感谢那个为我提灯的人写老师

时间:2022-07-10 21:56:01 其他 我要投稿
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感谢那个为我提灯的人写老师

感谢那个为我提灯的人写老师_篇1

手持明灯,行走夜路,在那万般黑暗之中带着丝丝的光明,引着平坦的道路,变得只有那斑白的鬓发,不变的就是那执着的职业操守。在殊途末路上摸爬打滚是难以不碰壁的,在黑夜中走路是难以不摔跤的。但有那么几位提灯人默默为我们照亮前行的道路。

感谢那个为我提灯的人写老师

中学的那位老师我是不得不说一说的,寸字平头,胀鼓的啤酒肚。他是热情四射,这词我是没有用错的。上他的课,你是不可能睡着的。他的声音高低起伏,课上幽默的语言和蹩脚的英语,那是容不得我们忘记的。在我的印象里老师是未曾发过火的。

但是该认真的时候,老师就会很负责任。初中的语文古文很多,而且大部分都要求背诵。所以他要求我们同学都要会背,个别不是很熟练的同学背熟后去找他背。从此以后,他就放弃了自己大部分的空闲时间,坐在教室里,个别不是很熟练的同学就每天去找他背书,问问题。在他的促动下,我们的语文成绩开始上升,我们每个人的语文成绩都不错,差不多都能考得上A。我们的'成绩,与他的努力,与他放弃自己空闲时间给我们背书是分不开的。

这就是我们努力的语文老师,他每天都很努力地想把我们教好,每天在教室里督促着我们上进学习,成为祖国最骄傲的花朵,我们的语文成绩因为他的努力而上升,我们都很感谢他,他让我们感受到了老师的责任心。

提灯者终会老去,他们的时光沉淀着我们的道路,在那幽黑幽黑的道路上,提灯者来回地走着,他不私用他生命的烛火为前行的我们照亮崎岖的道路。我生命中的提灯者,我永不忘记他们高大的背影。

感谢那个为我提灯的人写老师_篇2

人生道路是一条黑暗的道路,总要有一盏明亮的指路灯来引领我们前进,越过重重障碍,走到成功大门前,并获得里面的宝藏。在我们获得宝藏的背后,总会有一个人默默无闻地奉献自己来为我们提灯,指引道路。我们得感谢那个人,我要感谢的人数学老师。

自从上了初中以后,我的数学成绩一直处于班级中下的水平,作业几乎从来没有全对过,成绩达A难如登天,一直到初一下的'期末考试前,我数学上A路上的那位提灯人出现了

她戴着一副眼镜,手提着一个包,里面全是关于数学的资料,别人一看到她就知道她是位有经验的老师。她有时幽默,但生气的时候却非常凶。虽然期末模拟考我都差点上A,但她觉得我是有可能上A的,可是班上的同学却没这么认为,因为我是个数学的学渣,上A比火星撞地球的几率还小。

她一直在作业改完发下来后的第一时间来帮助我,把我的错题一遍又一遍地分析,怕我会不理解,她十分有耐心,要是我有一题理解不过来,她总会讲到我理解后为止,再出一道类似的题来让我做,让我做到对为止,换作别的老师,他们肯定气得半死!但数学老师她没有这么做。

她还传授了许多做题的秘籍,通常在晚自修的时候观察我数学作业的情况,但我一遇到不会的题目,她会提示我怎么做,如果实在不会就会教我怎么做。

一直持续到期末考前的那个晚上,从考场出来后,成绩单上的A,让同学们大吃一惊,可老师却为此感到不足为奇。

感谢提灯人,是你让我的数学上了A,让我在漆黑的道路上给我提灯引路让我得到成功,谢谢!

感谢那个为我提灯的人写老师_篇3

他,澄澈的目光中闪烁着自信;他,动人的谈吐中散发着热情;他,看似平凡,却是一位对教育事业有着远大抱负的热血男教师。他为我提灯的人。

第一次见到他的时候,他凌于三尺讲台用深厚的嗓音熟练地自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,他说:“学好语文最重要的是‘亲其师,信其道’,还有学好语文是日积月累的事,不是朝夕之间就能学富五车,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不懈的心态。”老师的谆谆教诲至今仍深烙在我的心中,成为我学习语文的座右铭。

他关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地向我们灌输着语文的知识和学习的技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的`道路;废寝忘食地研究着我们成绩起伏的原因。上课之时,常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了他渊博的知识和非凡的见识,让我们对语文充满热情,更使我们对学习充满期待。

他前方的道路是明亮的,他就是那个为我提灯的人,他照亮了我们的道路,给予我们希望,让我们充满自信与希望。

他为我提灯的人,感谢他铸就我们。

他我的语文老师老鹰。

感谢那个为我提灯的人写老师_篇4

冬日的夜总是来得格外早,是怎的,这么黑,很无助吧,很害怕吧她出现了,提着一盏灯,向我走来,而我面前的路,被她照亮了。

黑板上一个个式子,是她手把手教我写出来的,而心中千千万的感激,又怎么能一次说完?

上个学期的期中考试,我犯了错,面对着极差的数学成绩,我简直羞愧得无地自容,我不知道该怎么面对自己,更知道该怎么面对她,是啊,我辜负了她的希望,也辜负了她的一番教导。我以为,她再也不会接受我,也已经放弃我了。直到成绩公布那天晚自习,她把我叫了出去。

我悻悻地低着头,沉默着。“你相信我吗?”她笑着,用一种柔和的目光看着我,轻轻的说。我猛地抬起头,一直点头:“相信。”她接着说:“那你为什么不相信自己?”我摇了摇头,想起自己做错的一题又一题的题目,我不禁又失去了信心:“因为在小学的时候,我就觉得我数学学不好了。”“小学学不好不代表初中学不好,这不一样!”她有点激动地说,过了一会儿,她顿了顿,“好,你刚才说你相信我,那从现在开始你听我的,我保证你数学能够得高分。你先把这次的考卷抄一遍,自己再做一遍……”我如获至宝似的,欣喜若狂,仿佛在绝望边缘抓住了救命稻草。“从现在起,相信老师,也相信自己!”我下定决心,默默地对自己说。

从那时起,我好像变了个人似的。数学课,不再发呆走神,面对她滔滔不绝、绘声绘色的讲题,循循善诱,我承认,我第一次觉得枯燥无聊的数学题能够解得那么有趣。她一次次的给我机会,让我回答问题,给我展示自己的机会,她那种满怀希望的目光,便是我动力的源泉。她的样子,飘逸的长发,瘦瘦的身材,一副圆框眼镜,仿佛,隐藏着许许多多的智慧。

因为之前的大半学期,我都在囫囵吞枣地学习,因而也落下了很多功课,做起题来,总是力不从心。以至于我每次见到她,总有问题要问,总是围着她转。而她总是耐心的教我,不厌其烦的教我……

到了期末复习阶段,一次一次的模拟考试,着实给了我一个很大的打击,不尽人意的成绩,连最基本的A也很难达到,我的心啊也跟铅块一样,一直往下沉,往下沉……我愣住了,我问自己:“难道真的学不好了吗?”

不!不是这样的!她鼓励我,帮着我一起找题目之所以做错的原因,帮我总结经验,当我因为成绩不如意而潸然泪下时,你拍了拍我的'肩膀,说:“别灰心!你可以的!”

每天放学后,她总是手把手教我解题,黑板上一个个算式,一个个“依题可知”,伴着广播里传来校歌欢快的节奏,“沙沙沙”的声音,我飞快地写着,直到整道题做完,才舒一口气,她告诉我,我做对了,她向我投来欣慰的目光,如沐春风。而做对一道题的感觉,那种喜悦也是“只可意会,不可言传”的,那种满足感、自豪感油然而生,看着黑板上,出自自己的一个个算式,仿佛,这个世界都无憾了。“寒窗的日子,一年又一年,我们坚定的走向明天,走向明天……”是啊,不管要付出多少,只要能够做对,做好,挫折又算些什么呢?

期末考试,我取得了一个较为满意的成绩,也帮助了我进步到年段前列。我真的做到了!

谢谢你,微笑着,缓缓向我走来的提灯人。


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