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赞美老师作文点评
导语：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。下面是小编为大家收集整理赞美老师的作文及评语，欢迎阅读。
赞美老师的作文两篇：
文一：老师，我赞美您
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!
文二：赞美老师
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好!
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
赞美老师的作文点评：
1.语言准确、精炼、通畅自然(语言不够凝、通畅);
2.中心突出，写得具体充实(中心不突出，写得不够具体);
3.材料典型、有很强的说服力(选材不恰当，注意选材);
4.书写工整、望继续发扬(书写不认真，望端正态度);
5.结构严谨，思路清晰(注意结构的完整，思路混乱)
以上评语怎么样?答曰：好。不错。简洁……
在此不好意思了，我也给老师“作文评语”写点评语：
评语一：标签式的评语“放之四海皆准”，如同法官写判决书似的，何必浪费笔墨。建议到刻字社刻十几个印章，到阅作文时，根据情况随机应变，顺手那几个来按在文末，这样既省力省时，又时尚。何乐而不为呢?
评语二：一篇文章是学生近90分钟的挖苦心思、绞尽脑汁后的成果，作为老师倍加珍惜。可敬!文章自始至终干干净净，不管好差，不敢伤筋动骨。可叹!恐怕把一个“白面书生”变成旧社会“上海街头的瘪三”，老师你怎么忘了作文评语除总批语外还有旁批呢?可惜!
评语三：怎么就“一棍子打死”呢?再差的作文也有可取之处，老师的赏识语言如钥匙，如火炬……，是不是应静下心来，笔下留情，以一颗平常心态，对待每个学生的作文?抛弃优则精批长批，劣则粗批短批，随意落笔。老师啊，你怎么不知道我们的学生“给点阳光就灿烂”呢?
评语四：隔周就让学生写一篇作文，老师有了难得两节课的休息时间。学生作文苦，老师乐。有时指责学生不会写，亲爱的老师，你除了计划、总结、问卷……，平时写了多少?建议你经常写写学生的同题作文，试试“水”的深浅，或者你自己的教学得失，可能你的文笔还不如弟子呢!凭什么指责学步的孩子。
评语五：语言不精，选材不典型，中心不突出……，我们的学生看腻了。聪明的老师，你葫芦里到底卖的什么药?愚蠢的学生只不过一扫而过，到底症结在什么地方一概不知。老师啊，不要忘了：批语是对学生作文重要的信息反馈，他(她)们可以从你的批语中知道作文的成败得失，可以了解自己的写作水平。对学生的作文评语为什么我们还存在“水上漂”?不要忘了批改学生作文是我们工作的一部分，请牢记：浮华褪去才是真。
以上列举的“作文评语”，是我惯用的手法，并非全部，若有雷同，纯属偶然。敬请各位莫对号入座，本着有则改之，无则加勉的态度对待之，足矣。
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