校园环境卫生管理制度

校园环境卫生管理制度[汇编21篇]

　　在日常生活和工作中，接触到制度的地方越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的校园环境卫生管理制度，希望能够帮助到大家。

校园环境卫生管理制度 篇1

　　一、总则

　　为了维护校园环境整洁、卫生、美观，营造文明、和谐的校园氛围，提高广大师生的生活质量和学习效率，特制定本校园环境卫生管理制度。

　　二、管理机构与职责

　　1. 学校成立环境卫生管理领导小组，负责全面指导、监督校园环境卫生工作。

　　2. 后勤管理部门为校园环境卫生管理的具体执行部门，负责制定环境卫生工作计划、组织实施、检查考核等工作。

　　3. 各班级、教研组、部门等应设立环境卫生责任人，负责本单位的环境卫生工作。

　　三、环境卫生标准

　　1. 道路、广场、操场等公共场所应保持整洁，无垃圾、无杂物、无积水。

　　2. 教学楼、实验楼、图书馆等建筑内外墙面应无污迹、无涂鸦，门窗、玻璃应保持清洁明亮。

　　3. 绿化带、花坛、草坪等绿化区域应定期修剪、除草、施肥，无杂物、无垃圾。

　　4. 厕所、垃圾房等卫生设施应保持清洁，无异味、无蝇虫。

　　5. 师生宿舍、办公室等室内环境应保持整洁，物品摆放有序。

　　四、环境卫生管理要求

　　1. 师生应自觉遵守环境卫生管理规定，不随地吐痰、乱丢垃圾，保持个人和公共环境卫生。

　　2. 各单位应定期组织师生进行环境卫生大扫除，确保环境卫生质量。

　　3. 学校将定期开展环境卫生检查评比活动，对表现优秀的单位和个人给予表彰和奖励。

　　五、垃圾处理与回收

　　1. 校园内应设置足够数量的'垃圾桶，师生应将垃圾投入指定垃圾桶内。

　　2. 垃圾应分类投放，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，以便于资源回收和减少环境污染。

　　3. 后勤管理部门应定期对垃圾进行清理和运输，确保垃圾不滞留、不污染环境。

　　六、监督与考核

　　1. 学校环境卫生管理领导小组应定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。

　　2. 各单位环境卫生责任人应定期对本单位的环境卫生进行自查，确保符合环境卫生标准。

　　3. 学校将环境卫生管理纳入年度考核内容，对表现不佳的单位和个人进行问责和整改。

　　七、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由学校后勤管理部门负责解释。

　　2. 本制度如有未尽事宜，另行通知补充。

校园环境卫生管理制度 篇2

　　学校环境教育以人为本，提倡自由、民主、和谐与平等，不仅要达到校园的自然环境美，更重要的是要达到生活环境乐。为了加强学校校园、教室、办公室卫生的管理工作，让大家都自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生、教师讲文明、讲卫生的良好习惯，根据我校的实际情况，经校委会研究决定特制订本制度。

　　一、建立组织机构

　　（一）学校组织机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　责任人与分工：

　　校园：xxx

　　办公室：xxx

　　实验楼：xxx

　　实训楼：xxx

　　体育馆：xxx

　　教学楼：xxx

　　宿舍楼：xxx

　　餐厅：xxx

　　班级及分担区：（值周教师）

　　值周教师每周对卫生进行监督检查时分片、分组检查，并将检查结果纳入班级量化考核中。

　　（二）班级组织机构

　　各班级设劳动委员和卫生监督员一名，劳动委员负责班级值日轮流表的制定和各值日小组的值日监督，卫生监督员对每天室内外分担区的.卫生保持进行监督，每天上午下午各一次，如有不合格的及时通知劳动委员告知值日生进行处理。

　　二、实施办法

　　（一）责任区制度

　　全校卫生实行分时段、分片包干制，明确职责，责任到人，我校公共区域（包括主次干道、公共绿地、体育场等）的清扫与保洁日常由生产实习处划分班级分担区进行清扫。分担区小垃圾箱由分担区班级及时清倒到垃圾车内，如果已满及时通知门卫，告知环卫及时清走。学生宿舍内卫生由舍务处分配宿舍值日生处理，并按照宿舍相关管理条例执行，行政楼厕所由保洁员负责清扫，办公室由教师自行清扫。教学楼班级及走廊由班级分担区负责清扫，实验楼实训楼的`实验实训室的卫生由实验班级进行打扫。餐厅卫生由餐厅工作人员负责清扫。

　　（二）环境保持保持制度

　　1.禁止在我校内公共场地倾倒、堆放垃圾，禁止将卫生责任区内的垃圾扫入道路或公共场地，禁止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。

　　2.公共区域的卫生至少每日早中晚各清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘飞扬，做到无垃圾、无积水、无死角。

　　3.公共区域的排水沟应经常清除污秽、保持清洁畅通。公共厕所保持清洁，做到无异味、无污秽，对于公共厕所和垃圾堆放处要定期实施药物喷洒，灭杀蝇蛆。

　　4.任何个人不得在窗外搁置、悬挂物品，禁止在树干、电线杆、建筑物上张贴悬挂各种海报、条幅、标语及广告宣传品（我校统一安排的除外）。

　　5.车辆停放必须按照规定区域和位置停车，严禁乱停乱放。

　　6.我校内的树木、花草要定期养护和整修，保持鲜活完好，任何人不得损毁、攀摘或向绿化带抛洒垃圾，不准利用树木晾晒衣物。

　　7.有毒、有害的危险品及可造成二次污染的废弃物严禁随意丢弃。

　　（三）检查制度

　　1.值周教师分片分时段每天对学校室内外及校园卫生进行检查，将检查结果通告给班主任，并将结果计入班级量化考核。

　　2.学校校园环境卫生工作领导小组组织人员对校园内外进行不定期抽查，每周只好检查4次以上。

　　3.学校校园环境卫生工作领导小组每月组织人员到宿舍和餐厅至少检查一次。

　　4.每个班级每天要对本班级的室内外分担区至少上下午各自检一次。

　　5.每个责任人及实验实训室及办公室负责人对所负责的区域每天至少自检一次。

　　6.政教处定期组织人员对班级卫生每周至少抽检3次以上。

　　7.教务处每周对办公室卫生每周至少要抽检一次。

　　（四）卫生检查标准

　　1.教室

　　（1）地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。

　　（2）墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

　　（3）一米墙无幼儿手迹、无足印、无画痕、无划痕。

　　（4）踢角线无印迹、无灰尘。

　　（5）墙上附属物（如开关等）无印迹、无灰尘、无污点。

　　（6）门脸、门框、门把手、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

　　（7）窗台、窗棱、窗护栏、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

　　（8）玻璃干净、明亮，无灰尘、无污点、无印痕。

　　（9）灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

　　（10）顶棚无蛛网、无灰尘、无印痕。

　　（11）主题板无字痕、无污点、无印痕，框无粉尘、挂帖物无灰尘、无污点。

　　（12）课桌椅无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无污点、无印痕，桌面玩教具排放整齐。

　　（13）室内装饰挂贴物无破落、无挂尘、无污染、无污物。

　　（14）物品柜无与主题无关杂物、无落尘、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕。

　　（15）被褥整洁干净、叠放整齐、无污迹。

　　（16）多媒体柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

　　（17）储物柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

　　（18）书架图书摆放整齐，无皱折、无破损、无污点、无污迹。无水痕、无落尘、无涂迹。

　　（19）办公桌表无堆放私人物品、无堆放无关物品、办公用品清洁整齐、放置有序，无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无印痕。

　　（20）卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

　　2.环境卫生

　　（1）地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。

　　（2）建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

　　（3）花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

　　（4）打扫及时，无垃圾存留。

　　（5）楼梯扶手、楼道瓷砖每日擦拭保持清洁。

　　3.宿舍卫生

　　（1）地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

　　（2）物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。

　　（3）不该有的物品统一关锁在衣柜里。

　　4.个人卫生

　　勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

　　（五）卫生检查评比制度

　　1.政教处每周将值周教师的检查结果进行公示，每个学期对班级卫生的等级进行汇总写入班级量化考核，并对班级进行排名。

　　2.教务处对办公室卫生每周检查一次，学期末进行汇总，作为评选文明办公室的条件之一写入。

　　3.宿舍对住宿生按舍进行评比，把卫生等级作为评选优秀舍长、文明宿舍、优秀住宿生的条件之一。

　　此制度自公布之日起开始实施。

校园环境卫生管理制度 篇3

　　学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成长，同时体现一个学校管理水平的高低。一个净、静、美的学校环境，蕴涵着全校师生员工的文明程度道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。

　　一、成立专门机构，做到齐抓共管

　　在校长的领导下，学校校园环境综合治理委员会和校园管理工作领导小组，要把环境卫生工作纳入全校工作计划，并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。还相应成立以各班生活委员为主的生活部。生活部门做到明确分工，各有侧重。学校综合治理委员会和校园管理工作领导小组负责对全校的教学卫生、生活卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等五个方面作总体部署。医务室负责全校卫生保健的教育与检查，生活部负责全校环境卫生特别是学习环境和生活环境的检查、监督工作，并对学生中出现的异常突发事件，要及时上报学校校园环境综合治理委员会和校园管理工作领导小组。

　　二、加强卫生常识教育，提高自律水平

　　加强卫生常识教育，努力提高学生的思想认识，教会他们掌握基本的卫生知识和技能，培养他们良好的卫生习惯。通过开设卫生常识课和举办卫生知识讲座，组织参观和举办展览、橱窗、黑板报、彩灯、挂图等形式，结合《中学生日常行为规范》，加强对学生保健常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。

　　三、建立健全规章制度，营造优美教学环境

　　1、制定各项卫生公约：教室卫生公约，寝室卫生公约，阅览室卫生公约以及学生个人的.卫生保健要求等。

　　2、制定每日、每周和每月清扫制度；各教学班每天需派6名学生值日，寝室派2名学生值日。值日生负责当天教室、寝室内外的卫生清洁工作，以及饮用水的供应等。各班“晨扫”以教室内部环境为主，校内各条主干道由值日的班负责清扫、保洁、每周各派一个班组分段负责。

　　每个月底的一个周，要求全校各教学班组彻底清除各自卫生责任区的“死角”。

　　3、分片包干，责任到人。

　　学校根据学生的年龄和学习负担量，将学校教学、生活环境划分为若干块卫生责任区。

　　4、定期和不定期开展检查，强化学生“卫生保洁”意识。

　　5、将卫生工作作为评优的重要条件之一。

　　学校教学、生活环境卫生工作做到每学期一小评，每学年一总评。每年级设立一面“卫生流动红旗”。采用教学环境与生活环境综合评定的方法进行评定。规定“先进班集体”必须获得本学年度的“卫生流动红旗”，凡无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

　　6、建立学生义务卫生劳动档案。

　　对于经常主动承担学校公共场所卫生清扫的班级和个人（包括学生所在班级的班主任），学校公开表彰并记录在案。

校园环境卫生管理制度 篇4

　　为巩固文明学校创建工作成果，建立美化、净化校园环境的长效机制，提升校园环境育人功能，特制定本制度。

　　一、总则

　　1、校园环境卫生的检查工作由总务处牵头负责。

　　2、校园环境卫生检查小组由学校爱国卫生领导小组成员组成，生活老师、学生会干部为专职检查员。

　　3、检查小组每周集体检查一次、个人检查一次；专职检查员每天检查一次。检查结果每周通报一次，

　　二、卫生检查的具体操作办法

　　1、集体检查时间由总务处决定，并提前一天通知爱卫领导组成员。爱卫领导组成员巡视检查后，及时填写好巡查表，投入《文明创建箱》内。总务处负责收集、整理和印发《卫生巡查通报》。

　　2、日常巡查由专职检查员负责。学生会干部、生活老师负责户外环境、教室、学生宿舍区域的`卫生检查，爱卫领导组成员负责小卖部、伙食费、办公室区域的卫生检查，总务处负责厕所、公共责任区的卫生检查。总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。

　　3、爱卫领导组每月至少进行2次以上个人随机卫生巡查，巡查情况投入《文明创建箱》内，总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。

　　三、检查结果的处理

　　1、每周通报一次检查情况，对卫生未达标的要求限期整改。

　　2、定期制作宣传栏，展示优秀区域的卫生实景，对卫生特别差的予以曝光。

　　3、每月统计一次检查得分结果，对排名前三位的授予“文明卫生集体”红旗。

校园环境卫生管理制度 篇5

　　为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。

　　一、环境卫生制度

　　1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

　　2、实行卫生包干制。学校的'环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

　　3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。

　　二、清洁卫生管理办法

　　1、清洁卫生打扫

　　（1）清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。每周四进行卫生大扫除。

　　（2）打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）

　　（3）打扫要求

　　A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。

　　B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。

　　C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。

校园环境卫生管理制度 篇6

　　一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。

　　二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任，专用教室卫生责任人为各专任教师，办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

　　三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。

　　四、定期大扫除制度。由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。

　　五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。

　　六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。

　　七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

　　八、考核标准：

　　(一)教室卫生：

　　1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

　　2.教室门、窗、窗槽、开关：(一处不干净扣1分)。

　　3.桌椅摆放及教室内物品摆放：(要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分)

　　4.黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。

　　5.每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

　　(二)保洁区卫生：

　　保洁区：要求每天打扫干净。如发现保洁区内有一片纸片扣1分;树叶、杂物均酌情扣分。

　　(注：保洁区的打扫必须在进校铃之前完成所有保洁工作，如铃声响后还在外打扫，为保洁不及时，扣2分;发现不打扫卫生的班级扣3分，并全校通报批评;眼操期间不允许任何班级、任何学生滞留在外打扫，发现一人扣1分)

　　(三)专用教室卫生

　　专用教室卫生要求同教室卫生要求一样。

　　(四)办公室卫生

　　1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

　　2.办公室门、窗、窗槽、开关：(一处不干净扣1分)。

　　3.桌椅摆放(离开座位必须把椅子放入桌子下，不合要求的扣月常规考核1分)、办公室内物品摆放：(要求：合理整齐、书桌上无杂物，除茶杯外，有一处不合要求扣月常规考核1分)

　　4.每天没有及时清倒垃圾的.扣1分。

　　注：

　　1.不定时随查各区卫生检查不合格扣1分。

　　2.周五定期检查中各区卫生检查不合格扣2分。

　　3.遇重大活动各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。(市3分、大市4分、省5分、国家6分)

　　4.在各种检查中如连续三次检查不合格则相关责任人本月绩效月考核“卫生管理”项不得分，取消班级“文明班级”的资格。

校园环境卫生管理制度 篇7

　　为切实加强学校对环境卫生的监督管理，进一步营造整洁优美的学习生活环境，结合我校的工作实际，制定本制度。

　　一、卫生检查

　　1.学校环境卫生管理，由德育室牵头，其他部门配合，纳入一日常规检查制度。并对全校办公室和教师以及户外环境进行定期和不定期检查，每天至少一次。

　　2.为了便于监督管理和准确评定各班级卫生及户外环境区管理情况，由德育室牵头，少先队、值日教师和学生组建卫生检查组，负责每天的一日检查。

　　3.卫生检查组要认真做好卫生检查工作，详实记录每次检查情况，对于存在的'问题要及时反馈，并督促其认真整改。

　　二、卫生通报

　　1.由分管卫生工作领导牵头，每天公示检查情况。每周汇总卫生情况，并以书面形式上报学校分管领导，学校领导适时进行通报，对做的好的通报表扬，并予以一定奖励，对做的不好的要通报批评，并限期整改。

　　2.切实加强卫生管理和促进整改，日常卫生管理不到位或不按卫生检查组要求整改的班级将列入重点整治班级。连续2次被列入重点整治的班级，在全校进行通报。

　　三、卫生要求

　　1.各班级要以认真负责的态度做好班级及责任区域的环境卫生，要做到随时保持干净整洁。

　　2.任何个人和班级不得在水池里、厕所里倒杂物，以防下水道堵塞。学校、班级配置垃圾桶，并由保洁人员每天清理消毒。

　　3.广大师生要共同爱护室内外环境卫生，广大师生不得在室内外任何地方堆积杂物和乱扔垃圾。

　　4.学校大力开展爱国卫生运动，培养师生爱护环境意识，为师生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

校园环境卫生管理制度 篇8

　　一、组织成立校园环境卫生领导小组，做到卫生工作有布置、有检查、有反馈，使学校的卫生工作经常化、制度化。

　　二、全校卫生实行责任区域管理，分担区、处、室、卫的卫生包干，各个班级所管辖范围要接受有关主管卫生的'老师和值日学生的检查和监督。

　　三、各班要建立一天两保洁一打扫，一周一清洗制度，所负责的公区，要包清洁卫生，每天进行全面检查，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

　　四、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，厕所天天进行清洁，防止蚊蝇孳生。

　　五、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，保持教室整洁卫生，门窗玻璃明净，桌椅整齐，用具摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。

　　六、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。学生一律不涂口红和旨甲油，不带戒指、项链、耳环。

　　七、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生，每周不少于一次。

　　八、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评选的重要依据。

校园环境卫生管理制度 篇9

　　为了更好地管理好学校的环境卫生工作，使校园像一个温馨整洁的“家”，体现人与环境和谐的氛围，特制定此制度：

　　一、严格按照校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划。有计划实施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

　　二、配备必要的`卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具；校园内设有公共厕所、垃圾箱。

　　三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干办法，从培养学生良好的卫生习惯上下功夫。教室、包干区由学生负责打扫保洁；专用教室由专任教师负责；食堂由炊事员负责打扫保洁；教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。

　　卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。

　　四、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法。做到管好、管全，多种树木，多栽花草。

　　五、环境布置朴素美观，体现教育性。板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。

　　六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

校园环境卫生管理制度 篇10

　　一、总则

　　为了维护校园环境的整洁、美观和卫生，提高师生员工的.生活质量，促进校园文化的健康发展，特制定本校园环境卫生管理制度。

　　二、管理原则

　　1. 全体师生员工共同参与，共同维护校园环境卫生。

　　2. 实行责任制，明确各部门、各班级和个人在环境卫生管理中的职责。

　　3. 定期检查、评比和奖惩，激励师生员工积极参与环境卫生管理。

　　三、管理机构与职责

　　1. 成立校园环境卫生管理领导小组，负责制定环境卫生管理制度、监督执行情况和考核评估。

　　2. 各班级、部门设立环境卫生管理小组，负责本区域的环境卫生管理工作，包括日常保洁、垃圾分类和绿化养护等。

　　3. 设立校园环境卫生监督员，负责巡查校园环境卫生状况，及时发现并处理环境卫生问题。

　　四、管理措施

　　1. 校园内实行垃圾分类制度，设置分类垃圾收集容器，引导师生员工正确投放垃圾。

　　2. 定期开展校园清洁日活动，组织师生员工进行大扫除，清理卫生死角和积存垃圾。

　　3. 加强绿化养护，定期修剪草坪、树木和花卉，保持校园绿化美观。

　　4. 严禁在校园内乱贴乱画、乱扔乱倒等行为，对违反规定者进行批评教育或相应处罚。

　　五、考核与奖惩

　　1. 定期对各部门、各班级的环境卫生管理情况进行考核评估，对表现优秀的给予表彰和奖励。

　　2. 对环境卫生管理不善、问题严重的部门或班级进行通报批评，并责令限期整改。

　　3. 对在环境卫生管理中表现突出的个人给予荣誉证书和奖励，激励更多师生员工积极参与环境卫生管理。

　　六、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由校园环境卫生管理领导小组负责解释和修订。

　　2. 师生员工应自觉遵守本制度，共同维护校园环境卫生的整洁、美观和卫生。

校园环境卫生管理制度 篇11

　　为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

　　一、环境卫生制度

　　建立健全的环境卫生制度，实行三制。

　　1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；

　　2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩，促进各班、各办公室的卫生工作到位。

　　3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

　　二、清洁卫生管理办法

　　1、清洁卫生打扫

　　(1)清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫。每周五第七节课大扫除并进行评比检查.

　　(2)打扫要求：每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

　　(3)打扫范围：本班教室、卫生区。

　　2、清洁卫生检查制度

　　(1)检查时间：不定时、不定期。

　　(2)检查范围：包括教室、卫生区、厕所。

　　(3)检查人员：校委会、全体班主任。

　　3、清洁卫生评估

　　评估办法：流动红旗

　　4、清洁卫生维护

　　(1)清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护

　　(2)设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的`环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

　　(3)乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

　　5、清洁卫生督办

　　(1)各班劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；

　　(2)安排并督促本班搞好教室清洁卫生；

　　(3)负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。

　　(4)各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。

校园环境卫生管理制度 篇12

　　一、总则

　　为了维护校园环境的整洁与美观，提升师生员工的工作和学习环境，特制定本校园环境卫生管理制度。本制度旨在规范校园环境卫生管理，明确责任分工，加强监督检查，形成长效机制，确保校园环境卫生得到持续改善。

　　二、管理原则

　　1. 统一管理，分级负责：学校设立环境卫生管理部门，统一负责校园环境卫生管理工作。各学院、部门要落实环境卫生责任制，确保责任到人，形成齐抓共管的良好局面。

　　2. 预防为主，防治结合：加强环境卫生宣传教育，提高师生员工的环保意识和卫生习惯。定期开展环境卫生整治活动，消除卫生死角，预防疾病传播。

　　3. 奖惩分明，激励先进：建立环境卫生考核评比制度，对表现优秀的集体和个人给予表彰和奖励，对违反规定的行为进行批评教育和处罚。

　　三、管理内容

　　1. 道路清扫：每日定时清扫校园道路，保持路面干净整洁。遇雨雪天气要及时清理积水、积雪，确保道路畅通。

　　2. 绿化养护：定期对校园内的.树木、花草进行修剪、浇水、施肥等养护工作，保持绿化景观的美观和生机。

　　3. 垃圾处理：设置垃圾分类收集设施，引导师生员工分类投放垃圾。定期清理垃圾收集点，确保垃圾及时清运，防止垃圾堆积。

　　4. 公共设施维护：对校园内的座椅、灯箱、宣传栏等公共设施进行定期维护和清洁，确保其完好整洁。

　　5. 施工场地管理：对校园内的施工场地进行封闭管理，防止尘土飞扬和噪音扰民。施工结束后要及时清理现场，恢复环境整洁。

　　四、监督检查

　　1. 环境卫生管理部门要定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。

　　2. 各学院、部门要建立健全环境卫生自查制度，定期开展自查自纠活动，及时消除卫生隐患。

　　3. 学校将环境卫生管理纳入年度考核体系，对环境卫生管理工作进行综合评价和奖惩。

　　五、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由学校环境卫生管理部门负责解释。

　　2. 如有未尽事宜或需调整完善之处，由学校环境卫生管理部门根据实际情况提出修改意见，报学校批准后执行。

校园环境卫生管理制度 篇13

　　为了营造整洁、优美的校园环境，提升师生的生活品质和学习氛围，特制定本校园环境卫生管理制度。

　　一、管理原则

　　1. 全员参与：全校师生应共同参与校园环境卫生管理，形成人人关心、人人维护的良好氛围。

　　2. 责任到人：明确各部门、各班级、各宿舍的'环境卫生管理职责，确保责任到人，落实到位。

　　3. 定期检查：定期对校园环境卫生进行检查，及时发现问题，采取有效措施进行整改。

　　二、管理职责

　　1. 学校领导：负责制定环境卫生管理制度，监督执行情况，协调解决环境卫生管理中的问题。

　　2. 教务处：负责教学区域的环境卫生管理，确保教室、实验室、图书馆等场所的整洁。

　　3. 学生处：负责学生宿舍、食堂、公共活动区域的环境卫生管理，引导学生养成良好的卫生习惯。

　　4. 后勤处：负责校园道路、绿化带、公共厕所等区域的环境卫生管理，保持校园环境的整洁美观。

　　三、管理措施

　　1. 垃圾分类与投放：全校师生应按照规定进行垃圾分类，将垃圾投放到指定的垃圾桶内，禁止乱丢垃圾。

　　2. 公共设施维护：各部门应定期对公共设施进行检查和维护，确保其正常运行，减少因设施损坏造成的环境卫生问题。

　　3. 环境卫生宣传：定期开展环境卫生宣传活动，提高师生的环保意识，引导大家共同维护校园环境。

　　4. 奖惩机制：对在环境卫生管理中表现突出的部门、班级和个人给予表彰和奖励；对违反环境卫生管理制度的行为进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。

　　四、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由学校办公室负责解释。

　　2. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行补充和完善。

校园环境卫生管理制度 篇14

　　一、总则

　　为了维护校园环境的整洁与美观，提高师生的生活质量和学习效率，特制定本校园环境卫生管理制度。本制度旨在规范校园内各类环境卫生行为，明确各方责任，形成长效管理机制。

　　二、管理机构及职责

　　1. 学校设立环境卫生管理小组，由校领导任组长，相关部门负责人任成员，负责全面监督校园环境卫生工作。

　　2. 校园内各区域设置环境卫生负责人，负责监督和管理该区域的.日常环境卫生工作。

　　3. 学生会、团委等学生组织应积极参与校园环境卫生管理，协助开展相关活动。

　　三、环境卫生要求

　　1. 校园内道路、广场、草坪等公共区域应保持干净整洁，无垃圾、杂物、积水等。

　　2. 教学楼、图书馆、实验室等室内场所应保持通风良好，地面、墙面、门窗等无污渍、无尘土。

　　3. 食堂、宿舍等生活区域应定期消毒，保持卫生，防止传染病的发生。

　　4. 校园内各类垃圾桶应设置合理，定期清理，防止垃圾外溢。

　　四、责任分工

　　1. 校园环境卫生管理小组负责制定环境卫生管理制度，监督执行情况，并对环境卫生问题进行整改。

　　2. 校园内各区域环境卫生负责人负责具体执行环境卫生管理制度，定期组织清洁活动，确保区域卫生达标。

　　3. 师生员工应自觉遵守环境卫生管理制度，积极参与环境卫生保护，共同维护校园环境。

　　五、奖惩措施

　　1. 对环境卫生工作表现突出的区域和个人，学校将给予表彰和奖励。

　　2. 对违反环境卫生管理制度的行为，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、罚款等处罚。

　　六、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由学校环境卫生管理小组负责解释。

　　2. 本制度如有未尽事宜，可另行制定补充规定。

校园环境卫生管理制度 篇15

　　一、总则

　　为了维护校园环境的整洁与美观，保障师生员工的身心健康，提升学校整体形象，特制定本校园环境卫生管理制度。本制度适用于校园内所有区域，包括教学区、生活区、运动区等。

　　二、管理原则

　　1. 预防为主，综合治理：加强环境卫生宣传教育，提高师生员工的环境保护意识，从源头上预防环境污染和卫生问题。

　　2. 分工负责，协同配合：各部门、各班级要明确环境卫生管理职责，形成齐抓共管的良好局面。

　　3. 定期检查，及时整改：定期对校园环境进行检查，发现问题及时整改，确保环境卫生状况良好。

　　三、管理措施

　　1. 垃圾处理：

　　（1）设置垃圾分类投放点，明确各类垃圾投放标准，引导师生员工正确投放垃圾。

　　（2）定期对垃圾投放点进行清理和消毒，防止垃圾滋生细菌、异味等问题。

　　（3）加强对垃圾处理人员的培训和管理，确保垃圾处理过程安全、规范。

　　2. 绿化美化：

　　（1）合理规划校园绿化布局，种植适宜的.绿植，提高校园绿化覆盖率。

　　（2）定期对绿植进行修剪、浇水、施肥等养护工作，保持绿植生长良好。

　　（3）加强绿化区域的卫生管理，防止垃圾、杂物等污染绿化环境。

　　3. 公共卫生：

　　（1）设置公共卫生间，保持卫生设施完好、清洁。

　　（2）定期对公共区域进行清扫、消毒，确保卫生状况良好。

　　（3）加强公共卫生宣传教育，提高师生员工的卫生意识，预防传染病等卫生问题。

　　四、监督与考核

　　1. 成立校园环境卫生管理小组，负责监督各项管理制度的执行情况。

　　2. 定期对校园环境进行检查，对发现的问题进行通报并要求整改。

　　3. 将环境卫生管理纳入学校考核体系，对表现优秀的部门、班级和个人进行表彰和奖励。

　　五、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由学校后勤管理部门负责解释和修订。

　　2. 如有未尽事宜，可另行制定补充规定。

校园环境卫生管理制度 篇16

　　一、总则

　　为了维护校园环境的整洁与美观，提升师生的生活质量和学习氛围，特制定本校园环境卫生管理制度。本制度旨在明确环境卫生管理的.责任与要求，规范环境卫生工作，确保校园环境的卫生与安全。

　　二、管理机构与职责

　　1. 学校成立环境卫生管理领导小组，负责全面指导、监督校园环境卫生管理工作。

　　2. 后勤部门负责校园环境卫生管理的日常工作，包括卫生保洁、垃圾处理、绿化养护等。

　　3. 各班级、部门应指定专人负责本区域的环境卫生工作，配合后勤部门做好环境卫生管理。

　　三、卫生保洁

　　1. 校园内公共区域实行定期清扫制度，确保地面无垃圾、无污渍、无积水。

　　2. 教室、办公室等室内场所应保持整洁，桌椅摆放整齐，门窗玻璃明亮，墙面无污渍。

　　3. 师生应自觉维护环境卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在校园内吸烟。

　　四、垃圾处理

　　1. 校园内设置垃圾分类投放点，师生应按照规定将垃圾投放到相应的垃圾桶内。

　　2. 后勤部门负责垃圾的收集、运输和处理，确保垃圾及时清运，防止垃圾堆积。

　　3. 禁止在校园内焚烧垃圾，以免产生有害气体和烟尘。

　　五、绿化养护

　　1. 校园绿化应按照规划进行，合理布局，注重美观与实用相结合。

　　2. 定期对校园内的花草树木进行修剪、浇水、施肥等养护工作，确保植物健康生长。

　　3. 师生应爱护校园绿化，不得随意采摘花草、破坏树木。

　　六、监督与考核

　　1. 学校将环境卫生管理工作纳入日常考核体系，定期对各部门、班级的环境卫生工作进行检查和评估。

　　2. 对于环境卫生工作表现突出的部门、班级和个人，学校将给予表彰和奖励。

　　3. 对于违反环境卫生管理制度的行为，学校将依据相关规定进行处理，情节严重者将给予纪律处分。

　　七、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由学校环境卫生管理领导小组负责解释。

　　2. 本制度如有修改或补充，须经学校环境卫生管理领导小组审议通过，并报学校领导批准后执行。

校园环境卫生管理制度 篇17

　　为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

　　一、环境卫生制度

　　1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

　　2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

　　3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。

　　4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的'班级日常管理。

　　5、检查时间：星期一至星期五17：10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。

　　6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

　　7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

　　8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

　　二、管理办法

　　1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。

　　2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。

　　3、打扫要求：

　　A：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

　　B：卫生区要求：教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次；卫生区有花圃的每次打扫时要捡垃圾；卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘；垃圾桶每天倒三次。

校园环境卫生管理制度 篇18

　　一、总则

　　为了营造整洁、优美、和谐的校园环境，提升师生员工的生活质量，促进学校教育事业健康发展，特制定本校园环境卫生管理制度。

　　二、管理原则

　　1. 预防为主，治理为辅：注重源头控制，加强日常清洁和维护，预防环境污染和卫生问题。

　　2. 责任到人，共同参与：明确各部门、各班级、各宿舍及个人在环境卫生管理中的职责，形成全校师生共同参与的良好氛围。

　　3. 定期检查，持续改进：定期开展环境卫生检查，及时发现问题，采取措施予以改进，确保环境卫生状况持续优化。

　　三、管理内容

　　1. 校园公共区域卫生管理：包括道路、广场、草坪、花坛、楼道、卫生间等公共区域的清洁和绿化工作。各部门应确保所辖区域的卫生状况良好，无垃圾、杂物和积水。

　　2. 教室、实验室等教学场所卫生管理：各班级、实验室应负责保持所属场所的卫生整洁，定期清理垃圾，保持桌椅、黑板、仪器设备等清洁无尘。

　　3. 学生宿舍卫生管理：各宿舍应实行轮流值日制度，确保宿舍内部整洁、有序，无乱堆乱放现象。同时，加强对学生卫生习惯的教育和培养。

　　4. 餐饮场所卫生管理：食堂、小吃店等餐饮场所应严格遵守食品卫生法规，确保食品卫生安全。同时，保持就餐环境整洁，及时清理餐桌、地面等卫生死角。

　　四、管理措施

　　1. 设立校园环境卫生管理机构：学校应成立专门的校园环境卫生管理机构，负责全校环境卫生工作的统筹协调和监督检查。

　　2. 制定环境卫生管理规范：制定详细的.校园环境卫生管理规范，明确各项工作的具体要求和标准，为环境卫生管理提供有力保障。

　　3. 加强宣传教育：通过举办讲座、张贴标语、开展主题活动等方式，加强对师生员工的环境卫生意识教育，提高大家的环保意识和卫生习惯。

　　4. 引入竞争机制：定期开展环境卫生评比活动，对表现优秀的班级、宿舍和个人给予表彰和奖励，激发大家参与环境卫生管理的积极性。

　　五、附则

　　本制度自发布之日起执行，由校园环境卫生管理机构负责解释和修订。全校师生员工应自觉遵守本制度，共同维护校园环境卫生，为创建美丽、和谐、文明的校园贡献力量。

校园环境卫生管理制度 篇19

　　为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

　　一、教学卫生

　　1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

　　2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

　　3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

　　4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。

　　5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

　　二、保健卫生

　　1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。

　　2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。

　　3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

　　4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。

　　5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。

　　6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

　　三、环境卫生

　　1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

　　2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。

　　3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。

　　4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的`表率。

　　四、除灭害虫

　　1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。

　　2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。

　　3、每学期要求投放药物1—2次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。

校园环境卫生管理制度 篇20

　　一、总则

　　为了维护校园环境的整洁、美观，提升师生的工作、学习效率，培养师生的环保意识，特制定本校园环境卫生管理制度。本制度旨在规范校园环境卫生管理行为，明确各方职责，确保校园环境的持续改善。

　　二、管理机构与职责

　　1. 成立校园环境卫生管理小组，负责全面规划和监督校园环境卫生工作。

　　2. 管理小组下设环境卫生监督员，负责日常的环境卫生检查、督促和整改工作。

　　3. 各班级、部门应设立环境卫生负责人，负责落实本班级、部门的环境卫生工作。

　　三、环境卫生标准

　　1. 校园道路、广场、草坪等公共场所应保持整洁，无垃圾、杂物、污水。

　　2. 教学楼、宿舍楼、食堂等建筑物内外墙面、门窗、地面应清洁，无污渍、涂鸦。

　　3. 垃圾分类投放，各类垃圾应按规定投放到指定地点，严禁乱扔乱倒。

　　4. 校园绿化带应保持整洁美观，无杂草、枯枝败叶。

　　四、环境卫生维护措施

　　1. 定期开展校园环境卫生大扫除活动，组织师生共同参与，营造整洁的校园环境。

　　2. 加强环境卫生宣传教育，提高师生的环保意识和卫生习惯。

　　3. 建立环境卫生奖惩机制，对表现优秀的班级、部门和个人给予表彰奖励，对违反环境卫生规定的'行为进行批评教育或处罚。

　　五、监督检查与整改

　　1. 环境卫生监督员应定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时记录并督促整改。

　　2. 对环境卫生问题严重的区域或部门，管理小组应组织专项整治，确保问题得到及时解决。

　　3. 对环境卫生整改不力的班级、部门或个人，管理小组应给予通报批评，并责令限期整改。

　　六、附则

　　1. 本制度自发布之日起执行，由校园环境卫生管理小组负责解释。

　　2. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行补充和完善。

校园环境卫生管理制度 篇21

　　为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

　　一、具体要求

　　1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

　　2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

　　3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

　　4、教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。

　　5、厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁；蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放；食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。

　　6、教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

　　7、校园内的所有厕所每天必须冲洗1-2次，要做到干净卫生，无异味。

　　二、具体措施

　　1、校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的.清洁卫生，要随时接受检查。

　　2、食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。学校随时督促检查。

　　3、教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。以任何时候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。

　　4、注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

　　二、管理办法

　　为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。食堂由分管领导不定期检查，每发现一次食堂不干净、不整洁，扣食堂工作人员5-10元。教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记该教师“不良记录”一次。

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