第一篇:化学实验工作总结
初中化学实验室工作总结 2011-2012 上半学期即将结束。
我作为一名化学实验室工作人员， 现将本学期 的工作简单地总结如下：
1、实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的 教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。
利用时间认真钻研教 材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学 习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长， 补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实 验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生 实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、 爱护公物的思想品德。。
2、开学初期，初三学生的实验较多，几乎一个月的时间要在实验室里学习。
实验前，精心准备每次试验，提前一天将实验通知单交到仪器管理员手中，和 仪器管理员仪器将实验所需各种仪器整齐摆放到桌面上，这往往需要 2-3 节课 的时间，准备好这一切后再预做做实验，以保证实验的顺利进行。
实验过程中和任课教师一起参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自 己的动手能力，更好地配合了任课老师的教学工作。老师还需要的东西及时送 到，坏的仪器及时添加。
实验结束后，学生分组实验的药品收上来后，为了防潮、防氧化，为了节约药 品，需要把小瓶里的药品收集起来放入大的试剂瓶中，然后把小的试剂瓶都清 洗干净晾干保养后放入药品室。每次实验配置的药品都有五六种到十几种，每 次试验下来都要清洗几百个试剂瓶，还有试管烧杯等。所以清洗工作也是化学 实验室的一个主要工作。仪器洗涮完毕，放回仪器柜，接下来的工作便是收拾 桌面，扫地，拖地。
搞好实验室的卫生工作， 保持实验室的窗明几净。使学生能在一个干净的实验室 愉快地学习。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现及时解决，并向教师说明实验中 应注意的，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验 教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关 好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前 10 分钟开门做好准备。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工 作效率和实验室利用率。
第二篇:化学实验工作总结
2012-2013 学年(上)化学实验总结 化学科学是一门实验科学， 为学生创造良好的实验条件， 帮助学生理解概念， 帮助学生， 培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取得较为理想的学习效果，树立 学习化学的信心，使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力，在做实验的过 程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。
对一些具体的问题从本质上去了解， 既能让 学生巩固既得的知识， 又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。
因此实验教学是化学教 学中的一个重要组成部分。且随着教育现代化水平的不断提高，实验条件的不断改善，强化 实验室管理工作，充分发挥实验室在素质教育中的作用，使之成为培养创新能力的基地，更 好地为教学服务。在这个学期中实验教学取得了一定的效果，在此做个总结：
具体内容如下：
一、认真执行教学实验计划 认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变 化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验， 以便在教学上有利于突破重 点难点。
本学期共完成全校 5 个班级的化学实验教学任务的准备工作， 努力协助各任课教师 完成实验教学工作，提高学生的化学实验操作水平和能力。学生分组实验率 100%，教师演 示实验率 100%。
二、强化管理 规范到位 实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为此我做到如下几点：
1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品 存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实验通知单提供仪器、 药品， 任课教师用完归还时检查核对， 如有损坏或丢失， 查明情况， 按规定要求报废或赔偿。
4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字，我根据实验 通知单提供危险品，并严格控制危险品的领取量，剩余危险品做到妥善的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到帐物相符， 帐物一致。
6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
三、规章制度 落实到位 实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度， 才能使实验室管理的规范化得以实现， 才 能保障实验室教学的正常进行。
严格执行实验室的各项规章制度， 防止各种实验事故的发生， 上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做 好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。
1、在组织学生上第一节分组实验之前，认真学习各种规章制度。
2、学生在实验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿 的规定》 ，大大增强学生爱护仪器的意识。
3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》《化学实验安全操作规范》 、 ，增强 学生的安全意识，避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学 保管到位 实验室管理的方方面面都应讲科学， 用科学， 做到科学化管理， 仪器药品存放本着上轻、 下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、 药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的 玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发现问 题及时解决。
五、工作认真 责任到位 工作中我处处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确 保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设 备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整 理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。
我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把 实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全意识 放到首位。
3、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类 工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理，不耽 误教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖 后腿。
总之，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室工作人员，我 尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，不断提高自己的管理水平，使自己的管 理更科学、更规范，以便更好地为教学服务。 龙头山中学化验员 廖纪能 2013 年 1 月 15 日
第三篇:化学实验工作总结
(5 篇供参考) 化学实验室工作总结 化学实验室是“知识”和“能力”之间的桥梁。做好化学实验，既能让学 生巩固学得知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此，实验教 学是化学教学的一个重要组成部分。作为一个实验室就必须配合任课教师做好 教学后勤工作。
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定工作计划，根据教师的教学 进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材， 明确教材中的每一个实验目的和要求，所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习， 及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补 己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实 验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学 生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严谨认真的实验态度，使学生 在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑，活跃思维，并努力 创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上，各类台帐 资料齐全，并填写实验日志，记录实验情况。
开学初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称 数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时 开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。
统观方面的工作，有些地方还不够好，今后将会进一步改进工作方法，提 高工作效率和实验利用率。
化学实验室 实验室工作总结 化学科学是一门实验科学，为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概 念，帮助学生，培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取 得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转变为研究 性学习。提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含 的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识， 又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教学中的一 个重要组成部分。且随着教育现代化水平的不断提高，实验条件的不断改善， 强化实验室管理工作，充分发挥实验室在素质教育中的作用，使之成为培养创 新能力的基地，更好地为教学服务。在这个学期中实验教学取得了一定的效果， 在此做个总结：
具体内容如下：
一、认真执行教学实验计划 认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针 对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验， 以便在教学上有利于突破重点难点。本学期共完成全校 4 个班级的化学实验教 学任务的准备工作，努力协助各任课教师完成实验教学工作，提高学生的化学 实验操作水平和能力。共完成化学学生分组实验 8 个，学生分组实验率 100%， 教师演示实验 24 个，教师演示实验率 100%。
二、强化管理 规范到位 实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为此我做到 如下几点：
1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数 量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学 仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实验通知单 提供仪器、药品，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏或丢失，查明情况， 按规定要求报废或赔偿。
4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字， 我根据实验通知单提供危险品，并严格控制危险品的领取量，剩余危险品做到 妥善的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到 帐物相符，帐物一致。 6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
三、规章制度 落实到位 实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理的规范化 得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验室的各项规章制度， 防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的 使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人 身伤害事故。
1、在组织学生上第一节分组实验之前，认真学习各种规章制度。
2、学生在实验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教 学仪器赔偿的规定》，大大增强学生爱护仪器的意识。
3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操 作规范》，增强学生的安全意识，避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双 锁管理。
四、讲究科学 保管到位 实验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品 存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观 的原则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的 玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检 查，发现问题及时解决。
五、工作认真 责任到位 工作中我处处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗 是否上锁，确保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经 常检查实验室药品库通风设备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危 险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、 药品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及 时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险 因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以强调，并 采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全意识放到首位。
3、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的 清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修 理，不耽误教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在 工作上拖后腿。
总之，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室工作 人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，不断提高自己的 管理水平，使自己的管理更科学、更规范，以便更好地为教学服务。 实验室工作总结 一、 强化管理 规范到位 实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为此我 做到如下几点：1、 新调入的器材药品，先检查验收， 没问题后再登记入帐， 记明规格、数量、金额。2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材 料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实验通知单 提供器材，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏或丢失，查明情况， 按规定要求报废或赔偿。4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还 要由主管领导批准签字，我根据实验通知单提供危险品，并严格控制危险 品的领取量，剩余危险品做到妥善的回收和保管。5、在期末认真清点仪器 药品，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物一致。6、 学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
二、 规章制度 落实到位 实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理的规 范化得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。如：在组织学生上第一 节分组实验之前，认真学习各种规章制度。2、学生在实验中损坏了仪器， 依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》 ，大大增强 学生爱护仪器的意识。
在实验过程中要求学生严格遵守 3、 《学生实验守则》 、 《化学实验安全操作规范》 增强学生的安全意识， ， 避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双 锁管理。
三、 讲究科学 保管到位 实验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器 药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、 整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。如：1、 将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。2、仪器和药品分 开存放，金属仪器远离药品。3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。4、带 磨口的 玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。5、胶塞、胶管用后 洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。6、铁制器材使用后 保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发现问题及时 解决。
四、 工作认真 责任到位 工作中我处处细心，时时留心。1、做到“五查” ：上班后首先检查实 验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的安全;要经常 检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设备是 否完好使用;经常检查有毒、有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。2、 做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药 品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏 及时修理。强化“一个意识” 。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的 危险因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以 强调，并采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全意识放到首 位。
总之，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实 验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，使 自己的管理科学、更规范，以便更好地为教学服务。 实验室工作总结 学期将至结束，回顾这一学期，在各级领导和学校的领导和关心下，实验 室工作也取得了点滴成绩，现在归纳如下：
1、思想上严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，重视落实实验 室岗位职责，爱岗敬业。以重实际，抓实事，求实效，服务于一线教育教学为 工作基本原则。
2、生活上严于律已，热爱生活，作风正派，为人师表，乐观向上，积 极参加各项有益活动。
3、工作上认真落实新课程计划，努力满足并保障各年级的实验教学的 顺利开展，严格要求自己，做好功能室的日常管理工作。本学期认真完成化学 演示实验，学生分组化学实验，，为满足新课程标准的实验教学，能够及时增 补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记，协助完成了 固定资产的盘点核实工作。日常工作中坚持落实实验室日志制度，加强安全设 施和危险品的检查和管理，确保了本学期无任何事故发生。在探究实验效果上， 能够虚心讨教，与课任教师交流探讨，并在学生分组化学实验课中，坚持走入 实验室辅助课任教师，对学生加于必要的指导，提高了实验课堂的实效，得到 了一致好评。
4、为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验， 还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次 的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于要承购的实验用品， 做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实 验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于 破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关 台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
5、自己在实验室在完成实验室方面的教育、教学工作外，平时抽空积极 做好卫生工作。基本能做到每周一大扫、每天一小扫，时时以整洁、美观的面 貌呈现在广大师生面前。平时，只要你走进实验室，看到的就是窗明几净，教 室里没有乱七八糟的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好。
让人有一种积极向上的氛围。
当然，回顾过去，，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里 更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高九中的教育、工 作中尽职尽责。 实验室工作总结 实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的 教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研 教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同 行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人 之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全 部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》 、 《学生实验守则》《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱 、 学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充 分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使 同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室， 利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的 通过了实验考试。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐 资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料， 并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他 学校开展实验教学。
年初， 通阅教材中所有实验， 估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量， 加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清 单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效 率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利 用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服 务，本学期具体工作如下：
1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。 3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实 验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好 实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开， 然后关好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前 10 分钟开门做好准备。
7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高 工作效率和实验室利用率。