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班级寒假读书情况总结
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班级寒假读书情况总结
在寒假生活中，我班同学们都找时间阅读了自己喜爱的书籍，并从中感悟朴素的真正含义。
吴薇同学由此联想起了我们的朱总司令，“他一生朴素，不只是一身军装，背个挎包，衣帽朴素，更重要的是他为人谦和，平民思想，感情朴素;教育孩子，乐于助人，生活朴素;廉洁奉公，回报社会，人生朴素。朱德元帅成为人们的楷模就在于他人生的朴素力量。”这大概也是后世特别敬重他的原因之一吧。
严晓一同学在谈到这个话题时更是激动，“对于大多数的学生而言，我们是没有能力挣钱的，所以如果我们攀比，那纯粹是在比谁的父母有钱而已，甚至还不如成人的攀比，至少成人比的是谁挣钱多，那也算另一种对能力的比较;而我们那?我们可以比什么?比谁运气好，投了个好胎?这样比除了能增加父母的负担外，还能其到什么作用哪?”可见我们的同学还是很有忧患意识的。
王晗雪同学在读了海伦的传记后，深刻体会到了她身上坚忍不拔的毅力。这不禁又让我联想到了吴薇同学讲的“朴素的人生不是甘于平庸，不是无所作为，不是放弃辉煌，朴素的人生不是张扬，干点力所能及的实事，尽管平凡，意境却伟大。”看来朴素也是所谓伟人身上的众多共同性之一吧!
在这次“手拉手共读书”活动中，同学们在感悟中重新审视生活，在交流中擦碰出智慧的火花。除了懂得简朴更深层次的含义，更体会了与人分享所学的快乐。当真是受益非浅!
班级寒假读书情况总结
开学第一天，我对我班学生假期读书活动进行了调查。现总结如下：
1、读书热情高，能自主阅读。比如贾怡君，王世宴等同学对读书充满浓厚兴趣，不需要家长督促，并能认真完成读书笔记。
2、读书内容丰富
除了要求必读书目以外，部分学生都根据自己的爱好选择图书阅读。从学生汇报情况来看，仍然倾向于一些较为短小的故事，注重情节，对童话、小动物非常感兴趣。
3、倡导家庭阅读
我们积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家阅读。但是从学生发言情况来了解，家长很支持学校的读书活动安排，但是不能将亲子共读落到实处。
4、读书笔记完成较好
从收回来的读书记录来看，大多数学生能在读书后自觉完成读书卡记录，书写比较认真整齐，但仍有部分学生是应付敷衍的态度。
不足：
良好的读书习惯不是一朝一夕所能养成的，有些学生没有真正体会到读书带来的好处，没有养成良好的读书习惯。今后教师不仅要进一步做好好书推荐工作，还可以在平时教学中引导学生一边读书一边思考一边写批注的好习惯，创造班级读书氛围，帮助学生读的更扎实更深入，真正让学生养成好的读书习惯，爱上读书。
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