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小学生科技手抄报内容
在学习、工作中，大家一定没少看到经典的手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。还在苦苦寻找优秀经典的手抄报吗？下面是小编收集整理的小学生科技手抄报内容，希望能够帮助到大家。
小学生科技作文
在科技节中，我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔，他为我们详细地介绍了南极的面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的一些有趣的事物或事情。
在我校的科技周里，同学们纷纷开动脑筋、发挥创意，做出了许多科技小制作。我校是乒乓特色学校，我班又是乒乓特色班，因此最近我们班要上一堂乒乓拓展课，有许多外校的老师来听课。心灵手巧的同学们在班主任徐老师的指导和带领下，利用一些废弃的乒乓球制作成了小挂件、小鸡撑伞、小猪等“艺术品”。虽然作品不算十全十美，但是看到同学们辛勤“劳动”的成果，老师欣慰地笑了。我觉得，通过这次地锻炼，我们丰富了想象力，加强了团结协作能力，提高了动手能力。我相信，同学们今后一定会做出更好、更棒的作品!
我认为科技一直在伴随着我们成长，正逐渐地成为了我们生活中必不可少的东西。我们应该学习科学，热爱科学。
我们是祖国的花朵，是祖国培养的下一代接班人。我们要好好学习，天天向上，将来为祖国的科技事业做出贡献。
小学生科技制作
自制羽毛球
制作材料：一只空饮料瓶、两个水果泡沫网套、一根橡皮筋、一只玻璃弹子;
制作方法：
1、一只空饮料瓶，减掉上半部分;
2、用剪刀剪至瓶颈处，剪成8份，将每一份剪成大小一致的花瓣形状;
3、将水果泡沫网套在瓶身外，用橡皮筋固定;
4、取一个泡沫网，裹住一粒玻璃球，塞在瓶口，露出1厘米左右;
5、用半只乒乓球裹在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定好，这样就做好一个羽毛球;
家用三轮车小发明
原理：带轮传动，结构简单，安装方便，造型美观。适合学生课外动手能力培养，也可以组织小朋友之间用做好的小车进行赛跑。在玩耍中获得锻炼和学习。
准备材料：扎带 导线 打好孔的木方 轮子 马达 光杆 齿轮 密封圈 开关 螺丝 电池盒 电池
502胶水 白乳胶 双面胶
1.如图粘木方。
2.如图安装光杆和大齿轮。
3.安装大轮子。
4.把密封圈套在小马达的中轴上面。
5.把小齿轮也套在小马达的中轴上面。
6.用扎带把小马达固定在木方上面。
7.如图用502胶水把固定好马达的木方粘到做好的框架上(注意大小齿轮之间的间隙要使马达能够顺畅的转动为准)。
8.如图用扎带把有孔的长木方固定在做好的框架上面。
9.如图粘木方。
10.如图粘短木方。
11.如图粘木方。
12.安装短光杆。
13.安装小轮子。
14.如图用502胶水把做好的车头部分和车斗部分粘在一起。
15.把电池盒背面备好双面胶。
16.把电池盒粘到车斗部分的木方上面。
17.如图粘短木方。
18.安装电池，把电池盒的红线接到小马达下端的金属片上。
19.用螺丝把小开关固定在木方上面。
20.如图用502胶水把固定好小开关的木方粘在车斗后面两个短木方中间位置。
21.把电池盒的黑线接在小开关一端的小螺丝上面。
22.用红色导线把小开关的另一端与小马达的另一端相连接。
23.如图粘长木方。
24.如图粘木方。
好啦!大功告成啦!打开小开关看看小车的运动情况吧!
小学生科技口号
1、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
2、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！
3、我观察，我快乐；我试验，我收获。
4、保护资源环境，造福子孙后代。
5、15今日奇思妙想，明日硕果累累。
6、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
7、强化自主创新、保护知识产权！
8、节约资源，保护环境，促进可持续反展。
9、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！
10、科技带来快乐，科技带来梦想！
11、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！
12、畅想科技，倡响科技。
13、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
14、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！
15、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！
16、走进科技，走近梦想。
17、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
18、科技让我飞翔，飞向科技的世界！
19、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！
20、多听多看多动手，科学世界任我游。
21、科技创造梦想。
22、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
23、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！
24、科技创造美好世界！
25、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
26、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！
27、科技引领携手创新共建和谐。
28、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！
29、用创新点缀人生，让科技融入理想。
30、珍惜资源，建设节约型社会！
31、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
32、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
33、人人参与科技节，我的科技节我做主！
34、珍惜资源，建设节约型社会。
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