少先队班队会评比方案

时间:2022-07-07 23:31:45 工作计划范文 我要投稿
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少先队班队会评比方案

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少先队班队会评比方案

少先队班队会评比方案

一、指导思想:

为了进一步抓好养成教育,培养学生的集体主义情感,提高学生的'综合素质,促进良好班风的形成。也为了进一步提高我校主题中队会的教育效果和质量,为广大中队辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台,学校德育处、少先队大队部特举行“播种好习惯

塑造新自我”主题班队会评比活动。

二、活动对象:一至六年级各中队。

三、活动时间:12月13日—12月17日

四、活动安排

1.课程安排

序号中队辅导员上课时间上课地点备注

1六(1)黄伟周三第五节课二楼舞蹈房

2二(3)邵璐周四第五节课二楼舞蹈房

3三(2)卢志娟周四第六节课二楼舞蹈房

4四(1)闵静虎周五第三节课二楼舞蹈房

5一(5)杭建芳周五第四节课二楼舞蹈房

6五(3)王俐佳周五第五节课二楼舞蹈房

2.摄影:徐亚岗

五、评委:

严卫星、陆建新、俞向红、凌国芬、刘佳蓉及各年级组长

六、评比标准:

1.中队会场景布置:根据主题中队会内容,适当布置教室黑板或使用媒体。

2.程序:主题中队会程序规范无误,出旗、退旗可使用乐曲。

3.主持:主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制班会气氛。

4.主题:中队会主题鲜明,重点突出。

5.内容:中队会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。

6.形式:中队会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。

7.气氛:能调动学生参与中队会的积极性,气氛热烈,发挥学生在中队会中的主体作用。

8.中队辅导员总结:中队辅导员总结紧扣主题,发挥班主任在班会中的主导作用。

少先队班队会评比方案

一、活动目的:

为了进一步贯彻落实《少先队贯彻落实全国第六次少代会精神工作意见》,引领全区少先队员学习全国第六次少代会精神,理解争当“四好少年”要求,深刻领会党和人民的殷切期望和嘱托;进一步培养少先队员的组织观念,强化少先队组织意识,夯实少先队基层组织建设,以规范和指导为纲,以落实与创新为要,在学校中广泛开展少先队主题队会评比展示活动,通过专家引领,互动交流,以点带面,明确新时期少先队的神圣使命和责任,促进教育署少先队工作更上新的台阶。

二、参赛对象:

各中队少先队辅导员。

三、参赛要求:

1、少先队主题队会是以会议的形式开展的主题活动。一般在进行参观、访问、调查、研究活动之后,以召开大、中队会议来进行汇报和总结。

2、本次中队主题队会评比展示活动的主题为“红领巾争四好,让长宁更美好”,队会主题鲜明,立意新颖,紧紧围绕“红领巾争四好,让长宁更美好”主题,针对少先队员的认知水平,能起到较好的正面教育作用,具有较强的思想性。

3、中队主题队会方案一般包括活动主题、活动目标、准备工作、主要内容四个方面。方案设计要详尽、具体,有创意。

4、中队主题会的主要内容一般分准备阶段和正式阶段二部分。准备阶段为三级汇报。正式阶段为出旗、唱队歌、队长宣布活动内容、具体开展活动、中队辅导员讲话、呼号、退旗、宣布队会结束。

四、活动安排

第一阶段:宣传发动,组织动员

1、下发中队主题队会评比展示活动方案;

2、在中队辅导员自主申报的基础进行初赛;

3、将参评的主题队会方案及申报表一起上交至各年级组长处,上交材料一律用A4纸打印;

4、年级组长统计、汇总参评方案;

第二阶段:初赛评审,组织复赛

1、11月21日前,成立评审小组,对上报的.中队主题队会方案进行初评,确定复赛名单;

2、11月28日前,进入复赛的中队根据方案召开队会,拍摄录像。

第三阶段:复赛评审,专题研讨

1、12月6日前,署评审小组对复赛队会进行评审,评出一、二、三等奖和优秀奖;

2、12月9日前,邀请有关专家对获得一等奖的队会进行点评、指导,进一步完善队会方案,准备参加新区的队会比赛;

3、组织全体辅导员参加“视频观察与主题队会”专题培训活动(暂定),提升少先队辅导员的业务能力。

4将校内评选出的优秀中队主题队会拍摄成视频资料,填写推荐表格,在20XX年月日前推荐报送至德育办公室。(联系人: 联系电话:

五、评选标准

1、队会主题鲜明,立意新颖,紧紧围绕“红领巾争四好,让长宁更美好”主题,针对少先队员的认知水平,能起到较好的正面教育作用,具有较强的思想性。

2、队会程序规范,衔接流畅,各环节设计自然合理,队会时间为40分钟左右,少先队员能够自主参与,具有较强的示范性。

3、队会内容健康,贴近实际,从“四好少年”入手,能真正倾听少先队员的建议和呼声,抓住他们感兴趣的问题进行教育引导,具有较强的针对性,引领少先队员参与实践,为长宁的建设贡献智慧和力量。

4、队会形式新颖,生动活泼,符合少先队员身心特点,富有情趣,具有较强的感染力。


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