关爱留守儿童活动总结13篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的关爱留守儿童活动总结，欢迎阅读与收藏。
关爱留守儿童活动总结 篇1
随着留守儿童数量的增加，剑河乡团委开展了关爱留守儿童的活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，将他们对父母的思念转化为学习的.动力，促进他们的身心健康。这些活动概述如下：
一、加强领导，提高认识。剑河乡团委成立了留守儿童关爱小组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。积极开展关爱留守儿童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。
二、开展多种形式的留守儿童关爱。剑河小学操场上开展了各种活动。活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。鼓声响起，大家围着长椅转圈。鼓声停了，大家开始抢板凳。孩子们的脸上充满了幸福的微笑。没拿到板凳的就给大家表演一下。
活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响起时，他们把球传给下一个孩子。当鼓声停止时，孩子在手中表演一个节目。节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。
活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家都表示在游戏中紧张、害怕、开心。剑河乡留守儿童关爱小组成员向参加这次活动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。
关爱留守儿童活动总结 篇2
我们班为了响应学校号召，开展了帮助留守儿童活动，在李老师的带领导下，于3月31日周日上午抽出自习时间，带上学习用品，带上玩具，带上一些零食，去看望了我们帮扶对象。
一下车，看见的是青砖红瓦的大房子，有些简陋但是面积很大，听阿姨说，现在国家政策都要帮农民改善住房，不久这里的村民们都可以住上统一规化的小区。每月还有国家政策补助的低保补助，生活还是可以维持的。小妹妹和她的奶奶出来迎接我们，女孩长得清秀，穿得也干净，看到我们来有些害羞，当然，我也是第一次参加这种活动，也有些拘谨。我们先相互作了介绍，然后便开始拉起了家常。奶奶拿来她的作业，给我们检查，字也是挺工整。
小妹妹年幼便失去了父母，与爷爷奶奶一起生活，在学校似乎也没有什么朋友。通过我们的交谈，可以了解到比起学校生活，她更喜欢与爷爷奶奶的时光，小时候的'遭遇让她从小缺失了父爱母爱，让她对亲情充满渴望。
虽说此次活动本带有些扶贫的意味，但实际去了之后，我认为比起物质上的资助，她更需要精神上的安慰，国家的扶贫工作已经做得十分不错了，但光有国家的努力与帮助还是远远不够的，我们作为社会的一员，应去给予像小妹妹一样的留守儿童多一点关心与照顾，更应该呼吁社会各界对留守儿童多进行精神帮助给予更多的关爱，让他们的心里充满阳光。
关爱留守儿童活动总结 篇3
在过去的一周里，我们小学举办了一场关爱留守儿童的活动。通过这次活动，我们不仅让学生们了解到留守儿童的现状，也让他们体会到了关爱他人的重要性。
活动的第一部分是观影环节，我们播放了一部关于留守儿童的纪录片，让学生们了解到留守儿童的'生活状况和困境。接着，我们组织了一场募捐活动，让学生们捐出自己的零花钱或物品，为留守儿童送去温暖和关爱。学生们积极参与，纷纷拿出自己的小钱包，表达对留守儿童的关心和帮助。
除了募捐活动，我们还组织了一场亲子手工制作活动。学生们和家长一起动手制作手工艺品，为留守儿童送上自己的祝福和爱心。通过这个活动，学生们不仅学会了团结合作，还培养了爱心和关爱他人的意识。
整个活动结束后，学生们纷纷表示，他们会继续关注留守儿童的生活，为他们尽自己的一份力量。通过这次活动，我们不仅让学生们了解到社会的不公平现象，也让他们明白了每个人都有责任去关爱他人，让世界变得更加美好。
关爱留守儿童活动总结 篇4
为呼吁社会爱心，关爱留守儿童，xx区志愿者开展了“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”为主题的公益活动。加强防震减灾知识科普教育，促进儿童健康发展，提高学生预防疾病的意识，志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。
4月29日，正值五一劳动节期间，xx区志愿者协会天使助学服务队一行20名志愿者来到xx区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。xx镇祠堂小学现有77名学生，两位教师，在这个闭塞、教育水平不高的山村，对地震知识、疾病预防的了解更是少之又少。上午9点左右，志愿者已到达阙家祠堂小学并进行了一些简单的.交流、活动，随之，志愿者与学校学生一起动手包起了饺子，通过大家的努力，1000多个饺子就在无数双双手下产生了，并共同进行了午餐。
午餐过后，志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如何自救、等地震防震减灾知识，对于从未知道的知识，孩子们很有兴趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且，医学志愿者发挥他们的特长，教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识，给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行团队游戏拔河、跳绳、丢手绢，让每个孩子都参与到活动中来，增强他们的团体协作能力以及丰富课余活动，促进孩子的健康成长。
此次“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”活动，在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触，丰富孩子课余之时，也使志愿者们把爱心继续传递下去。
关爱留守儿童活动总结 篇5
xx小学在暑假期间，多举措组织开展留守儿童帮扶活动，加强与留守儿童之间的联系与交流，确保留守儿童度过一个健康、安全、快乐的暑假。
一、动态管理，精准到位。组织教师对辖区内留守儿童重新进行调查摸底，建立详细完备的留守儿童信息台账，及时对留守儿童的`家庭情况、监护情况实行动态管理。每个班级建立留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡等。
二、加强沟通，温暖心身。教师要与留守儿童本人、远在他乡的儿童父母、在家照看儿童的`监护人定期沟通、交流，及时了解情况，反馈信息。爱心爸爸爱心妈妈上门入户走访，为他们讲一个小故事、一起做一个小游戏、宣传一次安全知识等，让他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，体验“家人”就在身边的的温暖，通过在亲情上关爱、生活上关心、学习上鼓励，让留守儿童暑假期间切实感受到亲情的温暖。
三、安全课堂，提升能力。充分利用网络资源，对留守儿童开设“安全课堂”。开展送安全教育活动，为他们讲解安全用电、防食物中毒、防雷电、防溺水、防火、等安全常识，提高留守儿童的安全防范意识、自我救护能力，严防安全事故发生。
四、儿童之家，健康成长。建“留守儿童之家”，安装亲情电话，添置图书、体育器材和生活用品，让留守儿童在节假日有一个温暖的家；依托留守儿童之家，加强对留守儿童养育、维权等方面的教育，通过对留守儿童父母举行家庭教育讲座的形式，提高家庭教育水平，形成家校教育合力，促进留守儿童成长。
关爱留守儿童活动总结 篇6
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日开展的关爱留守儿童的活动，已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
一、留守儿童们吃饱了饭
这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧！我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望看见的微光。
二、留守儿童们上学去了
这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的儿童，都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的计划，实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
三、留守儿童们终于笑了
在这一次的活动中，我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童，现在也开始笑了，他们知道有人在关心他们，在爱护他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们终于笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
四、留守儿童们的未来呢
然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会继续过去的那种生活吗？又会有其他的'单位或者组织来救助他们吗？我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后，又开始重新计划关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的！为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取！
关爱留守儿童活动总结 篇7
为了关爱留守儿童，让他们感受到社会的温暖和关怀，我们在学校组织了一场关爱留守儿童的.活动。这次活动让我们深刻地感受到了爱的力量，也让我们更加珍惜自己所拥有的幸福生活。
在活动中，我们和留守儿童一起进行了各种有趣的游戏和互动。我们给他们带去了一些小礼物和学习用品，让他们感受到我们的关心和爱护。我们还和他们一起做手工，一起画画，一起唱歌，让他们在活动中感受到快乐和幸福。
通过这次活动，我们不仅让留守儿童感受到了社会的关爱，也让我们自己更加懂得了珍惜和感恩。我们希望通过我们的努力，可以让更多的留守儿童感受到社会的温暖和关怀，让他们能够快乐地成长。
关爱留守儿童活动总结 篇8
本次小学关爱留守儿童活动于xx年xx月xx日在我校顺利举行。活动旨在关爱留守儿童，让他们感受到社会的温暖和关爱，促进他们健康成长。
活动当天，我们组织了各种有趣的游戏和活动，包括绘画比赛、手工制作、趣味运动等。在游戏中，孩子们展现出了活泼可爱的一面，他们快乐地参与其中，互相帮助，互相鼓励。我们还为留守儿童们准备了丰富的礼物和奖品，让他们感受到被关爱和重视的心情。
除了游戏活动，我们还邀请了心理专家和教育工作者为留守儿童们进行心理辅导和教育指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。同时，我们还为留守儿童们提供了营养午餐，让他们吃得健康、长得壮。
通过这次活动，我们不仅让留守儿童感受到了社会的温暖和关爱，也让他们学会了团结合作、互相帮助的重要性。希望我们的关爱之举能够给留守儿童们带来一丝温暖，让他们健康快乐地成长。我们将继续关爱留守儿童，为他们创造更美好的'未来。感谢所有参与活动的老师、家长和志愿者们，谢谢你们的支持和付出！
关爱留守儿童活动总结 篇9
为了丰富留守儿童的暑期生活，关心他们的健康成长，20xx年7月18日下午，来自长江师范学院现代农业与生物工程学院三下乡“逐梦薪火人”科技支农志愿服务团，在重庆市彭水县郁山镇郁山中心小学开展了主题为“纸短情长，留守儿童‘一对一’送关怀”活动。21名志愿者与郁山镇当地19名留守儿童进行了一场深入内心的交谈。
那一张张稚气未脱的笑脸，榴花般渴望的双眸，深深地触动着志愿者们。志愿者们从交流中了解到：由于父母不在身边，留守儿童比同龄人更独立，但并没有大多数人所认为的`那么成熟，他们更渴望家庭的温暖。其父母为了孩子们的.生活在外省劳苦奔波，一年见两次面对他们来说都是一种奢侈，留守儿童虽缺乏父母的关爱，和年老的爷爷奶奶住在一起，但他们依然保持着孩童的纯真秉性，一样渴望欢乐童年，那一张张笑脸和求知的眼睛便是最好的印证。
志愿者们通过交谈拉近了与孩子们的距离，一道道心门由此打开，随后，便进行了“纸短情长”书信活动，志愿者们与孩子们为彼此设计信封，写下想说的心里话。在此过程中，孩子们积极参与，与志愿者们踊跃互动。其中四年级向政小朋友在给志愿者左莉萍的信件中写道：“大姐姐，谢谢你们邀请我来，让我更快乐，让我有一个可以交心的知心朋友。”简短的两行文字，情真意切，尤为打动志愿者们。最后，志愿者们教孩子们如何邮寄信件，和他们互相留下各自的邮寄地址。后期将与19名留守儿童建立长期书信来往，让他们可以对外面的事物有全新的了解，从而激励留守儿童努力学习，帮助留守儿童健康茁壮成长。
即使是纸长，也写不完关爱留守儿童的情谊。相信通过本次“纸短情长”活动，志愿者们将以书信为切入口，从孩子们的需求出发，切实帮助解决留守儿童在学习上遇到的困难，给予留守儿童关爱，建立长期帮扶关系，更有利于19名留守儿童后期成长，让留守儿童感受到来自外界的关爱。
关爱留守儿童活动总结 篇10
本次关爱留守儿童活动于20xx年XX月XX日至XX月XX日成功举行，旨在给予留守儿童更多的关爱与陪伴，帮助他们建立自信、快乐成长。通过丰富多彩的活动内容，我们取得了显著的成果，现将活动总结如下：
一、活动背景与目的
近年来，留守儿童问题日益凸显，他们因父母长期外出务工而缺乏关爱与陪伴。为了弥补这一缺憾，我们组织了本次关爱留守儿童活动，希望通过关爱与陪伴，为留守儿童带来温暖和快乐，促进他们的身心健康发展。
二、活动内容
1. 举办亲子活动：我们邀请了留守儿童的家长参与活动，通过亲子游戏、亲子阅读等形式，增进亲子关系，让留守儿童感受到家庭的温暖。
2. 开展心理辅导：我们邀请了专业心理辅导师为留守儿童提供心理辅导服务，帮助他们解决心理困惑，增强自信心。
3. 组织文化交流：我们安排了丰富多彩的文化交流活动，如书法、绘画、舞蹈等，让留守儿童在参与中感受中华文化的魅力，培养兴趣爱好。
4. 发放爱心物资：我们为留守儿童准备了书包、文具、衣物等爱心物资，让他们在物质上得到关爱与支持。
三、活动成果
1. 留守儿童积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和热情。他们在活动中不仅收获了快乐，还学到了许多新知识、新技能。
2. 亲子关系得到改善。许多家长表示，通过参与活动，他们更加了解孩子的`内心世界，增进了亲子之间的沟通与信任。
3. 留守儿童的心理状况得到改善。经过心理辅导，他们的自信心得到提升，焦虑、抑郁等负面情绪得到缓解。
4. 爱心物资发放到位，为留守儿童提供了实质性的帮助。
四、活动不足与展望
1. 活动宣传不够充分，导致部分留守儿童未能参与。今后应加大宣传力度，提高活动的知名度和影响力。
2. 部分活动内容对于年龄较小的留守儿童来说难度较大，需要调整活动内容，使之更加适合不同年龄段的孩子。
3. 志愿者队伍有待壮大。本次活动中，志愿者数量有限，影响了活动的覆盖面和效果。未来应积极招募更多志愿者，为关爱留守儿童事业贡献力量。
本次关爱留守儿童活动取得了显著的成果，为留守儿童带来了关爱与陪伴。我们将总结经验教训，不断完善活动方案，为更多留守儿童提供帮助和支持。同时，我们也呼吁社会各界关注留守儿童问题，共同为他们的健康成长贡献力量。
关爱留守儿童活动总结 篇11
本次小学关爱留守儿童活动于XX年XX月XX日在XX小学顺利举行。活动得到了学校师生的积极参与和支持，取得了圆满成功。
在活动中，我们组织了各种形式的互动游戏，让留守儿童和学校的孩子们进行了交流和互动。通过游戏，我们让孩子们感受到了团队合作的重要性，培养了他们的团队意识和沟通能力。同时，我们还为留守儿童们准备了精美的礼物和美味的食物，让他们感受到了关爱和温暖。
除了游戏和礼物，我们还邀请了心理专家为留守儿童们进行心理辅导，帮助他们解决内心的困扰和焦虑。通过心理辅导，留守儿童们得到了情感上的支持和鼓励，增强了他们的自信和勇气。
整个活动结束后，留守儿童们都展现出了笑容和快乐的表情，他们感受到了来自社会的关爱和温暖。同时，学校的.孩子们也学会了关心和帮助他人，培养了他们的爱心和责任感。
通过这次活动，我们不仅帮助了留守儿童们，也让学校的孩子们懂得了如何去关爱他人。希望未来我们能继续开展这样的活动，让更多的留守儿童感受到社会的温暖和关爱。让我们一起努力，让每个孩子都能快乐成长！
关爱留守儿童活动总结 篇12
关爱留守儿童是社会责任的体现，为了帮助这些孩子获得更好的成长环境和教育资源，我们举办了一场关爱留守儿童的活动。在这次活动中，我们组织了一系列有意义的活动，让留守儿童感受到社会的关爱和温暖。
首先，我们邀请了一些专业的心理辅导师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们排解内心的困扰和焦虑，让他们更加健康快乐地成长。同时，我们还为他们提供了一些教育资源和学习用品，帮助他们更好地学习和成长。
除此之外，我们还组织了一场亲子活动，让留守儿童和他们的父母共同参与其中，增进亲子关系，培养亲子之间的沟通和信任。通过这次活动，留守儿童和他们的家人之间的关系得到了进一步的加强，让他们感受到了家庭的温暖和关爱。
最后，我们还为留守儿童们准备了一场丰富多彩的文艺表演，让他们展示自己的才艺和能力，增强自信心和自尊心。这些活动不仅让留守儿童感受到了社会的关爱和支持，也让他们更加积极向上地面对生活和未来。
通过这次关爱留守儿童的活动，我们不仅让这些孩子感受到了社会的关爱和温暖，也让更多的.人意识到了留守儿童的存在和需要。希望我们的关爱之举能够帮助这些孩子获得更好的成长环境和教育资源，让他们能够健康快乐地成长。愿我们的爱心和关怀能够温暖留守儿童的心灵，让他们拥有一个美好的未来。
关爱留守儿童活动总结 篇13
按照省人口计生委《关于开展“六一”慰问留守儿童活动通知》及高新区人口计生委的要求，“六一”儿童节期间，为贯彻落实国家、省人口计生委创建幸福家庭活动试点工作会议精神，营造关爱留守儿童的社会氛围，促进流动人口计划生育家庭幸福，结合我办的实际情况，在全办范围内开展“六一”关爱留守儿童活动。具体做了以下几方面的工作：
一、成立马洪办事处“关爱留守儿童”活动组织机构
为了切实加强对我办流动人口管理的规范化管理，办事处成立了流动人口管理领导小组，组长由办事处主任担任，副组长有分管计划生育工作的领导担任，成员由政府办、计生办、教育、公安派出所、卫生、民政、村计划生育专干等部门有关人员组成，具体负责对“六一”慰问留守儿童活动的领导，精心组织，深入开展走访慰问活动。把关爱留守儿童活动与关爱女孩行动、创建幸福家庭活动等有机结合起来，探索和创新关爱行动的新途径，切实维护流动人口计划生育家庭的合法权益，促进家庭和谐幸福。
二、积极有序开展“六一”关爱留守儿童活动
加强宣传。充分利用简报、广播、人口学校等宣传媒介、阵地，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。与此同时，做好留守儿童信息摸底工作，要求办村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息；建立留守儿童档案，了解掌握留守儿童家庭基本情况，做到底数清，情况明。
开展走访慰问活动。“六一”期间，各村对留守儿童，特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问，送去慰问品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活给予必要的关心扶助，使流动人口计划生育家庭感受到党和政府的'温暖。
总之，我办能够及时按照上级的统一部署，积极主动，精心组织，合理安排，明确时间，明确任务，明确责任，较好地开展了这次活动，取得了较为满意的效果（统计留守儿童498人，慰问活动形式有走访、发放慰问品等，慰问人数498人，赠送物质498人），达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性，我们需要面对的问题还有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，确保我办流动人口管理工作不断迈向新的台阶！
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