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以爱为话题的作文初中
小编为大家推荐的是以爱为话题的作文初中,希望可以帮助到大家,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。
篇一:爱的力量
爱是伟大的,因为有爱的滋润万物才充满生机,因为成长之路有爱的陪伴我们才能健康成长。
也正因为有爱才使我的成长之路迎难而上,不被挫折和困难击垮。在我的眼里爱是伟大的,但来源于母亲的爱更是无比言说。
说到这里我有一段辛酸的经历,也许在大人眼里这没什么,但在我着年龄的人来说却是辛酸的,起码对我来说就是这样。
事情是这样的,在一次征文比赛中,由于老师的疏忽没有把我的稿子交上去,我一看急的像热锅上的蚂蚁,急忙跑去找语文老师看能否补交,但由于老师当时没有考虑到我想征文的迫切心理,说这次没交没关系,下次还有机会。我虽然嘴上不敢再次的要求补交,但我的心里却感到很委屈,我那么辛苦写出来的稿子却无缘参加比赛,眼泪一直在我眼里打转,由于是在学校不敢哭出来。
而一回到家,眼泪像断了线的珠子不断往下掉。妈妈一看吓坏了,就问我:
“怡璇,怎么了,不舒服吗?”当时我就像有一肚子委屈一直回答不出,只是一直摇头,妈妈一想既然不是不舒服就问我是不是在
学校受了什么委屈,还说受了委屈把它说出来就没事了。最后我才把事情的经过一五一十告诉妈妈。妈妈一听反过来安慰我说:“这件事情我们怡璇确实委屈,那么辛苦写出来的稿子却不能呈现在评委面前,是件难过的事情。”我哭的更大声了。这时妈妈转过来问我:
“稿子给评委点评了吗?”我说:“还没有。”妈妈说:“那我们可以想办法补交的嘛。”后来还是妈妈叫学校的吴志伟老师帮我补交,才使我本与这次比赛擦肩而过的了,才得以补救。就这样,妈妈用爱安慰了我。
事后,我把当天由于交不上稿子的心情写在日记本上,但班主任又一次伤害了我,我不知道她是如何理解我的这篇日记,却在我的日记本上写着这么一句评语:“你觉得这样对其他同学公平吗?”
我不知道班主任为什么这样写,我只知道她这样写我无法接受,再也不写作了。
后来还是妈妈安抚了一颗受伤的心。
妈妈说:“不要在意别人的眼光,就算遭到别人的误解也没关系,走自己的路,只要是正确的,事实会证明你的。”就这样,妈妈用爱支撑着我才使我重拾写作的兴趣。
也许在我的人生路途中,还更需要有爱的力量支撑我,因为我需要它,正因为有它,才使我在成长之路不至于跌倒。
篇二:爱在拐角处
有一棵大树,春天倚着他幻想;夏天依着他繁茂;秋天依着他成熟;冬天依着他沉思;这棵树就是父亲。
有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了;这种爱就是只有父亲才拥有的父爱。
忽然有一天,我然回首,才发现原来这么多年来,自己的眼睛里竟然对父亲的关爱熟视无睹,甚至不理不睬;忽然想起,钩起了我的回忆……
记得那一次,我在卧室里看书,爸爸走过来,笑嘻嘻的对我说:“曲紫薇,今天写小楷了吗?”我低着头说:“没有。”“那你打算什么时候写呀?”“我今天不想写了。”
“什么?”爸爸的脸像翻书那样快,顿时从阳光普照,变得阴云密布,“你今天不想写小楷?”说着,一个大巴掌打了过来,我来不及躲避,正好打在了脸上。
我的脸上,顿时留下了五个红色的手指印,像被火灼伤了似的疼痛。
我的泪水不争气的流了下来,满以为可以获得爸爸的一些怜爱或安慰,不料,爸爸只留下了这样的一句话:“赶紧写小楷,等一会我检查。”听完后,我像一只泻气的皮球一样坐在了椅子上,爸爸的那句话让我刹那间失去了信心。
哥哥不知从哪冒了出来,我没有表情,没有语调,只用低沉的语气地问他:
“爸爸是不是不爱我了?”哥哥回答我:“不是的,其实每个父亲都是一样的,他们都爱自己的孩子,只是不善于表达罢了。
不信,你可以看,他走到拐角处,一定会回头偷偷地看一眼你的。”
我半信半疑地向爸爸将要走的那条路望去。
爸爸依然笃定的一步步走着,似乎根本就没有任何要回头的意思;望着爸爸那冷酷地背影,我再次认为让爸爸回头是不可能的了,因为他已经不爱我了……正当我要放弃时,爸爸已经走到了拐弯处,我急切地想知道结果,于是又看了下去。
在爸爸正要转身走过拐弯处时,我清晰地看到,他在那一刻,一个瞬间,好像不经意的悄悄回过头来,然后消失在了拐弯处,只留下了满脸泪水的我……
父爱就好似一杯茶,初时是苦涩的,令人无法接受,但随后就是沁人心田的一缕缕醇香,令人无法隔绝;父爱就好似一片海,深邃,永远没有人能看透他,可在平静的海面下,却藏着一颗不平静的心;父爱就好似一扇门,站在门外的我以为它冰冷、无情,走进去才发现,里面就好似流星划过天际般绚烂,又似蔓陀罗绽放般绝美……
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