生的速度耐力不够好，同时也没有很好的吃苦耐劳精神。这样体育老师在今后的体育课上，就要多安排有关速度耐力项目的练习和游戏，让学生多进行1000米(男)800米(女)跑的锻炼，并且要求学生在规定的时间内跑完1000米(男)800米(女)。这样经过一段时间的练习，学生1000米(男)800米(女)跑的成绩一定会有所提高。
4、男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐测试数据分析
通过测试137名女生一分钟仰卧起坐，七、八、九三个年级优秀的共有6人，良好以上的53人，及格以上的121人，不及格的16人；通过测试136名男生引体向上，七、八、九三个年级优秀的共有6人，良好以上的16人，及格以上的45人，不及格的91人。从测试成绩中看出，137名女生中，优秀率占4.38%，良好率占38.69%，及格率占88.32%，不及格率占11.68%。136名男生中，优秀率占4.41%，良好率占11.76%，及格率占83、09%，不及格率16.91%。
从以上数据可以看出，女生以分钟仰卧起坐成绩好于男生引体向上成绩，女生的及格率为88.32%，男生的及格率占83.09%。
5、坐位体前屈测试数据分析
通过测试，女生优秀人数33人，良好以上的83人，及格以上的131人，不及格的6人；男生达到优秀标准的25人，良好以上的74人，及格以上的130人，不及格的6人。
从以上数据可以看出，女生优秀率和良好率要高于男生，而及格和不及格的人数基本一样。
三、主要存在的问题和整改措施：
根据以上数据可以看出：
1、男女生肥胖率和营养不良的占的比率偏高，而正常体重的比率仅占百分之三十多。
2、速度和耐力项目初一男生不如初二男生，而初二男生不如初三男生成绩好，女生相对来说差别没有男生大。
3、力量项目的测试中，男生成绩不如女生好，特别是男生引体向上良好率和不及格率太高。
4、柔韧项目的测试中，女生的优秀人数和良好人数都高于男生。
针对以上问题，我们将把学生的身心健康放在工作的重要地位，为培养全面发展的人才而努力，切实抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与健康》课时，同时将大课间安排列入课表，加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。
在今后的教学中，要充分利用健康教育课、校园网、宣传栏、黑板报等多种宣传工具，对学生进行合理膳食教育，纠正学生的偏食习惯，改善饮食结构，加强对学生积极参加体育锻炼的思想教育，使学生养成积极自觉参加体育锻炼的良好习惯。体育课上，体育教师要有针对性的对学生的薄弱项目进行加强指导，为进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体健康，培养全面发展的学生做出贡献。
学生体质达标情况总结 3
在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我镇中小学始终以办好人民满意的教育为宗旨，把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，根据《评估细则》的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇中小学体育卫生艺术教育工作进行了全面的自评，现报告如下：
一、加强领导，合理规划。
1.建立组织领导机构。我镇坚持健康第一的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由中心学校校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，负责各学校的体育卫生协调工作。
2.建立专项督导评估体制。为迎接市、县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。
3.制定规划。根据体育卫生工作规划，全镇中小学制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。
二、加强管理，落实《条例》、《标准》。
1.开足开好体育课程。各校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。
2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。
3.开展大课间体育活动。学校根据《田庄镇大课间体育活动实施方案》确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排2530分钟大课间体育活动。
4.建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。
5.建立普及四球、四操、一拳实施方案。
6.认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目。
7.学校开展了班级之间的各类体育比赛，如春运会、以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。
三、合理配师资，规范设施管理。
1.师资配备：我镇现有体育专职教师8名，本科以上学历，兼职多名，平均每6个班一名体育教师；中学校医室配备1名校医，各校都配备了保健教师，基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。
2.体育教师岗位培训：我镇体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。
3.场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人专管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育场地和器材需求量不断增加，我镇积极筹集资金，合理规划场地设施，购置常用器材，基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。
4.食堂管理：我镇中小学都是非寄宿制学校，只有中学一个教师食堂，教师食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证。经常组织专人对食堂进行定期检查，出现问题能够及时整改。
5.安全工作：
(1)我镇每学年组织在校学生都进行一次健康体检，学生参检率100%；
(2)学校建立了校园意外伤害事件的.应急管理机制，学校每学期都组织消防，地震逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险；
(3)加强对常见病、传染病防治知识的宣传，加强消毒、通风等工作，将疾病预防和监控放在重要位置。
四、建立健全评价与监控机制。
1.建立体育考试制度：我镇进行新生入学体质测试，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校中学生档案。
2.学生体质健康达标测试：我镇各校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。
3.组织学生视力状况监测：我镇每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100%。
4.建立新生入学体质查验制度：入学新生100%查验预防接种证，实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果记录学生档案。
五、加强监控与指导力度，增强学生体质。
1.组织中小学实施新生入学体质测试，每学年12月份前完成学生体质健康测试工作，及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。通过检测，我镇学生体质健康标准及格率均保持在90%以上，其中优秀率超过了15%。
2.加强对学生的用眼卫生指导，定期组织学生视力测试，保障学生视力健康发展。
每学年对学生视力状况进行4次监测，确保监测率达100%。将学生视力情况记入学生健康档案，对视力不良学生加强指导，同时将学生视力情况通知家长。近三年来，中学视力不良率不超30.1%，视力正常69.9%，每年新增率不到2%。小学视力不良率14.77%，视力正常85.23%，每年新增率不到1.09%。
3.学生体质健康标准合格率97.82%，良好率79.9% 优秀率22.67%。
六、整改措施
1.加强体育卫生硬件建设。通过对比分析，我镇体育卫生设施器材配备基本达到国家配备标准。
2.狠抓工作作风建设。虽然我镇体育卫生工作总体水平较好，但有的同志面对成绩容易自满，不思进取。今后我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我镇体育卫生工作水平。
3.把握大局，抓好工作细节。我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。
4.查缺补漏，做好专项督导扫尾工作。
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