2017学校元旦活动总结范文
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2017学校元旦活动总结范文
此次活动从上午8：30开始准备到下午15：00结束返回，历时6.5个小时。今年的'义务送春联画速写活动'无论是参与活动的志愿者还是市民群众，人数规模和积极性相对前几年都有了很大提升。在这次活动中，参与活动的辅导老师2名，志愿者87人，送出春联400对、速写180张，调查问卷200份，活动总消费1186元。这些数据显示，今年的'义务送春联活动'在志愿者的热情服务和市民的积极参与中，活动又成功地步上一个新台阶。
(一)此次活动的成功及其影响主要在于以下几方面：
1.组织宣传方面。我们通过精心策划，大力宣传活动意义和认真发动我院学生，保证了众多学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。通过这次活动我们积累了经验，更加坚定开展此项活动的重大意义，同时也为以后开展形式多样的志愿服务活动奠定了一定的基础。
2.志愿服务方面。我院志愿者从准备阶段到活动结束，都怀着热烈积极的心，不畏天气的寒冷和辛劳，全心全意为志愿服务工作奉献自己的点滴。从志愿者真诚的微笑和奉献中，很好地为构建湛江市和谐文化与志愿服务事业做出了贡献。
3.群众响应互动方面。参与活动的群众人数众多，互动积极，为传播文明文化和志愿服务精神起到良好的作用。通过市民群众的反映，使我们的志愿服务工作得到更大的提升和改进，从而更有效地服务大众、服务社会!
4.对我院学生的专业影响。通过'义务送春联画速写活动'，为我院学生提供了一个实践与服务社会的平台，同时也让更多人了解绘画与书法的无限魅力，这对我院学生往后的就业具有一定的影响。
(二)虽然此次活动的成功亮点与影响不小，但在活动中也存在很多不足，为了往后把活动办得更好，现总结如下：
1.没有周全的预备方案，以至于在原计划中申请的湛江世贸和国贸两个场地申请不到时，对活动的准备造成了一定的混乱。值得庆幸的是，在我院团委各部门的团结互助下，申请场地问题得到了及时的解决。
2.调查问卷的设题不够全面客观，市民回答较难。在问卷中，由于干部的粗心，出现了一个错别字，虽然事小，但从中可以看出我们的工作还要加强。希望通过此次教训，积累更多的经验把调查问卷做得更好。
3.在原计划化中，此次活动所招募的志愿者为50人，但我院学生参与活动的热情甚高，以致到活动时参与人数达到87人之多。临时的人数增多对活动所需的速写纸、春联纸、饮用水及快餐等的需求也增大很多，这给活动带来了很大的困难。
4.由于没有考虑到天气等客观原因，所以在当天风突然变大的情况下，没有及时找到东西压稳等待晾干的春联，造成几幅春联被墨汁弄脏。
从以上总结可以看出，活动虽然取得了一定的成果，但要想继续取得好的成绩，还需要加强组织和管理工作，特别是在策划期间，更要细心周详地对活动的各项进行妥善安排和计划。希望通过这次活动，我们吸取教训、保存优点，为以后的工作做好充足的准备。
对未来的展望和计划
'元旦义务送春联、画速写活动'作为我院的品牌特色志愿服务活动，在我院各级领导和老师的带领下，自2005年元旦开始，每年元旦都组织我院学生在湛江市内开展此项活动。活动自开展以来取得了良好的效果，得到了市民的欢迎和大力支持!
今年，此活动又向前迈进新的一步。作为传承中国传统文化、传播文明和志愿者服务精神的活动，对当代构建和谐社会具有重要意义。为此，我们希望以后开展'元旦义务送春联、画速写活动'，在以开展义务送春联、画速写、调查问卷为主要形式的基础上，展开创新，以更丰富的形式开展此项志愿服务活动。
就今年元旦的'义务送春联活动、画速写活动'的情况看，我院有望在未来把活动的规模办得更大，争取把活动开展进乡，为更多的人民服务!我们相信，只要用心，路就会走得更远更宽!
2017学校元旦活动总结范文
时光飞逝，我们告别2016，迎来2017年的开始。新一年伊始，三明市少儿图书馆积极开展各项文化娱乐活动，邀请朋友们一同迎接新年，展望未来。
1月1日
上午9点，在列东体育场举行了新春“国学诵读”，中国优秀的古典经文意存高远，让孩子们在诵读吟咏中培养高尚的道德情操和文学修养，培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。
上午9点30分，低幼室播放了少儿电影《飞屋环游记》，影片讲述了卡尔在78岁的时候实现自己儿时愿望的故事。影片里有孩子也有老人，有代沟也有融合，有梦想也有失落。但给孩子们带来的等多是对生活的憧憬，对新事物的寻找，保持一颗好奇心，在生活中实现自己的愿望。
1月2日
站在年末的尾巴上挥手2016。迎来了一个新的岁月，开始眺望崭新的2017。《(家•阅读)服务联盟 回首2014 展望2015》座谈会在三楼读者分享厅举行。2016年，我们尝过365天的酸甜苦辣，我们收获了春夏秋冬的悲欢忧喜，我们一点一滴的付出，让(家·阅读)服务联盟从无到有，从小变大。我们展望2017，继续努力，保持奋斗，让(家·阅读)变得更强更好。
1月3日
上午九点半，在三楼低幼活动室举行了“小毛虫诵读”活动。绘本故事诵读，有利于培养孩子高尚的道德情操和文学修养，在孩子心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，在诵读中逐渐培养其人文精神。用这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。
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